<Вступительный> период для набора 4-ой школы про-
ходил летом 1991 года. Третий круг психологического
зондажа пришелся аккурат на 19-21 августа. В России
было ГКЧП, форосская дача - крымская летняя рези-
денция главы государства, по версии Президента СССР,
находилась в заблокированном спецслужбами состоя-
нии, а наша из 24-х человек восходила в это время на
вторую по высоте среди Крымских гор - гору Чатыр-
даг (1527 м над уровнем моря).
<Изюминкой> этого набора, что отличало его от
предыдущих, были постоянные <прощупывательные> ви-
деозаписи всех моих абитуриентов. Неожиданно вдруг
объявлялось: <Ребята! Каждому дается 1 минута. Ровно
-.
145
ГЁЫОВЧЬ мокры огня душавяого.>
одна минута. Вы в течение этого времени можете <до-
верительно> сказать в камеру всё, что вы хотите: что
думаете, что желали бы, чём увлечены и с чем не
согласны.
Чтобы <высекаемость> чувств была повышенной и
искронаполненнее, минуты <один на один с объекти-
вом> устраивались в таких местах Южного побережья
Крыма, где душа аж звенела от рвущихся из нее возвы-
шенных почувствований - в <Артеке>, на верхней пло-
щадке знаменитого Пушкинского грота, в Ливадии, ря-
дом с царским дворцовым комплексом, в Алупке, после
посещения известного своей изысканностью дегустаци-
онного зала винофирмы <Массандра>, прямо в вагончи-
ке Главной канатной дороги, поднимающей отдыхающих
прямёхонько на вершину Ай-Петри.
Но 21-го августа... Мероприятие, намеченное на этот
день, по задумке организаторов восхождения на Чатыр-
даг, должно было превзойти все, что было когда-либо у
нас до того.
Мы замыслили специально трудный подъем. За мно-
го часов пути по круто поднимающемуся склону, караб-
кания по валунам, петляния по карстовым расселинам и
камнесыпным тропкам все так измотались и устали, что
до триангуляционного пункта (геодезической отметки)
на самой макушке горы еле-еле добрались, почти до-
ползли.
И вот тут-то всех <горопокорителей> ждала еще одна
видеозапись - последняя, <решающая> для судьбы ре-
бят в плане <быть> им или <не быть>, т. е. учиться или
нет в нашей школе. Каждый вставал - а мы все
живописной гурьбой расположились на поляне метрах
где-то в десяти ниже вершины - поднимался <на пик>,
и там, откуда виден окрест, почитай, весь Крым, где
даже на пролетающие вертолеты или плывущие тучи
можно смотреть сверху вниз, там моя молодежь, через
край переполненная обуревавшими ее благородными,
146 147
-ьыс-эь искры ГНЯ .дуцlв6яйгй>
Ptw0<) № 10
Ёысйчь исы огня душабяаго>
внимательными друг к другу, быть открытыми к обще-
нию, к уважительной учтивости, к снисходительности.,
Я потом вместе с комиссией не раз вновь и вновь,
смотрел и слушал эти нагорные выступления. Наша пси-
хика была буквально воспламенена тем, что мы видели.
Лично я никогда не испытывал столь сильного чувства
мгновенного вхождения в другого человека и немедлен-
ного эмпатического понимания его.
Одна минута на полуторакилометровой высоте, у ак-
куратного, сваренного из железных полос триангуляци-
онного знака с развевающимся красным флажком над
самой головой, наедине со сказочной красоты природой
родного края, когда ты один или одна, без присутствия
кого бы то ни было, даже друзей и приятелей, стала
для той - пятилетней давности - молодежи апофеозом
исповедальной откровенности и гуманистического очи-
щения. Потрясение ребячьих душ было столь искренним
и глубоким, что мы увидели воочию проступившие кон-
туры их личностей.
Мы без труда и довольно быстро, в полном единоду-
шии, определились с кем нам вместе идти дальше.
И В 1990 году Анатолий Медлевский напечатал в
<Учительской газете> в рубрике <Они и мы> <Пись-
мо>. Помню, та заметка меня страшно потрясла. Ни до
того, ни после я не читал ничего подобного. Даже не
мог предположить, что можно так воздействующе выс-
троить текст. Он способен высечь из человека не толь-
Комиссия создавалась ежегодно из персонала Учебного Цент-
ра, имевшего право открывать школы. Школы были не только <уп-
равленческие>. но и по подготовке продавцов-консультантов, и по
подготовке работников для контактных зон в сервисные службы.
Учебный Центр всегда имел эгиду какой-нибудь крупной производ-
ственной или сервисной структуры. В тот год Центр уже работал
под наставническим патронажем только что открывшегося Симферо-
польского факультета менеджмента и коммерции Московского ком-
л-
147 148
ко искры душевного огня, но и - подобно тому как за
молнией следуют гром и дождь - слезы. <Письмо> про-
нимает насквозь, на него начинает трепетно реагиро-
вать все естество, вся натура, все фибры души:
<Мне редко дети дарят цветы. Я привык. Даже имею
этому свое объяснение. Но научился спокойно отно-
ситься к формальным знакам детского внимания я не
сразу. Я успел попереживать...
23 февраля. Только-только прозвенел звонок на урок.
Открывается дверь, и председатель родительского коми-
тета моего класса торжественно вручает мне <поздрави-
тельную коробку> в честь военно-мужского праздника.
Я отказываюсь. Меня уговаривают. Я решительно отка-
зываюсь. На меня обижаются. Обижаюсь я... Коробка
остается лежать на подоконнике.
Класс притих (а это был мой 10-Б), и я демонстра-
тивно сухо провел урок.
Я ждал поздравлений. Я пытался даже мысленно
представить себе, что будут дарить и как, но я думал,
что это сделают ребята. Особенно обиделся на группу
<особо приближенных к императору>. <Уж они-то, -
думал я, - должны были поздравить. Значит, ошибся.
На самом деле они черствы и равнодушны или относят-
ся ко мне никак, а точнее, потребительски>.
Я <надулся>. По-моему, даже перешел на <вы>. Сей-
мерческого института (ректор И.Н. Лузин, проректор по учебной
работе и по работе с филиалами Ю.А. Аванесов). Я был назначен
деканом этого, пожалуй, первого в СССР факультета с такими спе-
циальностями подготовки.
Наряду с некоторыми другими лицами, вместе со мной в состав
комиссии входили Главный менеджер Учебного Центра Александр
Анатольевич Бородай и его помощник, исполнительный и неутоми-
мый Дмитрий Валерьевич Мееров, который много помог мне в те
дни. Достаточно сказать, что все видсопроблемы были исключи-
тельно на нем. Он же сумел сохранить все отснятые тогда плёнки,
что позволило нам смонтировать интересный фильм и создать солид-
ную архивную базу.
л
149 150
"ьысйчь ИСКЫ ГНЯ душВНОГй>
0i № юЦ
Высечь искры отя душавяого.>
час смешно, а тогда было по-настоящему неприятно, и я1
здорово переживал. 1
И вот через несколько дней после этого <инцидента>.
на лестнице, во время перемены, один из моих учени-j
ков на ходу вручил мне большой зеленый конверт и
убежал.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118