ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Если вы хотите удерживать возле себя людей,
то не берите у них, а отдавайте от себя. Вы не
ошибетесь: это и будет оценка их труда. Ибо са-
мое большое, что мы можем дать - и есть та
малость, которую от нас ждут (и негласно требу-
ют!) другие.
Ситуация же такая:
В цех пришел новый начальник Антонов. До этого
он в течение ряда лет работал освобожденным секрета-
рем парткома завода, от производства старался не отры-
ваться, но все же новое назначение его взволновало.
Последние годы начальником этого цеха был Волков, из
тех кадровых работников, что проработали на производ-
стве бессменно не один десяток лет, пришли на завод в
самое тяжелое послевоенное время. В последний год
перед уходом на пенсию он много болел и постепенно
отошел от дел. Фактически всеми делами в коллективе
заправлял его заместитель, относительно молодой - 32
года - инженер Степанов. Он любил свою работу,
прижился в коллективе - почти пять лет в нем! - и
люди платили уважением, да и просто дружеским распо-
ложением. В последний год ему пришлось тяжело -
работать приходилось за двоих, но он не сетовал: он
Волкову многим был обязан, тот его выучил. Да и фак-
тически все входили в его положение, разногласий в
коллективе не было. Тем не менее Степанов искренне
радовался приходу Антонова: что ни говори, а тяжело-
вато пришлось, теперь можно вплотную своим делом
заняться, Антонов ему понравился: с желанием за дело
. _..
34 35 36
взялся, во все детали стремился войти. Действительно,
Антонов решил не жалеть времени на то, чтобы позна-
комиться с цехом, с. его проблемами, с людьми доско-
нально. Помнил, как сам то и дело говорил приходив-
шим к нему в партком посоветоваться руководителям:
<Больше опирайтесь на людей, доверяйте им>. Антонов
целыми днями пропадал в цехе, раньше всех приходил,
позже уходил. На утренних ежедневных планерках на-
стаивал, чтобы начальники подразделений и служб до-
кладывали обо всех делах в цехе. Несколько раз делал
замечания и Степанову, если тот о чем-то забывал упо-
мянуть.
Время шло, но легче, как ни странно, новому руко-
водителю не становилось. И людей узнал, и в дела
вошел, а времени как будто становилось все меньше и
меньше. Теперь уже оставаться после окончания рабо-
ты приходилось не для того, чтобы лучше познакомить-
ся с делами, а просто для того, чтобы успеть сделать
необходимое. В течение дня работать почти не удава-
лось, .в кабинет все время шли люди: то одно согласо-
вать, то другое, да и на участках без конца приходилось
бывать, вечно там что-то случалось. Отношения с людь-
ми вроде бы сложились, но носили чисто служебный
характер, на человеческие контакты времени не остава-
лось. Степанов ему нравился, знал, что тот фактически
замещал Волкова. Теперь, едва справляясь, с удивлени-
ем думал: как тот обходился? Ведь Степанову опыта все-
таки не хватает, нет-нет да и приходится его поправ-
лять. Конечно, было бы легче переложить на него часть
дел, но пусть не думает, что он, Антонов, привык за
чужими спинами прятаться.
- Однажды, возвращаясь к концу дня в свой кабинет
уже после окончания смены, он столкнулся в коридоре
со Степановым, <Вы еще не уходите, Сергей Николае-
вич?> - спросил тот. С неожиданным для самого себя
раздражением Антонов ответил: <Дел еще выше голо-
вы, одному все не успеть>. Степанов помолчал, потом
попрощался и ушел. Уже в своем кабинете Антонов
. .._...._... .... ........ ...... ..........л....... ...
.1Я
32 33
29 30
ВйЗЕЫШЬНИЬ
О № 6
flmODW. <,mOhfOVfMмM>Л шЛаЦМ
долго не мог успокоиться и взяться за приготовленные
бумаги. <Ну хотя бы спросил в ответ, не надо ли чем
помочь, - вспоминал он случайную встречу со Степа-
новым и отчего-то чувствовал неприязнь к нему. -
Освободил его от половины дел, всё на себя готов
взять, что им еще надо?> Раздражение все росло. Кон-
чилось тем, что работу пришлось оставить на завтра.
Но и на следующий день было не лучше. Планерка
затянулась дольше обычного, хотя внешне все шло нор-
мально, но Антонов чувствовал что-то не то. Против
своего желания он пристальнее наблюдал за Степано-
вым. Тот отмалчивался, впрочем, к нему никто и не
обращался. Пару раз Антонов задавал ему вопросы, тот
отвечал односложно. И это почему-то опять не понрави-
лось Антонову. <Вас что, совсем цеховые дела не волну-
ют?> - наконец сорвался он. Степанов опять про-
молчал.
С тех пор отношения их совсем ухудшились. Каза-
лось, ничего не происходило, но каждый чувствовал,
что другой предпочел бы обойтись даже без необходи-
мых контактов, которые и так свелись к минимуму.
Потом Антонов узнал, что Степанов попросился в дру-
гой цех.
Как тяжелы наши дни, и как просты бывают их
тяжестей решения. Да, Степанов <устал>. Устал той
усталостью, где <отдыхом> является <букет признатель-
ности>. Антонов не знал, хотя долгое время назидал
других, что если руководителю некогда, если он все
время <под завязку> занят, то он не руководитель, а
лишь исполнитель. Руководитель должен быть все вре-
мя свободен. Свободен для того, чтобы заниматься <воз-
вышением> других. И тогда они будут работать и за
себя, и за руководителя, чтобы оставить ему время для
его функций - их возвышения. Всего-то и надо было
Антонову, как чаще <гладить> Степанова и благодарить
того за тяжкую ношу <за двоих>, которая не под силу
была даже... знаменитому коню Боливару.
.
36
39 40 41 42
Метод
<Воздействия
интересом
к неясному>
Почему <не в ногу> идти
легче, чем <в ногу>?!
Удивительное отличается от таинственного, а
НЕЯСНОЕ отличается от удивительного. <Таин-
ственное> действует на подсознание, <удивитель-
ное>- на разум, а <неясное> обладает завора-
живающим эффектом (оно одновременно высту-
пает и ЗАвлекающим, и обВОРАЖИВАющим, и
формующим импульсатором нашей тяги к зада-
ваемому кем-то объекту).
НЕЯСНОЕ не является неизвестным. Но и из-
вестным это не неизвестное не назовешь. К при-
меру, дерево не является камнем, но и к разряду
пластмасс его относить никто не станет. Помимо
известного и неизвестного, есть еще в каждом из
них и между ними знакомое и незнакомое.
Так вот, тяга узнать незнакомое в известном,
чтобы уменьшить неизвестное в знакомом, и есть
то, что определяет и всегда будет определять
стойкость нашего интереса к неясному. Тем бо-
лее, к такому неясному, которое весьма любо-
пытно и частично уже классифицировано, зато-
нировано в понимательный или уже способный
стать спокойно-констатационным фон.
..;ж
30
f.№.;;Щ
35
; .- .
36 37
28 29
йадайсгЕиа Иг1т,асом к яяспому
Лгйоо
flwOlj № 7
"Воздайсгвм> ИЯТРСОМ У. неясному
С рождения и до смерти - мы в окружении. Пред-
меты и люди, вещи и природа, загадки и тайны, вопро-
сы и ответы - всё это тот круг, который мы ежеднев-
но чувствуем, знаем, терпим.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118