А каковы правополушарные, среди которых много
художников, артистов, музыкантов, мастеров на все руки
и экстрасенсов? Речь их эмоциональна, экспрессивна,
богата интонациями, сопровождается жестикуляцией. В
ней нет особой <выстроенности>, возможны запинки,
сбивчивость, лишние слова и звуки, <проглатывание>
окончаний. В начале обучения чтению и письму они мо-
гут писать или читать <наоборот> (справа налево, зер-
кально), пропускать буквы, не заканчивать слова, осо-
бенно в состоянии утомления. Им <удобнее> диктовать
текст, чем писать, в то время как левополушарным лег-
че писать, чем диктовать. Как правило, правополушар-
ные - целостные натуры, открыты и непосредственны
в выражении чувств, наивны, доверчивы и внушаемы,
способны тонко чувствовать и переживать, легко огор-
286
_________<ПРАВЫЕ> И <ЛЕВЫЕ> - КТО ОНИ, ИЛИ..._________
чаться и плакать, как, впрочем, и приходить в состоя-
ние гнева и ярости. Часто действуют по настроению, по
<велению сердца>, и поговорка: <Семь раз отмерь -
один раз отрежь> - явно не про них. В целом они об-
щительны, контактны, склонны учитывать в большей
степени действие природных, а не технических, искус-
ственных факторов.
Но не стоит думать, что все изобретатели, исследо-
ватели, выдающиеся ученые - исключительно <левые>,
а <правым> здесь нечего и делать. Как известно, гени-
альный Эйнштейн в возрасте четырех лет еще не умел
говорить, в школе обнаруживал неважные способности
по математике и физике. Понимать это нужно так, что
он не воспринимал формального, дидактически-начет-
нического изложения материала, где все было разложе-
но по полочкам, схематизировано и не было места вооб-
ражению. Зато потом он создал теорию относительнос-
ти - всплеск гениальности, особого, нетрадиционного
видения мира и его законов. И в жизни он не был <за-
стегнут на все пуговицы>, слыл большим шутником, оде-
вался как художник, играл на скрипке, вел себя крайне
непринужденно, широко пользовался жестами и рисун-
ками для выражения своих мыслей. И (да будет позволе-
на такая подробность!) при вскрытии его правое полу-
шарие оказалось значительно больше левого.
Еще один, может быть даже более удивительный,
пример дает жизнь нашего современника, выдающегося
английского физика Стивена Хокинга. Будучи глубоким
инвалидом (амиотрофический склероз с полной обездви-
женностью и потерей речи), он вынужден пользоваться
моторизованной коляской с программным управлением
и электронным синтезатором для воспроизводства речи
и общения на дисплее. И в таком состоянии он делает
одно выдающееся открытие за другим. Всех удивляет
287
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
<ПРАВЫЕ И <ЛЕВЫЕ - КТО ОНИ, ИДИ-
его уникальная способность постигать сложнейшие фи-
зико-математические сущности без выписывания длин-
ных уравнений. Он действует интуитивно, методом оза-
рения (инсайта), решая сложнейшие, недоступные <пря-
мой логике> задачи. Это - пример творческой, спон-
танной, подсознательной деятельности, не связанной
какими-либо ограничениями и догмами, когда мысль,
воображение и чувство не знают ограничения и через
глубинные резервы психики прорываются к глубинным
тайнам природы. Несмотря на всю трагичность своего
физического состояния, Стивен Хокинг остается весе-
лым и жизнерадостным человеком, объездил весь мир,
неоднократно был в нашей стране. И в одной из поездок
даже удивил всех, выделывая на своей коляске немыс-
лимые па под рок-музыку, которую любит.
Даже среди композиторов-классиков, как показали
специальные исследования музыковедов, есть правополу-
шарные и левополушарные, несмотря на то что <музы-
кальный центр> расположен преимущественно в правом
полушарии. К правополушарным есть основания отнести
Вагнера, Дебюсси, Скрябина, Чайковского, Шопена,
Шумана, а к левополушарным - Баха, Генделя, Мен-
дельсона, Прокофьева, Стравинского, Шостаковича.
О <крайностях> левополушарности мы уже говори-
ли. А что у <правых>? Здесь крайности проявятся в людях
с так называемым неустойчиво-возбудимым и истери-
ческим характером.
Неустойчиво-возбудимые всецело находятся под вли-
янием сиюминутных чувств, влечений, настроений. Они
мгновенно вспыхивают, зажигаются какой-либо идеей -
и тут же остывают; легко дают обещания и еще легче
забывают о них. <Легкость в мыслях необыкновенная> "
делает их малоспособными к надежной привязанности,
устойчивым жизненным планам, прочной дружбе. Они
288 -
импульсивны и разбросанны, легко подпадают под вли-
яние более сильных, волевых, нередко патологических
личностей, склонны без конца драматизировать проис-
ходящие события, являться передатчиком всякого рода
слухов и домыслов. Их инфантильность, неприспособ-
ленность к жизни, психическая неустойчивость и возбу-
димость являются питательной почвой для различного
рода аномальных пристрастий (сексуальной неразбор-
чивости и расторможенности, алкоголизма и наркома-
нии). <Фигаро здесь, Фигаро там>, - говорят обычно о
таких людях, отражая их скольжение по жизни, отсут-
ствие глубоких нравственных устоев, поверхностность
и противоречивость.
Другой <отклоняющийся> правополушарный тип по-
ведения - истерия. Истерической личности также свой-
ственны подчеркнутая эмоциональность, быстрые сдвиги
настроения, склонность драматизировать события, <на-
гнетать обстановку>, равно как и претенциозность, не-
уемная жажда славы, желание во что бы то ни стало об-
ратить на себя внимание, добиться любой ценой призна-
ния, восхищения, преклонения окружающих. Истерики
эгоистичны и капризны, они всегда больше хотят, чем
могут. Но это не мешает им быть повышенного мнения о
своих возможностях и способностях. Обычны вычурность,
жеманство, демонстративность, театральность поведения,
склонность к пустопорожней патетике, громким словам
и красивым, но беспочвенным обещаниям. В этом прояв-
ляется <игра на публику>, двойственный, фальшивый ха-
рактер чувств и помыслов. Да ведь истерики и верят в
свои помыслы: часто живут в воображаемом, вымышлен-
ном мире, наполненном мечтами, грезами о любви, все-
общем преклонении и всемирной славе. В жизни же это
зачастую довольно-таки коварные и завистливые люди,
склонные ко лжи (искренней!) и лицедейству, испыты-
289
10 Зак. М>287
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
вающие черную зависть к успехам других и злорадство по
поводу их неудач. В обращении со слабыми и беззащит-
ными они деспотичны; зато при малейшем ущемлении их
весьма односторонне понимаемых прав и притязаний всег-
да готовы играть роль несправедливо обиженного, муче-
ника или мнимого больного. И мастерски (ибо опять-таки
искренне) разыгрывают сцены безысходного горя, отчая-
ния, самоубийства или восторга, преклонения, любви.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94