ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Тем не
менее нельзя исключать воз-можности существования семейных терапевтов, не
заслуживающих столь суровых упреков.
Последний подход обеспечивает своевременное распознавание фено-менов
желания и сопротивления, переноса и контрпереноса, проявляю-щихся как у
отдельного индивида, так и между членами семьи. Последо-вательный и
терпеливый анализ семьи, ни в чем не уступающий анали-зу индивида и
включающий в себя шесть ступеней понимания, позволяет разобраться в природе
семейных бессознательных процессов.

Пример из практики

Академик жаловался на ощущение отчужденности от собственной семьи.
Человек он был очень занятой, времени на жену и детей у него не хватало.
Устав от работы, он искал "спасения" в семье и всегда испытывал в этом
разочарование. Включение в аналитический процесс жены и детей предоставило
психоаналитику дополнительную информацию. Так, в част-ности, оказалось, что
супруга и дети столь занятого человека чувствовали себя преданными и
брошенными на произвол судьбы. В связи с этим они образовали своего рода
семейную "продгруппу" и решили заботится о себе самостоятельно. Такое
решение проблемы стоило им невротических симпто-мов: жена страдала мигренью
и депрессиями, двое подростков старались избегать общества сверстников.
Положительный результат, достигнутый в данном случае, объясня-ется не
только тем, что в процессе лечения перемежались сеансы с му-жем и женой по
отдельности и супружеской парой в целом. Важнейшим инструментом позитивных
преобразований оказался индивидуальный психоанализ центральной фигуры --
отца. Успех объясняется еще и тем, что аналитик, проводивший сеансы, не
ориентировался на семей-ную терапию, а занимался исключительно
психоанализом, задача кото-рого -- осознавание бессознательных процессов. Не
больше, но и не меньше.


IX. ПСИХОАНАЛИЗ ВНЕ КЛИНИКИ И КОНСУЛЬТАЦИОННОГО КАБИНЕТА-- С
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИМ ИНСТРУМЕНТАРИЕМ В ПОЛИТИКЕ И ОБЩЕСТВЕ
1. Методологические проблемы

Как видно из предшествующей главы, метод психоанализа, наце-ленный на
осознание бессознательного, может быть с успехом применен и к небольшим
группам (терапевтические группы и семьи). При этом, однако, здесь решаются
иные проблемы, чем в слу-чае, когда предметом психоанализа оказывается
отдельная личность.
Если самый главный методологический принцип состоит в том, что метод
должен быть адекватен предмету, то задача осознания бессознательного в
группах и семьях может быть названа психоаналити-ческой только тогда, когда
она ставится перед отдельным участником. С учетом другого предмета изучения
-- группы или семьи -- речь уже идет об ином методе, а именно о групповом
или семейном анализе.
Если же пойти еще дальше и сделать предметом психоаналитичес-кого
исследования процессы, протекающие между группами, большими группировками
людей или целыми учреждениями, то тогда мы вступим в область, которой уже
давно занимаются другие науки.
Социология -- это наука, в которой с помощью различных методов
исследуются общественные процессы, такие, как производство и социальные
структуры, социализация, учреждения и социальные движения вплоть до
международных отношений, причем доминируют методы эмпирического социального
исследования. Конъюнктура, развитие и распределение, рынок и план, деньги и
товар в производстве и общест-ве являются предметом наук о производстве и
потреблении в народном хозяйстве или предметом экономических наук.
Политология, со своей стороны, занимается политическими про-цессами в
узком смысле, т. е. процессами, которые имеют дело с вла-стью и господством
, с их распределением и контролем, с формами пра-вления как тоталитарных,
так и демократических систем, с политичес-ким образованием и экономикой,
вплоть до партий и союзов. Связанные с этим правовые проблемы
рассматриваются юриспруденцией.
Каждая из названных наук развивала и расширяла посредством соб-ственных
исследований свою область знаний. Тем не менее повсюду име-ются области, еще
не исследованные, малоизвестные области, которые освещаются весьма
односторонне или вовсе оставлены без внимания. Сюда прежде всего следует
отнести политическую сферу общественной жизни. Скажем, партии "зеленых" с
самого начала своего появления крайне чувствительно реагировали на проблему
загрязнения окружаю-щей среды, в то время как другим партиям потребовалось
длительное время, чтобы вообще признать существование подобной проблемы. С
другой стороны" традиционные партии намного более реалистически расценивают
связанные с экологией проблемы производственные.
Ответственные политики в правительстве производят такое впечат-ление,
точно они абсолютно позабыли о связи с теми, кто их первона-чально избрал. С
другой стороны, и сами избиратели в своих разговорах создают образы этих
политиков, весьма далекие от реальности.
Таким образом, здесь существуют области, в которых сознатель-ные
процессы мышления" решения и поступков в большей или меньшей степени
находятся под влиянием бессознательных процессов, фальси-фицируются, а порой
и искажаются ими.
Названные науки, конечно, пытаются внести бессознательные соци-альные
процессы в область сознательного знания. Они даже добиваются в этом успеха.
Тем не менее, я не могу избавиться от ощущения, что эти науки периодически
приближаются к границам, которые не могут быть преодолены методом одного
лишь эмпирического социального иссле-дования. Речь идет о границах между
сознательными и бессознатель-ными процессами.
Эти границы могут быть расширены с помощью психоаналитиче-ских методов
получения данных. К этому относится психоаналитичес-кое " интервью" с
отдельным человеком с использованием свободных ассоциаций и регрессивного
анализа. В небольших контролируемых группах может быть с успехом использован
групповой аналитический метод для исследования бессознательных процессов
аналогично тому. что происходит в терапевтической группе. Относительно
успешно пси-хоаналитические средства могут применяться и в больших группах
(до 50 лиц). Здесь также следует учитывать групповые концепции желания и
сопротивления, переноса и контрпереноса (Kreeger, 1977).
Значительно труднее применять этот метод к учреждениям и орга-низациям
в том их качестве, в каком они являются предметом изучения социологии и
политологии. Тем не менее есть все основания предпола-гать, что в больших
коллективах, в большей или меньшей степени, соз-нательные акты мышления,
речи и поступков также управляются бессо-знательными процессами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100