Как отмечалось выше, озабоченность заинтересованных групп
легко приводит их к попыткам манипулировать общественным
мнением. Это особенно верно сегодня, когда общественные про-
блемы так многочисленны, а возможности для обстоятельной дис-
куссии так ограничены. Это обстоятельство привело к исполь-
зованию во все возрастающей степени пропаганды, сегодня боль-
шинство исследователей общественного мнения считают, что их
главной задачей является изучение пропаганды.
19-2457 ^ ^ "-
Пропаганда
. Пропаганда может пониматься как умышленно спровоциро-
ванная и направляемая кампания с целью заставить людей при-
нять данную точку зрения, настроение или ценность. Ее особен-
ность состоит в том, что, стремясь достичь эту цель, она не предо-
ставляет беспристрастного обсуждения противоположных взгля-
дов. Цель доминирует, а средства подчинены этой цели.
Таким образом, мы видим, что первичной характеристикой про-
паганды является попытка добиться принятия какой-то точки
зрения йена основе ее достоинств, а апелляцией к каким-то иным
мотивам. Именно эта черта делает пропаганду подозрительной. В
сфере общественной дискуссии и общественного обсуждения про-
паганда функционирует с целью формирования мнений и сужде-
ний не на основе достоинств данного предмета, а главным обра-
зом играя на эмоциональных установках и чувствах. Ее цель -
навязать некую установку или ценность, которая начинает вос-
приниматься людьми как нечто естественное, истинное и подлинное
и, таким образом, как нечто такое, что выражается спонтанно и
без принуждения.
Коллективное действие через пропаганду. Важно осознать,
что пропаганда стремится вызвать скорее коллективное, чем только
лишь индивидуальное действие. В этом смысле ее следует отли-
чать от рекламы, так как реклама старается влиять на индивиду-
альное действие. В пропаганде, напротив, налицо попытка создать
некое убеждение и добиться действия в соответствии с этим
убеждением. Те, кто разделяет какое-либо убеждение, более рас-
положены действовать сообща и оказывать друг другу поддерж-
ку. С этой точки зрения всякий, кто проповедует какое-либо
учение или стремится распространить какую-либо веру, является
пропагандистом, так как его главной целью является не обсужде-
ние достоинств какого-либо предмета, а насаждение данного убеж-
дения. Ясно, что пропаганда, обладая таким характером, действует
для того, чтобы положить конец дискуссии и рассуждению.
Практяческие правила пропаганды. Имеется ряд правил, ко-
торые, по общему признанию, обычно применяются в пропаганде.
Во-первых, конечно же, чтобы привить желаемую точку зрения
или установку, необходимо привлечь к ним внимание людей. Во-
вторых, объект, на который желательно обратить интерес, должен
быть преподнесен в благоприятном и привлекательном свете, как,
например, в рекламе. В-третьих, образы, используемые для влия-
ния на людей, должны быть простыми и отточенными. В-четрер-
тых, необходимо постоянное повторение лозунгов, призывов или
представляемых образов. В-пятых, лучше всего вовсе не спорить,
а просто твердить одно и то же вновь и вновь.
Такая простая техника считается особенно эффективной при-
менительно к большой массе людей, чье внимание обычно легко
отвлекается, а интерес легко угасает.
Основные процедуры пропаганды. Основные направления,
на которых может функционировать пропаганда, однако, этим не
ограничиваются и заслуживают более внимательного рассмотре-
ния. Мы можем выделить три основных способа, которыми про-
паганда, как правило, достигает своей цели. Первый состбИт в
простой подтасовке фактов и предоставлении ложной информа-
ции. Суждения и мнения людей, очевидно, формируются теми
данными, которые им доступны. Манипулируя фактами, скрывая
одни и искажая другие, пропагандист может максимально, спо-
собствовать формированию какой-то определенной установки.
Другое излюбленное средство пропаганды - использование у
внутригрупповых-внегрупповых установок. Социологам хорошо
известно, что когда две какие-то группы развивают острое чув-
ство противостояния друг другу, происходит высвобождение силь-
ных и иррациональных эмоций. Каждая из групп стремится вос-
питать установки преданности и альтруийма у своих членов и
вселить в них резкие чувства ненависти и вражды к чужакам.
Умение использовать эту модель <внутри группы/вне группы>
является первейшим требованием, предъявляемым к пропаганди-
сту. Он должен стремиться заставить людей отождествить его
взгляды с их внутригрупповыми настроениями, а противополож-
ные взгляды - с их внегрупповыми установками. Именно нали-
чие этого внутригруппового/внегруппового антуража и
объясняет исключительную эффективность пропаганды во вре-
мя войны.
Возможно, самым замечательным методом пропагандиста яв-
ляется использование эмоциональных установок и предрассуд-
ков, которыми люди уже обладают. Его задача в этом случае -
выстроить ассоциацию между ними и его пропагандистской мис-
сией. Таким образом, если он сумеет связать свои взгляды с
определенными благоприятными установками, которыми люди уже
обладают, эти взгляды завоюют признание. И точно так же, если
противоположные взгляды смогут быть связаны с небла-
гоприятными установками, они скорее всего будут отвергнуты.
Мы часто наблюдаем использование этого приема в современных
дискуссиях. Делаются попытки отождествить предметы спора с
такими благозвучными стереотипами, как демократия, спасение
конституции и индивидуальная свобода, а противоположные ут-
верждения с такими стереотипами, как коммунизм и антиамери-
канизм. Функционирование пропаганды в первую очередь выра-
жается в игре на эмоциях и предрассудках, которыми люди уже
обладают.
Изобрегательность пропагаидаста. Если и возможно ука-
зать простые правила, которым следует пропаганда, а также
психологические механизмы, используемые ею, важно все-таки
осознать, что в первую очередь она зависит от изобретательнос-
ти. В каждой конкретной ситуации необходимо учитывать ее осо-
бенность; прием, приводящий к успеху в одной ситуации, может не
представлять совершенно никакой ценности в другой. В этом
смысле пропаганда подобна убеждению при непосредственных,
лицом к лицу, контактах; многое зависит от интуиции и искусной
изобретательности.
Коифлппующие пропагаады. Без сомнения, в настоящее время
наблюдается возрастающее использование пропаганды в обще-
ственной жизни, и этот фактор, несомненно, повлиял как на приро-
ду общественного мнения, так и на способ его формирования.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204