Г. Ананьев выделил четыре уровня активности: 1) уровень целостной деятельности как исторически сложившейся системы программ, операций и средств
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
229
производства материальных и духовных ценностей общества; 2) уровень отдельного акта деятельности (действия); 3) уровень макродвижений, из которых строятся действия; 4) уровень микродвижений, из которых строятся макродвижения.
Первые два уровня являются молярными, вторые два — молекулярными. Молярные уровни рассматриваются в системе связей «субъект—личность». Молекулярные уровни развиваются соответственно природным свойствам человека и могут быть поняты в системе связей «субъект—индивид». Микродвижения, как указывает Ананьев, не являются самым низшим и общим уровнем активности. В основе микродвижений разных типов лежит спонтанная двигательная активность (автоколебания мышеч-но-двигательных, речедвигательных, сосудодвигательных систем с обратной связью), определяемая энергетическими процессами организма и преобразуемая под влиянием информационных потоков деятельности.
Ананьев писал: «Взаимопереплетение энергетических и информационных потоков в человеческой активности составляет одну из важнейших психофизиологических проблем деятельности» [2, с. 249]. Выделенные Б. Г. Ананьевым уровни двигательной активности могут быть соотнесены с уровнями построения движений по Н. А. Бернштейну.
Практическая значимость изучения методов многоуровневых и многогранных проявлений психомоторики определяется ее местом в структуре целостной организации человека — субъекта труда, познания и общения, а также условиями его существования и требованиями, предъявляемыми конкретными видами деятельности. Двигательные характеристики включены во все виды деятельности человека и свидетельствуют о его реальных ресурсах и резервах.
Данные возрастного развития психомоторики являются базой построения системы педагогического воздействия, в основе которой лежит принцип единства физического, умственного и нравственного воспитания и развития. Эти данные необходимы для определения отклонений от нормы и широко используются медицинской психологией, дефектологией, патопсихологией и нейропсихологией при диагностике нарушений нормальной жизнедеятельности.
Важнейшим видом деятельности на всех этапах исторического развития была и остается трудовая деятельность. В процессе труда у человека фактически сложились две системы анализаторов, соединенные позното-нической организацией в единую систему, — это система опорно-двигательного аппарата и система рабочих движений рук. Кроме того, из двигательного анализатора выделился речедвигательный, также интимно связанный с общедвигательными кинестетическими функциями. В соответствии с характером труда у человека выделяются ведущие двигательные качества, являющиеся условием успешного выполнения им того или иного вида деятельности. Деятельность спортивная, хореографическая, равно как и многие еще сохраняющиеся виды производственной деятельности, требует HSV-
230
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
Схема соотношения методов и принципов изучения психомоторной организации человека
Уровень организации нервной системы
Уровни построения движений по Н. А. Берн-штейну
Уровни двигательной активности субъекта по Б. Г. Ананьеву
Методы и методики, представленные в разделе «Психомоторика»
Б
Деятельность
1 . Изучение пространственно-
>
Кортикальный
D
Действия
временных координационных
характеристик:
— рабочих движений на тренажере, волевого мышечного напряжения
— графических
— ручной умелости
— тремора (динамического и
>
статического)
— разностного кинестетического
порога различения
— реакции выбора
>s
i
л
i
С
Макродвижения
— простой сенсомоторной реакции
2. Изучение иейродинамических психомоторных характеристик:
a о
i
о
— силы возбуждения
— баланса возбуждения и торможения
— подвижности возбуждения и
торможения
В
3. Изучение энергетических
характеристик
— мышечной силы кисти рук и
становой силы (динамометрия)
А
Микродвижения
— спонтанной двигательной активности
* Характеристика уровней построения движений приведена согласно работе: Бернш-тейн Н. А. О построении движений. Л., 1947. С. 37. Уровни: А — уровень палеокинетичес-ких регуляций (он же — рубро-спинальный уровень центральной нервной системы); В — уровень синергий (он же — таламо-паллидарный); С — уровень пространственного поля (он же — пирамидно-стриальный уровень; уровень распадается на два подуровня: С, — стриаль-ный, принадлежащий к экстрапирамидной системе, и С2 — пирамидный, относящийся к группе кортикальных уровней); D — уровень действий —предметных действий, смысловых цепей и т. д. (он же — теменно-премоторный уровень); ? — группа высших кортикальных уровней: символических координации — письма, речи и т. п. " Уровни двигательной активности субъекта даны согласно работе: Ананьев Б. Г. Психологиче-ская структура человека как субъекта // Человек и общество. Вып. 2. Л„ 1967. С. 241-242.
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
231
чения крупных двигательных систем.рук и опорно-двигательного аппарата и их взаимодействия в соответствии со смысловым содержанием деятельности. В результате технического прогресса по мере автоматизации производства неквалифицированный труд исчезает, но физический сохраняется. Таким трудом является сенсомоторная деятельность и одним из основных факторов регуляции трудовых действий и отдельных рабочих движений —'• пространственная ориентировка. В условиях автоматизированного производства появляются качественно новые формы профессий: наладчиков, регулировщиков, операторов и др. Переход к выборочному контролю за осуществлением движений связан с возрастанием роли сенсорных синтезов, с помощью которых осуществляются ускорение и уточнение движений. На смену традиционным исследованиям движений приходят различные методы микроструктурного анализа рабочих движений, реализуемых кистями рук и их пальцами.
В последнее десятилетие в психологии все большее распространение получает метод микроструктурного анализа не только познавательной, но и исполнительской деятельности людей. Согласно принципу микроструктурного анализа любое психическое явление может быть развернуто во времени и представлено как ряд процессов, каждый из которых осуществляется в течение короткого, но измеримого отрезка времени.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
229
производства материальных и духовных ценностей общества; 2) уровень отдельного акта деятельности (действия); 3) уровень макродвижений, из которых строятся действия; 4) уровень микродвижений, из которых строятся макродвижения.
Первые два уровня являются молярными, вторые два — молекулярными. Молярные уровни рассматриваются в системе связей «субъект—личность». Молекулярные уровни развиваются соответственно природным свойствам человека и могут быть поняты в системе связей «субъект—индивид». Микродвижения, как указывает Ананьев, не являются самым низшим и общим уровнем активности. В основе микродвижений разных типов лежит спонтанная двигательная активность (автоколебания мышеч-но-двигательных, речедвигательных, сосудодвигательных систем с обратной связью), определяемая энергетическими процессами организма и преобразуемая под влиянием информационных потоков деятельности.
Ананьев писал: «Взаимопереплетение энергетических и информационных потоков в человеческой активности составляет одну из важнейших психофизиологических проблем деятельности» [2, с. 249]. Выделенные Б. Г. Ананьевым уровни двигательной активности могут быть соотнесены с уровнями построения движений по Н. А. Бернштейну.
Практическая значимость изучения методов многоуровневых и многогранных проявлений психомоторики определяется ее местом в структуре целостной организации человека — субъекта труда, познания и общения, а также условиями его существования и требованиями, предъявляемыми конкретными видами деятельности. Двигательные характеристики включены во все виды деятельности человека и свидетельствуют о его реальных ресурсах и резервах.
Данные возрастного развития психомоторики являются базой построения системы педагогического воздействия, в основе которой лежит принцип единства физического, умственного и нравственного воспитания и развития. Эти данные необходимы для определения отклонений от нормы и широко используются медицинской психологией, дефектологией, патопсихологией и нейропсихологией при диагностике нарушений нормальной жизнедеятельности.
Важнейшим видом деятельности на всех этапах исторического развития была и остается трудовая деятельность. В процессе труда у человека фактически сложились две системы анализаторов, соединенные позното-нической организацией в единую систему, — это система опорно-двигательного аппарата и система рабочих движений рук. Кроме того, из двигательного анализатора выделился речедвигательный, также интимно связанный с общедвигательными кинестетическими функциями. В соответствии с характером труда у человека выделяются ведущие двигательные качества, являющиеся условием успешного выполнения им того или иного вида деятельности. Деятельность спортивная, хореографическая, равно как и многие еще сохраняющиеся виды производственной деятельности, требует HSV-
230
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
Схема соотношения методов и принципов изучения психомоторной организации человека
Уровень организации нервной системы
Уровни построения движений по Н. А. Берн-штейну
Уровни двигательной активности субъекта по Б. Г. Ананьеву
Методы и методики, представленные в разделе «Психомоторика»
Б
Деятельность
1 . Изучение пространственно-
>
Кортикальный
D
Действия
временных координационных
характеристик:
— рабочих движений на тренажере, волевого мышечного напряжения
— графических
— ручной умелости
— тремора (динамического и
>
статического)
— разностного кинестетического
порога различения
— реакции выбора
>s
i
л
i
С
Макродвижения
— простой сенсомоторной реакции
2. Изучение иейродинамических психомоторных характеристик:
a о
i
о
— силы возбуждения
— баланса возбуждения и торможения
— подвижности возбуждения и
торможения
В
3. Изучение энергетических
характеристик
— мышечной силы кисти рук и
становой силы (динамометрия)
А
Микродвижения
— спонтанной двигательной активности
* Характеристика уровней построения движений приведена согласно работе: Бернш-тейн Н. А. О построении движений. Л., 1947. С. 37. Уровни: А — уровень палеокинетичес-ких регуляций (он же — рубро-спинальный уровень центральной нервной системы); В — уровень синергий (он же — таламо-паллидарный); С — уровень пространственного поля (он же — пирамидно-стриальный уровень; уровень распадается на два подуровня: С, — стриаль-ный, принадлежащий к экстрапирамидной системе, и С2 — пирамидный, относящийся к группе кортикальных уровней); D — уровень действий —предметных действий, смысловых цепей и т. д. (он же — теменно-премоторный уровень); ? — группа высших кортикальных уровней: символических координации — письма, речи и т. п. " Уровни двигательной активности субъекта даны согласно работе: Ананьев Б. Г. Психологиче-ская структура человека как субъекта // Человек и общество. Вып. 2. Л„ 1967. С. 241-242.
IX. Психомоторика: движения, произвольные реакции...
231
чения крупных двигательных систем.рук и опорно-двигательного аппарата и их взаимодействия в соответствии со смысловым содержанием деятельности. В результате технического прогресса по мере автоматизации производства неквалифицированный труд исчезает, но физический сохраняется. Таким трудом является сенсомоторная деятельность и одним из основных факторов регуляции трудовых действий и отдельных рабочих движений —'• пространственная ориентировка. В условиях автоматизированного производства появляются качественно новые формы профессий: наладчиков, регулировщиков, операторов и др. Переход к выборочному контролю за осуществлением движений связан с возрастанием роли сенсорных синтезов, с помощью которых осуществляются ускорение и уточнение движений. На смену традиционным исследованиям движений приходят различные методы микроструктурного анализа рабочих движений, реализуемых кистями рук и их пальцами.
В последнее десятилетие в психологии все большее распространение получает метод микроструктурного анализа не только познавательной, но и исполнительской деятельности людей. Согласно принципу микроструктурного анализа любое психическое явление может быть развернуто во времени и представлено как ряд процессов, каждый из которых осуществляется в течение короткого, но измеримого отрезка времени.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183