ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Здесь-то и важно, найдется ли охотник,
который убьет Волка, посягнувшего на святая святых
- бабушку. Тут нужен отец, способный сам противо-
стоять опасности, ободрить ребенка, вселить в него
уверенность и решительность, способность защитить
себя. Если же отец жесток, много угрожает, склонен
к физическим наказаниям, то как раз это и прелом-
ляется во сне в образе Волка. Сам ребенок, понятно,
предстает в роли Красной Шапочки, тем более если в
347
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
семье есть чрезмерно опекающая бабушка и беспо-
койная по характеру мать. Вспомним также, что имен-
но в два года идет борьба взрослых с упрямством де-
тей, их самостоятельностью, своеволием. Хватает и
угроз типа: <дядя заберет в мешок>, <оставим одно-
го> и т. д. Как можно догадаться, ребенок не в силах
противостоять взрослым днем, зато тешит себя но-
чью - идет в запретное место, лес, где его и подсте-
регают родительские наказания.
Как же предотвратить появление ночных ужасов
у детей первых лет жизни? Да очень просто. Не угро-
жать лишний раз ребенку, не наказывать физически,
избегать бескомпромиссной, твердолобой борьбы с
упрямством, быть оплотом уверенности и бастионом
надежности. Если все же кошмары посещают детей,
то самое эффективное - поиграть с ним в Красную
Шапочку. В игре отец (мать) становятся ею, а Волка
изображает ребенок. С какой силой он боялся Волка, ,
с таким же рвением теперь изображает его - агрес-
сивно сбрасывает свой страх. Здесь работает тера-
певтический эффект катарсиса - эмоционального
отреагирования. Затем роли меняются, и ребенок в
роли Красной Шапочки бесстрашно защищает себя,
а заодно и бабушку от происков коварного и веро-
ломного Волка.
Немного времени проходит, и вот уже с трех лет
у мальчиков и с четырех лет у девочек во сне поселя-
ется неразлучная, хотя и не очень дружная парочка
- Баба Яга и Кощей Бессмертный. Совпадает это
событие с ознакомлением со сказками, в которых
фигурируют эти персонажи, в первую очередь сказ-
кой <Гуси-лебеди>. От мамочки и папочки уносят они
детей, и куда - помните? Лучше не надо! А детям и
подавно это не хочется помнить, тем более что мак-
348
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
симум дневных страхов Бабы Яги и Кощея Бессмерт-
ного как раз и приходится на указанный возраст. Тог-
да-то и вытесняются подобные страхи в сон, а там
самое время разгуляться или разбушеваться этим анти-
подам матери и отца. Да, да, именно антиподам лю-
бящей, заботливой матери и отцу, с его честностью,
открытостью и сердечностью. Ведь в возрасте трех
- пяти лет, как ни в каком другом, развивается чув-
ство любви к родителям, прежде всего противополож-
ного пола. Поэтому девочкам, к которым равнодушен
отец, может присниться еще более бессердечный Ко-
щей, а мальчикам с не меньшим успехом является во
сне Баба Яга с ее вечным раздражением, недовольст-
вом и угрозами.
Подобные кошмары наиболее часто посещают де-
тей, которые впоследствии заболевают неврозом -
самым распространенным видом нервно-психических
расстройств в детском и подростковом возрасте. При-
чины самого невроза лежат главным образом в нару-
шенных семейных отношениях (конфликтах, непони-
мании, эмоциональном неприятии и отчуждении) и
неправильном воспитании, не адекватном формирую-
щейся личности детей. Вот мы и видим отсутствую-
щего, безразличного, а то и жестокого отца, мать без
признаков любви, зато всегда нервную, чрезмерно
требовательную, принципиальную и наказующую. Ну
а дальше все зависит от развития у детей эмоцио-
нальности, впечатлительности и воображения - ху-
дожественных задатков, как мы говорим. Так что если
поинтересоваться, что снится детям в младшем до-
школьном возрасте, то при доверительном контакте
они расскажут много интересного об обратной сторо-
не, о родителях. Вопрос только один: успеем ли мы
до появления невроза у детей перестроиться, изме-
349
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ниться, чтобы взглянуть на свое чадо более любящи-
ми, заботливыми, вселяющими веру и уверенность
глазами?
В этом же возрасте, трех - пяти лет, дети не-
редко не засыпают одни, без света и при закрытой
двери. Без конца просят посидеть с ними, поговорить,
почитать, погладить, т. е. успокоить. Это характер-
ная триада страхов одиночества, темноты и замкну-
того пространства. Боязнь остаться одному, да еще в
темноте, с порожденными воображением пугающими
образами, невозможность выйти (а стены давят), бы-
стро найти родителей, прижаться и забыться - все
это тревожит, беспокоит, отвлекает. Тут самое время
не читать мораль, не изолироваться от детей, а, на-
оборот, пойти им навстречу и посидеть рядом, и дверь
приоткрыть, и ночник оставить. Да и просмотр вся-
ких триллеров и прочих пакостей по телевизору луч-
ше ограничить, с тем чтобы почитать, поиграть, по-
хвалить, обнять и поцеловать, - вот и вся терапия,
без таблеток и гипноза.
Как правило, дети в этом возрасте больше всего
боятся остаться без родителей, куда-то пропадающих,
исчезающих, меняющихся до неузнаваемости. И, ко-
нечно же, превращающихся в разных чудовищ. По-
пробуй тут разберись, кто свой, родной, кто чужой,
кто любит, а кто строит подвох, угрожает, лишает
жизненно необходимого. Особенно боятся лишиться
матери мальчики (по данным факторного анализа стра-
хов на ЭВМ). Сказывается тут повышенная любовь к
матери, вот мальчики больше, чем девочки, и боятся
потерять ее. Так что самое время матери сына по го-
ловке погладить, приласкать, нежные слова сказать.
По каким же остальным дневным страхам можно
предполагать с большой долей вероятности сущест-
350
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
вование страшных снов? Посмотрите, боится ли днем
малыш животных (легко трансформируемых во сне в
чудовищ), машин, поездов, самолетов (транспорта),
бури, урагана, землетрясения, наводнения (стихии),
высоты, глубины, уколов и внезапных звуков. Если
да, то придется проявить к нему большую нежность,
заботу и внимание вечером. В крайнем случае можно
и рядом положить, а уж ночью ни за что не отталки-
вать, не отправлять обратно одного в темную комна-
ту-гробницу. Есть такие принципиальные родители,
здесь же как раз и нужно поступиться принципами.
Спокойный, уверенный в себе ребенок вырастет бо-
лее здоровым и полезным обществу, чем повышенно
боязливый, напряженный и внутренне агрессивный.
И вот мы подходим к старшему дошкольному воз-
расту (пять - семь лет). Основополагающим здесь
будет страх смерти, зависящий от осознания конеч-
ности своего жизненного пути и выражающийся ско-
рее не прямо, а косвенно - через боязнь нападения,
заболевания, животных (например, змеи, от укуса ко-
торой можно умереть), стихии (все сметающей на
своем пути), высоты (можно разбиться), глубины (уто-
нуть), огня, пожара (сгореть), войны (погибнуть от
ран).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94