-Суть
не в этом, а в несоответствии обращений и требований психофизиологическим
возможностям детей и прежде всего их темпераменту.
При появлении заикания нельзя фиксировать на нем внимание, поправлять
речь, заставлять ребенка говорить <по правилам>. Это пока выше его сш. Не
нужно спешить с обращением к логопеду, если достаточно отчетливо произносятся
звуки. Искусственно задаваемый медленный темп речи может противоречить
быстрому темпу мышления ребенка, если он холерик или даже сангвиник, что
уже само по себе способно закрепить заикание на неопределенный срок. Главное,
VhllWIlitGIVII tlAltinfftttt. Un /\n)V/\1H?finiнетерпение, стремление контролировать каждый его шаг. Избегая чрезмерной
интеллектуальной стимуляции, дать ему возможность спонтанно выражать свои
мысли и эмоции, быть непосредственным в контактах.
1 Следует также уделить внимание устранению страхов, если они беспокоят
одетей, препятствуют развитию общения, любознательности и активности. Не-
обходимо активизировать игровую деятельность, в том числе проводить сов-
местные игры типа кукольных представлений и драматизации историй, сочиненных
14 пересказанных детьми. <Таблеток от заикания> как таковых не существует. В
случаях общей .нервной ослабленности(невропатйи) и остаточных (после тяжелых
родов, заболеваний, сотрясений) нервных явлений медикаменты можно исполь-
зовать, но обязательно под контролем врача. Выполняя данные рекомендации, вы
создаете благоприятные условия для ослабления заикания по мере укрепления защит-
ных сил организма ребенка.
1, Тики - непроизвольные, помимо воли, подергивания определенных групп
лышц, чаще всего лица (частые моргания, налюрщивания лба, гримасы, закаты-
рание глазного яблока), или шмыгания носом, издавание звуков типа <кх>, кашля,
опискивания, равно как и подергивания головой, шеей, плечами. Все это не дурные
ривычки, а достаточно серьезное болезненное расстройство нервной системы с
доследующим переходом возбуждения на мышцы. Причины тиков столь же
разнообразны, как и заикания. Чаще тики встречаются у подвижных детей с
холерическим темпераментом, когда они не могут выразить свою активность:
десь и чрезмерные ограничения подвижности со стороны строгих, принципиаль-
ных и требовательных родителей, и трудность сочетания у детей контрастных
Церт темперамента родителей, когда один из них - холерик, а другой - флегматик,
у многое другое. Как и при заикании, не нужно заставлять детей бороться с
уиками, <брать себя в руки>, так как тики не подчиняются длительному волево-
му. сдерживанию и постоянный контроль движений, из-за которого как раз они и
возникли, способен только фиксировать их.
Энурез - ночное непроизвольное недержание мочи - чаще встречается у де-
пей с флегматическим темпераментом, медлительных, неторопливых, обстоя-
тельных, <копуш>, как говорят о них. Причина энурезов - прежде всего чрезмерно
мтенсивная стимуляция ребенка со стороны родителей, без конца торопящих,
Подгоняющих и наказывающих за неисполнение их завышенных требований и
киданий.
Перевозбуждаясь и утомляясь днем, ребенок ночью спит чрезмерно глубоко,
tK говорят <без задних ног>, не ощущая позыва на мочеиспускание. Нельзя скинуть
счетов также недостаточность ухода и эмоционального контакта с детьми в
Первые годы жизни, раннее помещение в ясли, воспитание у родственников. Не
лучайно энурез - бич круглосуточных (интернатных) яслей и детских садов. Об
мурезе как болезненном состоянии можно говорить, если непроизвольное недер-
чсание мочи бывает чаще, чем раз в неделю после 4 лет. Кроме того, причиной
южет быть физическое состояние ребенка, и, прежде чем пытаться высаживать
юбенка ночью на горшок, надо проанализировать его состояние. Последнее далеко
1ме безразлично для общего психического состояния ребенка, особенно если эта
процедура дается ему нелегко и он сопротивляется. Часто случается так, что
Ьпвпкпптммпй wvnpM мпяртс.я именно насушенный, патологически глубокий сон
укреплять нервную систему детей, а затем постепенно уменьшится и сойдет на
нет энурез.
Заикание, тики, энурезы нередко сочетаются или дополняют друг друга.
Причинами их возникновения являются: 1) конституциональный фактор - предрас-
положение (нервность родителей и аналогичные нарушения по родственным линиям);
2) общая нервная ослабленность, а также слабость артикуляторного аппарата
при заикании, психомоторной сферы при тиках, нарушенного биоритма сна при
энурезе; 3) неравномерность развития - временное ускорение одних психических
функций и задержка других; 4) проблемы в эмоциональном развитии - от излишней
интеллектуализации воспитания при тиках и заикании, недостатка тепла и ухода
при энурезе; 5) психический стресс, обусловленный несоответствием требований и
ожиданий родителей темпераменту детей (большей частью сангвинистическому
при заикании, холерическому при тиках и флегматическому при энурезе); 6) от-
сутствие стабилизирующей функции отца в семье (недостаточное участие.
отсутствие) или чрезмерная пунктуальность, педантизм и строгость с его стороны;
7) болезненный, непроизвольный характер психомоторных расстройств и их связь
с состоянием нервной системы в целом.
При создании благоприятных условий в семье, отсутствии конфликтов,
соответствии воспитания реальным психофизиологическим возможностям детей,
постепенном укреплении их нервной системы все отмеченные расстройства прохо-
дят или заметно уменьшаются к концу дошкольного возраста.
Консультация четвертая:
как родители могут помочь своему ребенку
преодолеть страхи?
Разговор с родителями продолжает
врач-психОтерапевт А. И. Захаров
В основе большинства страхов в дошкольном возрасте лежит аффективно-
заостренное восприятие угрозы для жизни как одно из проявлений инстинкта
самосохранения. Боящиеся дети более осторожны и предусмотрительны, более
эмоциональны и впечатлительны. Полное отсутствие страхов скорее исключение,
чем правило, и может указывать на пониженную эмоциональность, недостаток
чувствительности, ослабление инстинкта самосохранения с расторможенностью
влечений и неуправляемой возбудимостью. Подобные проявления могут быть
следствием каких-то серьезных нарушений со стороны мозга или если родители -
алкоголики. В последнем случае помимо неустойчивости внимания, разбросаннос-
ти, непоседливости и возбудимости типична нечувствительность детей к стра-
хам и переживаниям вообще. Чувства этих детей мимолетны, они легко обма-
нывают, лгут, причиняют другим боль и не испытывают даже в более старшем
возрасте чувства вины и раскаяния.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
не в этом, а в несоответствии обращений и требований психофизиологическим
возможностям детей и прежде всего их темпераменту.
При появлении заикания нельзя фиксировать на нем внимание, поправлять
речь, заставлять ребенка говорить <по правилам>. Это пока выше его сш. Не
нужно спешить с обращением к логопеду, если достаточно отчетливо произносятся
звуки. Искусственно задаваемый медленный темп речи может противоречить
быстрому темпу мышления ребенка, если он холерик или даже сангвиник, что
уже само по себе способно закрепить заикание на неопределенный срок. Главное,
VhllWIlitGIVII tlAltinfftttt. Un /\n)V/\1H?fini
интеллектуальной стимуляции, дать ему возможность спонтанно выражать свои
мысли и эмоции, быть непосредственным в контактах.
1 Следует также уделить внимание устранению страхов, если они беспокоят
одетей, препятствуют развитию общения, любознательности и активности. Не-
обходимо активизировать игровую деятельность, в том числе проводить сов-
местные игры типа кукольных представлений и драматизации историй, сочиненных
14 пересказанных детьми. <Таблеток от заикания> как таковых не существует. В
случаях общей .нервной ослабленности(невропатйи) и остаточных (после тяжелых
родов, заболеваний, сотрясений) нервных явлений медикаменты можно исполь-
зовать, но обязательно под контролем врача. Выполняя данные рекомендации, вы
создаете благоприятные условия для ослабления заикания по мере укрепления защит-
ных сил организма ребенка.
1, Тики - непроизвольные, помимо воли, подергивания определенных групп
лышц, чаще всего лица (частые моргания, налюрщивания лба, гримасы, закаты-
рание глазного яблока), или шмыгания носом, издавание звуков типа <кх>, кашля,
опискивания, равно как и подергивания головой, шеей, плечами. Все это не дурные
ривычки, а достаточно серьезное болезненное расстройство нервной системы с
доследующим переходом возбуждения на мышцы. Причины тиков столь же
разнообразны, как и заикания. Чаще тики встречаются у подвижных детей с
холерическим темпераментом, когда они не могут выразить свою активность:
десь и чрезмерные ограничения подвижности со стороны строгих, принципиаль-
ных и требовательных родителей, и трудность сочетания у детей контрастных
Церт темперамента родителей, когда один из них - холерик, а другой - флегматик,
у многое другое. Как и при заикании, не нужно заставлять детей бороться с
уиками, <брать себя в руки>, так как тики не подчиняются длительному волево-
му. сдерживанию и постоянный контроль движений, из-за которого как раз они и
возникли, способен только фиксировать их.
Энурез - ночное непроизвольное недержание мочи - чаще встречается у де-
пей с флегматическим темпераментом, медлительных, неторопливых, обстоя-
тельных, <копуш>, как говорят о них. Причина энурезов - прежде всего чрезмерно
мтенсивная стимуляция ребенка со стороны родителей, без конца торопящих,
Подгоняющих и наказывающих за неисполнение их завышенных требований и
киданий.
Перевозбуждаясь и утомляясь днем, ребенок ночью спит чрезмерно глубоко,
tK говорят <без задних ног>, не ощущая позыва на мочеиспускание. Нельзя скинуть
счетов также недостаточность ухода и эмоционального контакта с детьми в
Первые годы жизни, раннее помещение в ясли, воспитание у родственников. Не
лучайно энурез - бич круглосуточных (интернатных) яслей и детских садов. Об
мурезе как болезненном состоянии можно говорить, если непроизвольное недер-
чсание мочи бывает чаще, чем раз в неделю после 4 лет. Кроме того, причиной
южет быть физическое состояние ребенка, и, прежде чем пытаться высаживать
юбенка ночью на горшок, надо проанализировать его состояние. Последнее далеко
1ме безразлично для общего психического состояния ребенка, особенно если эта
процедура дается ему нелегко и он сопротивляется. Часто случается так, что
Ьпвпкпптммпй wvnpM мпяртс.я именно насушенный, патологически глубокий сон
укреплять нервную систему детей, а затем постепенно уменьшится и сойдет на
нет энурез.
Заикание, тики, энурезы нередко сочетаются или дополняют друг друга.
Причинами их возникновения являются: 1) конституциональный фактор - предрас-
положение (нервность родителей и аналогичные нарушения по родственным линиям);
2) общая нервная ослабленность, а также слабость артикуляторного аппарата
при заикании, психомоторной сферы при тиках, нарушенного биоритма сна при
энурезе; 3) неравномерность развития - временное ускорение одних психических
функций и задержка других; 4) проблемы в эмоциональном развитии - от излишней
интеллектуализации воспитания при тиках и заикании, недостатка тепла и ухода
при энурезе; 5) психический стресс, обусловленный несоответствием требований и
ожиданий родителей темпераменту детей (большей частью сангвинистическому
при заикании, холерическому при тиках и флегматическому при энурезе); 6) от-
сутствие стабилизирующей функции отца в семье (недостаточное участие.
отсутствие) или чрезмерная пунктуальность, педантизм и строгость с его стороны;
7) болезненный, непроизвольный характер психомоторных расстройств и их связь
с состоянием нервной системы в целом.
При создании благоприятных условий в семье, отсутствии конфликтов,
соответствии воспитания реальным психофизиологическим возможностям детей,
постепенном укреплении их нервной системы все отмеченные расстройства прохо-
дят или заметно уменьшаются к концу дошкольного возраста.
Консультация четвертая:
как родители могут помочь своему ребенку
преодолеть страхи?
Разговор с родителями продолжает
врач-психОтерапевт А. И. Захаров
В основе большинства страхов в дошкольном возрасте лежит аффективно-
заостренное восприятие угрозы для жизни как одно из проявлений инстинкта
самосохранения. Боящиеся дети более осторожны и предусмотрительны, более
эмоциональны и впечатлительны. Полное отсутствие страхов скорее исключение,
чем правило, и может указывать на пониженную эмоциональность, недостаток
чувствительности, ослабление инстинкта самосохранения с расторможенностью
влечений и неуправляемой возбудимостью. Подобные проявления могут быть
следствием каких-то серьезных нарушений со стороны мозга или если родители -
алкоголики. В последнем случае помимо неустойчивости внимания, разбросаннос-
ти, непоседливости и возбудимости типична нечувствительность детей к стра-
хам и переживаниям вообще. Чувства этих детей мимолетны, они легко обма-
нывают, лгут, причиняют другим боль и не испытывают даже в более старшем
возрасте чувства вины и раскаяния.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84