ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


"Его метод, с помощью которого он избавлялся от неже-
лательных идей и неприятных просьб, был очень эффек-
тивен и приводил в замешательство. Состоял он в полном
молчании. Вы просили его... Он не выдвигал возражений;
он просто ничего не говорил. Когда молчание станови-
лось невыносимым, вы повторяли свою мысль или просьбу
и в отчаянии слышали лишь собственные слова. Вновь ца-
рило молчание. Вы теперь ждали услышать от него хотя бы
отрицательный ответ. И когда в конце концов он давал его,
вы с благодарностью исчезали".
43
Закон двух "У"
Строительство возвеличивающих сооружений при-
ходится на середину периода власти.
Если правитель затевает грандиозные постройки,
знайте: начинаются великие два "у" истории -увядание
и упадок.
В подтверждение сошлюсь на монументальные устрем-
ления Адольфа Гитлера. Особая "чересчурность" их при-
Секреты поведения людей
ходится на 1939 год, что составляет как раз половину меж-
ду 1922 г. (приход фюрера к власти) и 1945 г. (крушение
гитлеровского рейха).
Близкое окружение Гитлера, те несколько человек, сре-
ди которых он проводил изрядную часть своего времени,
было удивительно немногочисленным.
Оно состояло из старого испытанного фотографа, шо-
фера, секретаря, подруги, двух женщин-секретарш, кухар-
ки и, наконец, еще одного человека совсем иного рода -
лейб-архитектора 1 Плеера. Последний должен был вопло-
тить в жизнь строительные планы вождя немецкой нации.
"Ваш муж, - торжественно заявил Гитлер жене Шпеера
в тот вечер, когда они познакомились, - воздвигнет для
меня здания и сооружения, каких не строят уже четыре
тысячи лет".
В замыслах Гитлера было создание грандиозного Ку-
польного зала для собраний (Купол-Горы). В этой циклопи-
ческой постройке должны были семнадцать раз уместить-
ся вашингтонский Капитолий, римский собор св. Петра и
еще многое в придачу. На самой вершине этого гиган-
тского сооружения, на высоте 290 метров, фюрер пожелал
посадить орла. Весной 1939 г. он говорил об этом Шпееру:
"Здесь орел не должен больше опираться на свастику (гам-
мированный крест), здесь он будет попирать земной шар.
Венчающим элементом этого высочайшего в мире здания
должен быть орел на земном шаре!"
Но из всех задумок, предназначенных обновить облик
Берлина, сердцу Гитлера милее всего Триумфальная арка.
Превзойти Наполеона - вот его тайная страсть. Елисейс-
кие поля, ведущие к Триумфальной арке, имеют протя-
женность два километра. Его же, Гитлера, Парадная улица
будет не только шире (до 120 м), она и длиной будет в пять
километров. Arc de Triumphe имеет в высоту 50 метров,
его Триумфальная арка будет в два с половиной раза выше.
Чем все закончилось, мы знаем...
П. С. Таранов
44
Закон держания в строгости"
Из посуды без трещия содержимое не яытечет. Так
же и человек. В строгиж рамках задаваемого ему образа
поведения оя способе я быть существом предсказуемым
и ие опасным.
Узбек Ахмаджон Адылович Адылов был арестован 13
августа 1984 г. А до этого он был известен на всей терри-
тории СССР. Герой Социалистического Труда, Кавалер трех
орденов Ленина, руководитель знаменитого Папского аг-
ропромышленного объединения. Легендарным был и его
арест в Гурум-Сарае. Дом окружили в три кольца солдаты
внутренних войск в бронежилетах. Их было две тысячи
человек. Пригнали тридцать три пожарные машины, сто
грузовиков. Когда его везли в Наманган, через каждые сто
метров на дороге стояла милиция, а в салоне "Волги" в его
голову постоянно целились три пистолета.
Семь лет, четыре месяца и одиннадцать длей провел он
в тюрьме, так и не получив приговора. 24 декабря 1991 г.
его выпустили. Вот мнение Адылова о мире через три ме-
сяца пребывания на свободе, на 67-м витке жизненной
орбиты:
"Я сейчас новый человек и ничего не понимаю. Все
разрушено, разграблено, цены страшные. А ведь земля на
месте, вода на месте, солнце на месте. Все взятки берут, а
порядка все равно нет. Вот я приехал домой из заключе-
ния, а свет не работает. Я попытался узнать, в чем дело,
никто мне объяснить не может. Тогда я позвал младшего
сына и сказал: "Приведи мне этого алектрика, который
здесь за все отвечает". Когда его привезли, я сказал про-
сто: "Даю два часа времени, и чтобы все .горело, иначе
буду бить". Через десять минут все заработало и работает
до сих пор. Так что порядок навести можно. Было бы
только желание..."
Секреты поведения людей
Следующая история из тех же далеких "недавних" вре-
мен. Поведала о ней в книге "Разговор один на один" И. И.
Семенова, много лет проработавшая корреспондентом. Ее
собеседницей была сотрудница отдела учащейся молодежи
Приморского крайкома ВЛКСМ Лена Мамонова. Лену сто-
ило выслушать, ее рассказ заслуживает внимания.
" - Видите курточку? - спросила она меня (т.е. И. И.
Семенову - П. Т.), указывая на синюю "аляску", висев-
шую на гвозде. - После пожара осталась.
- Какого пожара?
- Ну как же, теплоход у нас горел осенью восемьде-
сят шестого. Детей наградили поездкой, а посудину паро-
ходство предоставило старую, трубы, котлы - все давно
замены требовало. Мы, конечно, этого не знали, но когда
ребятишек на борт привезли, первым делом организова-
ли учебу на случай аварии. Разбили на звенья, каждому
звену командира назначили, сделали пробную посадку в
шлюпки. Сказали ребятам, что в один из трех дней обяза-
тельно проведем учебную тревогу. А в первую ночь беда
случилась. Пожар, сирена завыла. Мы, взрослые, пока спро-
сонок одежду натянули, к ребячьим каютам бросились - а
там уже нет никого. Выскочили на палубу - детишки наши
в трусах и маечках по шлюпкам сидят и радостно доклады-
вают, кто первый добежал, требуют поздравить победите-
лей. Они решили - тревога учебная. Паники не было ни-
какой. Команда быстро спустила шлюпки на воду, а там
уже военные моряки подоспели, вот в эти самые куртки
завернули наших голышей.
Я вспомнила этот случай. О нем писали в газетах. Вспом-
нила и потрясение корреспондента от высочайшей степе-
ни организованности ребят во время встречи с родителями
в Находке. Можете себе вообразить волнение отцов, мате-
рей, бабушек и дедушек. Каждого ребенка ждали несколь-
ко взрослых. Достаточно было одного движения, и дети
могли быть раздавлены своими и чужими. Вожатые это
предвидели. Ребят построили по отрядам, попросили не
П. С. Таранов
кричать "мама", "папа" и, ни на кого не глядя, пройти к
автобусам. Им объяснили, почему это необходимо сделать.
И дети выдержали испытание. Сформированное представ-
ление о пионерской дисциплине сослужило добрую служ-
бу. Свидание с близкими произошло чуть позже, но было
безопасным".
45
Закон "дестабилизации"
Если протекание группошлх или общественных про-
цессов своим спокойствием или направлением уже бо-
лее не удовлетворяет, а применение средств сильного
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116