ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Из прекрасной семьи пришла к нам Лпда. Ее отец,
рабочий вагоностроительного завода,— музыкант и певец.
Оп учит детей петь и играть на скрипке, устраивает им-
провизированные концерты: в саду собирается человек
двадцать детворы; ребята слушают музыку, разучивают
народные поспи.
Дружная семья у Паьла. Больше четырех лет была при-
кована к постели мать мальчика. Отец сумел заменить ее:
он не только трудился на производстве, но и выполнял
всю домашнюю работу.
В семье Сережи — смуглого, черноглазого мальчика,—
отец, мать, двое детей, и все очень дружны. Как только
есть свободный день — всей семьей идут в лес. Там, на
поляне, они посадили четыре маленькие липы. Дома ребя-
та посадили по яблоньке — матери, отцу, дедушке и ба-
бушке. Я часто задумывался: почему дети в этой семье
так любят отца, мать, дедушку, бабушку? Наверное, все
доброе, вложенное в детское сердце, возвращается к ма-
тери и отцу во сто раз более сильной и чистой любовью.
Любу привели в школу мать, отец, бабушка, старшая
сестра и младший братишка. У девочки пятеро сеете;) и
братьев, две бабушки и дедушка. Дух беспрекословного
повиновения старшим основывается в этой семье на вза-
имном доверни и уважении. Я много наслышался, о том,
как старшие в семье умеют уважать детей, дорожить их
чувствами.
Хорошие народные традиции живут в семье самого
маленького мальчика Данька. Трео детей -- (>, 8 п У лет --
остаются па хозяйстве, когда мать п отец на работе. Малы-
иш готовят обед и ужин, доят корову, ухаживают за рас-
тениями па огороде. Когда в летний вечер .мама п папа
возвращаются с работы, им приготовлены душ, чистое
белье, горячий ужин и... букет полевых цветов на столе.
В семье царит уважение к труду, можно сказать, культ
труда и при этом нет никакой спешки, торопливости.
Отец Вали работает на машиностроительном заводе
в Кременчуге, мать — г, колхозе. В этой дружной семье
все учатся: и родители, и трое детей. Дух уважения к зна-
ниям, школе, учителю, царящий в доме, пас, учителей,
очень интересует и радует. Когда Валя поступила в «Шко-
лу радости», открылась замечательная черточка этой
семьи: оказалось, что старушка, которую все считали род-
ной бабушкой Вали,— это «чужая» женщина, у нее нет
никого из родных, два ее сына погибли на фронте, семья
Вали приютила ее, и старуха стала для детей родной. Валя
даже не знала, что это «чужая» женщина.
Мать и отец маленькой сероглазой Люды работают
в колхозе. Родители привили детям большое уважение
к простому труду на земле. В семье царит чувство фамиль-
ной чести. «Все, что мы делаем для людей, должно быть
красивым»,— учит отец детей. Летом старшие ребята ра-
ботают вместе с отцом на полевом стане. Люда несколько
раз в месяц ездит к ним с матерью, эти поездки для де-
вочки — настоящий праздник.
У Тани отец и мать работают на животноводческой
ферме колхоза. Две дочери летом часто бывают там, где
трудятся родители. Отец и мать сумели привить детям
любовь к труду. Учителя не раз любовались такой карти-
ной: в уголке животноводческой фермы отец делает ма-
ленькую загородку, помещая туда ягненка или теленка.
Таня вместе со старшей сестрой заботливо ухаживают за
животным. Это любимая игра детей; она тем более привле-
кательна для них оттого, что играют п мама, и папа.
Отец Шуры — мальчика с черными, пытливыми, ласко-
выми глазами — работает на железной дороге, дома бывает
раз в неделю. Приезды отца стали для Шуры, его брата
и сестры событием, оставляющим в детской душе глубокий
след. Дети с нетерпением ожидают отца: он всегда дарит
им что-нибудь. Подарки его снос-образны: отец хорошо вы-
резает из дерева фигурки жпиогных, людей, фантастиче-
ских существ. Каждому ребенку он принизит по д< рсья!<-
яой фигурке. Большое удовольствие доставляют дсг/'М и
рассказы отца. У него редкий дар находить хороших лю-
дей. Рассказы о хороших людях как бы открывают Д|-тям
окно в мир.
Отец Володи — строитель мостов. Мать работает в кол-
хозе. Молодые родители горячо любят своего первенца. Но
в этой любви мало мудрости. Слишком уж много они да-
рят мальчику всяких безделушек, стараясь побыстрее удо-
влетворить капризы сына. Вот и сейчас Володя сидит ря-
дом с матерью и держит 2 резиновых шара. Он хочет что-
то сказать матери, по она не замечает его, п сын надул
губы, па глазах — слезы.
У Вари — смуглой, тоненькой, как нежный стебелек,
черноглазой девочки с кудрявыми волосами — мама рабо-
тает на маслозаводе уборщицей, отец после фронта тяжело
болен, о нем заботится вся родня, но состояние здоровья
отца пока не улучшается. Трое детей чувствуют, что на
плечи матери судьба возложила нелегкий труд, и всеми
силами стремятся облегчить ее жизнь. Заработок у матери
скромный, вечерами она вышивает рубашки и полотенца,
зарабатывая дополнительные средства, необходимые для
лечения мужа. Старшая сестра Вари уже научилась выши-
вать и помогает маме. Варя тоже учится народной вы-
шивке.
Ребенок — это зеркало нравственной жизни родителей.
Я задумывался над хорошим и плохим в каждой семье.
Самая ценная нравственная черта хороших родителей, ко-
торая передается детям без особых усилий,— это душевная
доброта матери и отца, умение делать добро людям.
В семьях, где отец и мать отдают частицу своей души дру-
гим, принимают близко к сердцу радости и горести людей,
дети вырастают добрыми, чуткими, сердечными. Самое
большое зло — эгоизм, индивидуализм отдельных родите-
лей. Иногда это зло выливается в слепую, инстинктивную
любовь к своему ребенку, как у родителей Володи. Если
отец п мать все силы своего сердца отдают детям, если
за ними не видят других люде!!, — эта гипертрофированная
любовь в конце концов оборачивается несчастьем.
Об этом я думал, рассказывая родителям о том, какой
представлялась мне «Школа радости». Это был очень труд-
ны!! разгввор. Каждое слово, обращенное к родителям,
должно учитывать все и хорошее и плохое, что есть в
семьях. Когда я говорил о духе честности, правдивости.
взаимного доверия, который будет царить г,
«Школе
ль о се
И жтфавдиг.оетп, пронизывающих жизнь этой семьи, поль-
и>1 бы.';.) говорить глем родителям: это могло оттолкнуть
?';,1ь от школы, вряд ли она когда-нибудь больше при-
шли бы. Здесь необходимо что-то другое, а что — я долго
ду.-мл т.'вд этим и не мог найти правильный ответ па этот
сложный вопрос.
Я нарисовал родителям перспективу воспитания детей.
Сегодня ребята пришли в школу 6-летншга малышами,
через 12 лет они скшут зрелыми людьми, будущими отца-
ми и матерями. Школьный коллектив будет делать все,
чтобы дети были патриотами своей Родины, горячо любя-
щими родную землю и 'трудовой народ, честными, правди-
выми, трудолюбивыми, добрыми и сердечными, отзывчи-
выми и непримиримыми к злу и неправде, мужественными
и настойчивыми в преодолении трудностей, скромными и
нравственно красивыми, здоровыми и физически закален-
ными.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99