О чем
откровенно и сказали. "У вас, - говорили они, - все
хорошо поставлено и обеспечено. Много нужных кафедр
- этики, логики, истории философии и т.д. Но это ведь
философский факультет. А философия есть любовь к
П. С. Таранов
мудрости. Любовь! Так отчего же у вас нет как бы глав-
ной кафедры, кафедры любви?
Ничего не смогли ответить им наши маститые, обве-
шанные званиями преподаватели. Растерялись. Сникли.
Вопрос, что называется, был действительно "интересным".
Кафедр любви на факультетах университетов так и не
появилось. Ни в СССР, ни после него. Но мне почему-то
эта история сильно врезалась в память. Хоть я отнюдь и
не причастен к ней, но живу я с тех пор с ощущением
какого-то странно-тревожащего смятения...
221
Закон "реальности
Для человека реально вовсе не то, что он видит, а
то, что он видит тогда, когда видит. ~?
Знание главного самостоятельно достраивает в нас и
для нас какое угодно второстепенное, даже без его при-
сутствия и наличия. Однако обратное невозможно. Вот
почему идея способна заменить человеку мир, в то время
как одного только мира человеку никогда не достаточно.
Кстати, благодаря этому психологическому обстоятель-
ству возможно искусство, ибо оно "вклинивается" в вос-
приятие, тем самым превращая свои "фантомы" в "дей-
ствительность" .
И надо же! Это вполне исчерпывает весь наш запрос.
в потребности, определим совокупно так эту сферу, реа-
литета.
Нижеследующая история передается в Московском
Художественном театре от поколения к поколению как
эстафета.
Когда Антон Павлович Чехов во второй раз пришел на
репетицию своей "Чайки" (это случилось II сентября 1898 г.),
один из актеров стал рассказывать ему о том, что за сце-
Секреты поведения людей
ной во время спектакля будут квакать лягушки, трещать
цикады, лаять собаки.
- Зачем это? - недовольным голосом спросил писа-
тель.
- Реально, - ответил актер.
- Реально, - повторил Антон Павлович, усмехнув-
шись, и после маленькой паузы заметил: - Сцена -
искусство. У художника Крамского есть одна жанровая
картина, на которой великолепно изображены лица. Что
если на одном из лиц вырезать нарисованный нос и вста-
вить живой? Нос - "реальный", а картина-то испорче-
на... Сцена требует известной условности... Сцена отра-
жает в себе квинтэссенцию жизни, не надо вводить на
сцену ничего лишнего.
222
Закон "резкой смены стратегии"
+ Если что-то ме получается, в том ключе, в котором
вы действуете, резко измените стратегию своего поведе-
ния. В момент ошеломления, растерянности люди ста-
новятся вашими.
Наверное, всем известна уловка "хороший парень -
плохой парень". Эта манипулятивная техника хорошо де-
монстрируется в старых фильмах о полицейских. Пер-
вый полицейский угрожает подозреваемому судебным
преследованием за многочисленные преступления, сажа-
ет его под яркий свет, всячески притесняет и, наконец,
уходит. Приходит "хороший парень", выключает свет,
предлагает подозреваемому сигарету и извиняется за гру-
бого полицейского. Он говорит, что хотел бы избавить
подозреваемого от грубости и давления первого поли-
цейского, но не может этого сделать без помощи подо-
зреваемого. Результат: подозреваемый рассказывает все,
о чем знает.
П. С. Таранов
мудрости. Любовь! Так отчего же у вас нет как бы глав-
ной кафедры, кафедры любви?
Ничего не смогли ответить им наши маститые, обве-
шанные званиями преподаватели. Растерялись. Сникли.
Вопрос, что называется, был действительно "интересным".
Кафедр любви на факультетах университетов так и не
появилось. Ни в СССР, ни после него. Но мне почему-то
эта история сильно врезалась в память. Хоть я отнюдь и
не причастен к ней, но живу я с тех пор с ощущением
какого-то странно-тревожащего смятения...
221
Закон "реальности"
+ Для человека реально вовсе не то, что ои видит, а
то, что он видит тогда., когда видит.
Знание главного самостоятельно достраивает в нас и
для нас какое угодно второстепенное, даже без его при-
сутствия и наличия. Однако обратное невозможно. Вот
почему идея способна заменить человеку мир, в то время
как одного только мира человеку никогда не достаточно.
Кстати, благодаря этому психологическому обстоятель-
ству возможно искусство, ибо оно "вклинивается" в вос-
приятие, тем самым превращая свои "фантомы" в "дей-
ствительность" .
И надо же! Это вполне исчерпывает весь наш запрос.
в потребности, определим совокупно так эту сферу, реа-
литета.
Нижеследующая история передается в Московском
Художественном театре от поколения к поколению как
эстафета.
Когда Антон Павлович Чехов во второй раз пришел на
репетицию своей "Чайки" (это случилось 11 сентября 1898 г.),
один из актеров стал рассказывать ему о том, что за сце-
Секреты поведения людей
ной во время спектакля будут квакать лягушки, трещать
цикады, лаять собаки.
- Зачем это? - недовольным голосом спросил писа-
тель.
- Реально, - ответил актер.
- Реально, - повторил Антон Павлович, усмехнув-
шись, и после маленькой паузы заметил: - Сцена -
искусство. У художника Крамского есть одна жанровая
картина, на которой великолепно изображены лица. Что
если на одном из лиц вырезать нарисованный нос и вста-
вить живой? Нос - "реальный", а картина-то испорче-
на... Сцена требует известной условности... Сцена отра-
жает в себе квинтэссенцию жизни, не надо вводить на
сцену ничего лишнего.
222
Закон "резкой смены стратегии"
Если что-то ме получается, в том ключе, в котором
вы действуете, резко измените стратегию своего поведе-
ния. В момент ошеломления, растерянности люди ста-
новятся вашими.
Наверное, всем известна уловка "хороший парень -
плохой парень". Эта манипулятивная техника хорошо де-
монстрируется в старых фильмах о полицейских. Пер-
вый полицейский угрожает подозреваемому судебным
преследованием за многочисленные преступления, сажа-
ет его под яркий свет, всячески притесняет и, наконец,
уходит. Приходит "хороший парень", выключает свет,
предлагает подозреваемому сигарету и извиняется за гру-
бого полицейского. Он говорит, что хотел бы избавить
подозреваемого от грубости и давления первого поли-
цейского, но не может этого сделать без помощи подо-
зреваемого. Результат: подозреваемый рассказывает все,
о чем знает.
П. С. Таранов
Талантливых профессионалов среди разведчиков не так
уж много. Но Дмитрий Александровия Быстролетов -
как раз из них. Родился он 17 января 1901 года в крымс-
кой деревне Акчора, сын деревенской учительницы. До
15 лет жил при матери. Мать, сама дочь сельского свя-
щенника, воспитала его без религии. Зато была близка к
тогдашним либералам - ездила на север для передачи
денег ссыльным.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116
откровенно и сказали. "У вас, - говорили они, - все
хорошо поставлено и обеспечено. Много нужных кафедр
- этики, логики, истории философии и т.д. Но это ведь
философский факультет. А философия есть любовь к
П. С. Таранов
мудрости. Любовь! Так отчего же у вас нет как бы глав-
ной кафедры, кафедры любви?
Ничего не смогли ответить им наши маститые, обве-
шанные званиями преподаватели. Растерялись. Сникли.
Вопрос, что называется, был действительно "интересным".
Кафедр любви на факультетах университетов так и не
появилось. Ни в СССР, ни после него. Но мне почему-то
эта история сильно врезалась в память. Хоть я отнюдь и
не причастен к ней, но живу я с тех пор с ощущением
какого-то странно-тревожащего смятения...
221
Закон "реальности
Для человека реально вовсе не то, что он видит, а
то, что он видит тогда, когда видит. ~?
Знание главного самостоятельно достраивает в нас и
для нас какое угодно второстепенное, даже без его при-
сутствия и наличия. Однако обратное невозможно. Вот
почему идея способна заменить человеку мир, в то время
как одного только мира человеку никогда не достаточно.
Кстати, благодаря этому психологическому обстоятель-
ству возможно искусство, ибо оно "вклинивается" в вос-
приятие, тем самым превращая свои "фантомы" в "дей-
ствительность" .
И надо же! Это вполне исчерпывает весь наш запрос.
в потребности, определим совокупно так эту сферу, реа-
литета.
Нижеследующая история передается в Московском
Художественном театре от поколения к поколению как
эстафета.
Когда Антон Павлович Чехов во второй раз пришел на
репетицию своей "Чайки" (это случилось II сентября 1898 г.),
один из актеров стал рассказывать ему о том, что за сце-
Секреты поведения людей
ной во время спектакля будут квакать лягушки, трещать
цикады, лаять собаки.
- Зачем это? - недовольным голосом спросил писа-
тель.
- Реально, - ответил актер.
- Реально, - повторил Антон Павлович, усмехнув-
шись, и после маленькой паузы заметил: - Сцена -
искусство. У художника Крамского есть одна жанровая
картина, на которой великолепно изображены лица. Что
если на одном из лиц вырезать нарисованный нос и вста-
вить живой? Нос - "реальный", а картина-то испорче-
на... Сцена требует известной условности... Сцена отра-
жает в себе квинтэссенцию жизни, не надо вводить на
сцену ничего лишнего.
222
Закон "резкой смены стратегии"
+ Если что-то ме получается, в том ключе, в котором
вы действуете, резко измените стратегию своего поведе-
ния. В момент ошеломления, растерянности люди ста-
новятся вашими.
Наверное, всем известна уловка "хороший парень -
плохой парень". Эта манипулятивная техника хорошо де-
монстрируется в старых фильмах о полицейских. Пер-
вый полицейский угрожает подозреваемому судебным
преследованием за многочисленные преступления, сажа-
ет его под яркий свет, всячески притесняет и, наконец,
уходит. Приходит "хороший парень", выключает свет,
предлагает подозреваемому сигарету и извиняется за гру-
бого полицейского. Он говорит, что хотел бы избавить
подозреваемого от грубости и давления первого поли-
цейского, но не может этого сделать без помощи подо-
зреваемого. Результат: подозреваемый рассказывает все,
о чем знает.
П. С. Таранов
мудрости. Любовь! Так отчего же у вас нет как бы глав-
ной кафедры, кафедры любви?
Ничего не смогли ответить им наши маститые, обве-
шанные званиями преподаватели. Растерялись. Сникли.
Вопрос, что называется, был действительно "интересным".
Кафедр любви на факультетах университетов так и не
появилось. Ни в СССР, ни после него. Но мне почему-то
эта история сильно врезалась в память. Хоть я отнюдь и
не причастен к ней, но живу я с тех пор с ощущением
какого-то странно-тревожащего смятения...
221
Закон "реальности"
+ Для человека реально вовсе не то, что ои видит, а
то, что он видит тогда., когда видит.
Знание главного самостоятельно достраивает в нас и
для нас какое угодно второстепенное, даже без его при-
сутствия и наличия. Однако обратное невозможно. Вот
почему идея способна заменить человеку мир, в то время
как одного только мира человеку никогда не достаточно.
Кстати, благодаря этому психологическому обстоятель-
ству возможно искусство, ибо оно "вклинивается" в вос-
приятие, тем самым превращая свои "фантомы" в "дей-
ствительность" .
И надо же! Это вполне исчерпывает весь наш запрос.
в потребности, определим совокупно так эту сферу, реа-
литета.
Нижеследующая история передается в Московском
Художественном театре от поколения к поколению как
эстафета.
Когда Антон Павлович Чехов во второй раз пришел на
репетицию своей "Чайки" (это случилось 11 сентября 1898 г.),
один из актеров стал рассказывать ему о том, что за сце-
Секреты поведения людей
ной во время спектакля будут квакать лягушки, трещать
цикады, лаять собаки.
- Зачем это? - недовольным голосом спросил писа-
тель.
- Реально, - ответил актер.
- Реально, - повторил Антон Павлович, усмехнув-
шись, и после маленькой паузы заметил: - Сцена -
искусство. У художника Крамского есть одна жанровая
картина, на которой великолепно изображены лица. Что
если на одном из лиц вырезать нарисованный нос и вста-
вить живой? Нос - "реальный", а картина-то испорче-
на... Сцена требует известной условности... Сцена отра-
жает в себе квинтэссенцию жизни, не надо вводить на
сцену ничего лишнего.
222
Закон "резкой смены стратегии"
Если что-то ме получается, в том ключе, в котором
вы действуете, резко измените стратегию своего поведе-
ния. В момент ошеломления, растерянности люди ста-
новятся вашими.
Наверное, всем известна уловка "хороший парень -
плохой парень". Эта манипулятивная техника хорошо де-
монстрируется в старых фильмах о полицейских. Пер-
вый полицейский угрожает подозреваемому судебным
преследованием за многочисленные преступления, сажа-
ет его под яркий свет, всячески притесняет и, наконец,
уходит. Приходит "хороший парень", выключает свет,
предлагает подозреваемому сигарету и извиняется за гру-
бого полицейского. Он говорит, что хотел бы избавить
подозреваемого от грубости и давления первого поли-
цейского, но не может этого сделать без помощи подо-
зреваемого. Результат: подозреваемый рассказывает все,
о чем знает.
П. С. Таранов
Талантливых профессионалов среди разведчиков не так
уж много. Но Дмитрий Александровия Быстролетов -
как раз из них. Родился он 17 января 1901 года в крымс-
кой деревне Акчора, сын деревенской учительницы. До
15 лет жил при матери. Мать, сама дочь сельского свя-
щенника, воспитала его без религии. Зато была близка к
тогдашним либералам - ездила на север для передачи
денег ссыльным.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116