Если говорить о психиатрах, то у них
много других забот, поэтому на неврозы хронически не
хватает времени. Да и родителям нужно все объяснить,
убедить, настроить; таблетками и справками, пересылае-
мыми по почте, здесь не обойдешься. Ну а целители, ска-
жете вы, экстрасенсы или биоэнергетики и т. д. При нев-
розах их помощь равна нулю или имеет отрицательные
последствия, лишний раз фиксируя внимание детей и ро-
дителей на средневековых и, скажем прямо, мракобесных
мифах. Гомеопатия тоже невроз не лечит, но позволяет,
как и настоящее, а не знахарское целительство укрепить
ослабленный организм ребенка, снять хронические болез-
ненные нарушения. Несомненно, что подготовку по пси-
хологии и психотерапии полезно пройти всем специалис-
там, будь то педиатр, невролог (как сейчас именуется нев-
ропатолог) или психиатр. В наибольшей степени подобная
подготовка должна быть у неврозолога - специалиста по
неврозам, которому заниматься психотерапией, как гово-
рится, сам бог велел. Но в официальном списке врачебных
специализаций неврозолога нет, как нет проблем неврозов
у многих сотен тысяч детей в Минздраве и правительстве
России (см. статистику во введении). А пока все строит-
ся, как и раньше, на энтузиазме, авторской школе и лич-
ной заинтересованности родителей.
Ч ЕГО ЖДУТ
ОТ ВРАЧА
5 Зап. № 287
В. Рыбаков. Александр Иванович, по-
скольку родители обращаются к врачу, значит, они уже
сознают, что с ребенком что-то не в порядке, что его надо
лечить. Но вот войрос, наверное, не столь простой: а что
хотят лечить. Чего ждут от врача?
А. Захаров. Конечно, когда родители обращаются к
нам за помощью, они уже понимают, что сделали что-то
не так, то-то упустили, хотя и пытались предпринять раз-
личные меры, чтобы уменьшить нервность ребенка. Меры
бывают всякие - начиная с уговоров и призывов взять
себя в руки и заканчивая физическими наказаниями. Но
ничего не помогает, трудности у детей только усиливают-
ся. И что же беспокоит родителей?
Самая первая жалоба: ребенок упрямый, несговорчи-
вый, неконтактный, с ним нелегко. Иными словами, роди-
тели жалуются, что трудно наладить взаимоотношения с
ребенком. И уже во вторую очередь начинают говорить,
что он очень возбужден, долго не может успокоиться, час-
то плачет... Но все же полагают, что это вызвано прежде
всего дурным характером или каким-то неблагоприятным
влиянием, себя же не считают источником возникновения
этих трудностей. Смутное чувство вины есть, но не бо-
лее... С тем и приходят взрослые на прием.
131
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
В. Р. А сам ребенок сознает, чтб ему хотелось бы в
себе изменить? Или скажем скромнее: не то чтобы в себе,
но хотя бы в отношениях с родителями или со сверстника-
ми? Каково вообще настроение ребенка? Он ведь понима-
ет, что его ведут к врачу, что он должен лечиться.
А. 3. Бывает так, что ребенка ведут, что называется,
на привязи, и в таком случае для нас главное - снять его
страх перед врачом. Но вот что любопытно: порой родите-
ли приходят с четким планом и для врача - что ему сле-
дует делать. Ребенок не слушается, плохо ест, капризнича-
ет, боится - вот, доктор, помогите все это устранить, что-
бы он был послушным, хорошим. Возникает вопрос: с ка-
кой стороны быть хорошим, для кого послушным? Это в
представлении родителей ребенок упрям, а на самом деле
он лишь пытается выразить себя, быть самим собой, про-
явить свою волю. В этом же нет ничего плохого! И ребе-
нок внутренне не признаёт эти жалобы родителей спра-
ведливыми, не считает себя плохим, упрямым. А его шпы-
няют, понукают и ругают без конца. И думаешь: а какой
взрослый мог бы это выдержать и продолжать любить тех,
кто к нему так относится? Но именно дети с неврозами не
испытывают негативных чувств к родителям. Они на них
не жалуются и продолжают любить, видимо, считают, что,
может быть, так и нужно. А что же беспокоит самих де-
тей? Их беспокоит, что они не такие, как все сверстники.
В. Р. В представлении большинства родителей, арсе-
нал врача - это лекарства и процедуры. А в последнее
время (об этом можно судить по нашей журнальной почте)
родители еще узнали, что есть эффективное средство ле-
чения нервных расстройств - гипноз. Каково отношение
родителей к разньм способам лечения?
А. 3. Да, многие родители связывают всю психологи-
ческую помощь только с гипнозом. Гипноз, в их пред-
ставлении, - это радикальное средство, мгновенное сня-
132
ЧЕГО ЖДУТ ОТ ВРАЧА
тие всех проблем. Предполагается, что можно внушить
ребенку, чтобы он был хорошим, тихим, исполнитель-
ным, чтобы он во всем безоговорочно слушался родите-
лей. Другими словами, чтобы он не имел своего голоса,
своего мнения! Родителям кажется, что тогда все пробле-
мы будут устранены как по мановению волшебной палоч-
ки. Вот и слышишь просьбы, даже требования: <Приме-
ните гипноз к моему ребенку, раз он такой непослушный,
упрямый, своевольный>. Но даже если б мы пошли им
навстречу, это не будет решением проблемы. Ведь непра-
вильное отношение взрослых к ребенку останется, и сно-
ва он будет реагировать на это напряжением, негативны-
ми переживаниями. Симптомы нервности, даже если их
на время приглушить, вновь проявятся - все будет по-
вторяться, возвращаться на круги своя. Поэтому нам при-
ходится объяснять родителям, что гипноз - это лишь
один из методов психотерапии, а целесообразность его
применения определяется врачом. Что вначале им, взрос-
лым, нужно разобраться в источнике собственных затруд-
нений, увидеть свои личностные проблемы, признать их,
попытаться перестроить себя. И тогда любые средства
лечения становятся эффективными: не только гипноз, но
и беседа с ребенком, и игра с ним, и лекарственная тера-
пия. Тогда все заработает.
В. Р. Александр Иванович, а теперь давайте познако-
мимся с этапами, с последовательностью вашей работы с
самого начала. Как происходит первое знакомство с ре-
бенком, с родителями?
А. 3. Мы сразу стремимся познакомиться не только с
самим ребенком, но и с обоими родителями. Поэтому на
прием приглашаются и мать, и отец. Могут прийти и ба-
бушка, и дедушка, если они хотят внести свою лепту в
дело лечения ребенка. Но нередко бывает, что, несмотря
на приглашение прийти вдвоем, приходит только мать.
133
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ЧЕГО ЖДУТ ОТ ВРАЧА
Спрашиваю: <А где же отец?> А он отказался идти, пото-
му что либо занят, либо считает, что мать придумывает то,
чего нет в действительности, - ребенок здоров, и надо
только <поддать жару>: еще раз наказать, приструнить,
призвать к порядку. Словно он забыл, что ребенка и при-
струнивали, и наказывали, и призывали к порядку!
Таким образом, уже само отношение родителей к ле-
чению ребенка позволяет судить, каковы их позиции в вос-
питании.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
много других забот, поэтому на неврозы хронически не
хватает времени. Да и родителям нужно все объяснить,
убедить, настроить; таблетками и справками, пересылае-
мыми по почте, здесь не обойдешься. Ну а целители, ска-
жете вы, экстрасенсы или биоэнергетики и т. д. При нев-
розах их помощь равна нулю или имеет отрицательные
последствия, лишний раз фиксируя внимание детей и ро-
дителей на средневековых и, скажем прямо, мракобесных
мифах. Гомеопатия тоже невроз не лечит, но позволяет,
как и настоящее, а не знахарское целительство укрепить
ослабленный организм ребенка, снять хронические болез-
ненные нарушения. Несомненно, что подготовку по пси-
хологии и психотерапии полезно пройти всем специалис-
там, будь то педиатр, невролог (как сейчас именуется нев-
ропатолог) или психиатр. В наибольшей степени подобная
подготовка должна быть у неврозолога - специалиста по
неврозам, которому заниматься психотерапией, как гово-
рится, сам бог велел. Но в официальном списке врачебных
специализаций неврозолога нет, как нет проблем неврозов
у многих сотен тысяч детей в Минздраве и правительстве
России (см. статистику во введении). А пока все строит-
ся, как и раньше, на энтузиазме, авторской школе и лич-
ной заинтересованности родителей.
Ч ЕГО ЖДУТ
ОТ ВРАЧА
5 Зап. № 287
В. Рыбаков. Александр Иванович, по-
скольку родители обращаются к врачу, значит, они уже
сознают, что с ребенком что-то не в порядке, что его надо
лечить. Но вот войрос, наверное, не столь простой: а что
хотят лечить. Чего ждут от врача?
А. Захаров. Конечно, когда родители обращаются к
нам за помощью, они уже понимают, что сделали что-то
не так, то-то упустили, хотя и пытались предпринять раз-
личные меры, чтобы уменьшить нервность ребенка. Меры
бывают всякие - начиная с уговоров и призывов взять
себя в руки и заканчивая физическими наказаниями. Но
ничего не помогает, трудности у детей только усиливают-
ся. И что же беспокоит родителей?
Самая первая жалоба: ребенок упрямый, несговорчи-
вый, неконтактный, с ним нелегко. Иными словами, роди-
тели жалуются, что трудно наладить взаимоотношения с
ребенком. И уже во вторую очередь начинают говорить,
что он очень возбужден, долго не может успокоиться, час-
то плачет... Но все же полагают, что это вызвано прежде
всего дурным характером или каким-то неблагоприятным
влиянием, себя же не считают источником возникновения
этих трудностей. Смутное чувство вины есть, но не бо-
лее... С тем и приходят взрослые на прием.
131
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
В. Р. А сам ребенок сознает, чтб ему хотелось бы в
себе изменить? Или скажем скромнее: не то чтобы в себе,
но хотя бы в отношениях с родителями или со сверстника-
ми? Каково вообще настроение ребенка? Он ведь понима-
ет, что его ведут к врачу, что он должен лечиться.
А. 3. Бывает так, что ребенка ведут, что называется,
на привязи, и в таком случае для нас главное - снять его
страх перед врачом. Но вот что любопытно: порой родите-
ли приходят с четким планом и для врача - что ему сле-
дует делать. Ребенок не слушается, плохо ест, капризнича-
ет, боится - вот, доктор, помогите все это устранить, что-
бы он был послушным, хорошим. Возникает вопрос: с ка-
кой стороны быть хорошим, для кого послушным? Это в
представлении родителей ребенок упрям, а на самом деле
он лишь пытается выразить себя, быть самим собой, про-
явить свою волю. В этом же нет ничего плохого! И ребе-
нок внутренне не признаёт эти жалобы родителей спра-
ведливыми, не считает себя плохим, упрямым. А его шпы-
няют, понукают и ругают без конца. И думаешь: а какой
взрослый мог бы это выдержать и продолжать любить тех,
кто к нему так относится? Но именно дети с неврозами не
испытывают негативных чувств к родителям. Они на них
не жалуются и продолжают любить, видимо, считают, что,
может быть, так и нужно. А что же беспокоит самих де-
тей? Их беспокоит, что они не такие, как все сверстники.
В. Р. В представлении большинства родителей, арсе-
нал врача - это лекарства и процедуры. А в последнее
время (об этом можно судить по нашей журнальной почте)
родители еще узнали, что есть эффективное средство ле-
чения нервных расстройств - гипноз. Каково отношение
родителей к разньм способам лечения?
А. 3. Да, многие родители связывают всю психологи-
ческую помощь только с гипнозом. Гипноз, в их пред-
ставлении, - это радикальное средство, мгновенное сня-
132
ЧЕГО ЖДУТ ОТ ВРАЧА
тие всех проблем. Предполагается, что можно внушить
ребенку, чтобы он был хорошим, тихим, исполнитель-
ным, чтобы он во всем безоговорочно слушался родите-
лей. Другими словами, чтобы он не имел своего голоса,
своего мнения! Родителям кажется, что тогда все пробле-
мы будут устранены как по мановению волшебной палоч-
ки. Вот и слышишь просьбы, даже требования: <Приме-
ните гипноз к моему ребенку, раз он такой непослушный,
упрямый, своевольный>. Но даже если б мы пошли им
навстречу, это не будет решением проблемы. Ведь непра-
вильное отношение взрослых к ребенку останется, и сно-
ва он будет реагировать на это напряжением, негативны-
ми переживаниями. Симптомы нервности, даже если их
на время приглушить, вновь проявятся - все будет по-
вторяться, возвращаться на круги своя. Поэтому нам при-
ходится объяснять родителям, что гипноз - это лишь
один из методов психотерапии, а целесообразность его
применения определяется врачом. Что вначале им, взрос-
лым, нужно разобраться в источнике собственных затруд-
нений, увидеть свои личностные проблемы, признать их,
попытаться перестроить себя. И тогда любые средства
лечения становятся эффективными: не только гипноз, но
и беседа с ребенком, и игра с ним, и лекарственная тера-
пия. Тогда все заработает.
В. Р. Александр Иванович, а теперь давайте познако-
мимся с этапами, с последовательностью вашей работы с
самого начала. Как происходит первое знакомство с ре-
бенком, с родителями?
А. 3. Мы сразу стремимся познакомиться не только с
самим ребенком, но и с обоими родителями. Поэтому на
прием приглашаются и мать, и отец. Могут прийти и ба-
бушка, и дедушка, если они хотят внести свою лепту в
дело лечения ребенка. Но нередко бывает, что, несмотря
на приглашение прийти вдвоем, приходит только мать.
133
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ЧЕГО ЖДУТ ОТ ВРАЧА
Спрашиваю: <А где же отец?> А он отказался идти, пото-
му что либо занят, либо считает, что мать придумывает то,
чего нет в действительности, - ребенок здоров, и надо
только <поддать жару>: еще раз наказать, приструнить,
призвать к порядку. Словно он забыл, что ребенка и при-
струнивали, и наказывали, и призывали к порядку!
Таким образом, уже само отношение родителей к ле-
чению ребенка позволяет судить, каковы их позиции в вос-
питании.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94