- Что ты хочешь этим сказать?
- Следующей ступенью обучения является способность
управлять своими мыслями и чувствами. К примеру, я должен уметь
заставить себя думать о чем-то определенном, не позволяя мыслям
переключаться ни на что иное, или же, напротив, не позволять
себе задумываться о каком-то конкретном указанном предмете или
явлении. А ведь это так непросто, особенно когда запретная тема
только что поименована и так и влечет к себе все мои мысли.
Знаете, это мне зачастую удается, но временами я ощущаю
присутствие каких-то враждебных сил, которые, проникая извне в
мой мозг, парализуют мою волю и вынуждают меня вести себя
совсем не так, как я хочу. Одним словом, в моей голове словно
бы происходит нечто такое, чему пока не нашли объяснений ни я,
ни даже сам мастер Кулган. Понимаете, это ведет к тому, что
всякий раз, как я пытаюсь совершить какойнибудь пустяк из
магической практики, скажем, передвинуть какой-нибудь предмет
усилием мысли или же зависнуть в воздухе, оттолкнувшись от
земли, эти потусторонние силы начинают свою разрушительную
работу в недрах моего сознания. Я тотчас же утрачиваю контроль
над собой. Вот и выходит, что мне не удается привести в
действие никакое, даже самое простое заклинание! - Голос Пата
дрогнул. Он с надеждой взглянул на отца Тулли. Впервые с начала
обучения у Кулгана мальчику выпала возможность поведать
постороннему человеку о своих бедах и тревогах. - Кулган
уверяет, что мне не о чем беспокоиться, что со временем я
блестяще овладею ремеслом мага, но я-то понимаю, что это не
так! - Он с трудом сдерживал слезы. - И ведь мастер Кулган
вовсе не считает меня бездарным. В день нашей первой встречи,
когда я глядел в магический кристалл, он сказал, что у меня
есть способности к чародейству. Ведь и вы, отец Тулли, не раз
говорили, что я одаренный ученик. И однако я не могу осилить
даже самого простого заклинания. Если бы вы знали, как это
тяготит меня!
- Паг, - сказал священник, - пути овладения магией
непостижимы и таинственны, как и она сама. Даже те из нас, кто
занимается ею на практике, весьма мало смыслят в механизмах ее
действия. В монастырях нас учат, что магическое искусство - дар
богов, и мы привыкли принимать эти слова на веру. Мы не можем
постичь смысла этой истины и потому не задаемся вопросами о
ней. Каждый орден практикует свои магические приемы, каждый
могуществен в определенных сферах, там, где другие бессильны. И
никто не знает, почему. Что же касается колдунов и чародеев, их
ремесло открывает им доступ в такие сферы практической и
теоретической магии, которые неподвластны нам, священникам. Мы
не можем даже помыслить о многом из того, что они без видимых
усилий творят и совершают чуть ли не ежедневно. Однако изучая
само искусство магии, его происхождение, принцип действия
заклинаний, чародеи все же не могут постичь и объяснить
первоосновы своего ремесла. Они способны лишь применять его на
практике и передавать свои знания ученикам, таким, как ты,
дружок.
- Боюсь, мастер Кулган понапрасну возился со мной столько
времени, - печально проговорил Паг. - Похоже, мастер ошибся во
мне.
- Нет-нет, Паг, не говори так! - возразил отец Тулли. - Я
присматриваюсь к тебе с тех пор, как ты поступил в ученье к
Кулгану. Поверь мне, ты вовсе не бездарен, малыш. Напротив, я
чувствую, что в тебе дремлет недюжинная сила, но надо подождать
ее пробуждения, не торопясь, не опережая событий и не сетуя на
судьбу. Я уверен, из тебя будет толк!
Однако уверенность отца Тулли не передалась Пагу. Он не
сомневался в уме и прозорливости священника, но чувствовал, что
тот может заблуждаться на его счет, как и добрый мастер Кулган.
- О, как бы я хотел, чтобы слова ваши, отец, оказались
пророческими. И еще мне хочется понять, что со мной происходит!
- В этом я, кажется, смогу тебе помочь! - раздался
насмешливый голос со стороны дверной ниши.
Отец Тулли и Паг невольно вздрогнули. Ни тот, ни другой не
слыхали скрипа входной двери, однако теперь она была распахнута
настежь, и мастер Кулган, с улыбкой переводя взгляд со
священника на Пага, стоял в дверном проеме. В его лучистых
ярко-голубых глазах плясали насмешливые искорки. Запахнув полы
своего зеленого балахона, он неторопливо прошел на середину
комнаты. Дверь так и осталась распахнутой настежь.
- Подойди ко мне, Паг, - велел чародей.
Мальчик повиновался, и Кулган положил обе ладони ему на
плечи. Несколько мгновений он пристально смотрел в его темные
глаза, а затем с усмешкой произнес:
- Если прилежный ученик по целым дням сидит в своей комнате
и размышляет, почему ему не удается постичь ремесло, то он
никогда не добьется успеха в своем деле. Телу и уму надлежит
давать отдых, малыш! Весь сегодняшний день в твоем
распоряжении. Ведь он - шестой на этой неделе, а значит, во
дворе собралось немало сорванцов, жаждущих помочь тебе в
поисках разнообразнейших приключений. - Он ласково улыбнулся, и
Паг облегченно вздохнул. Он был рад, что Кулган не сердился на
него. - Ты свободен от учения до самого утра. Ступай! - И он
легонько ткнул Пага в лоб костяшками пальцев.
Паг поклонился сперва Кулгану, потом отцу Тулли и выбежал
из каморки. Через мгновение он уже во всю прыть мчался вниз по
винтовой лестнице.
Кулган подошел к постели и, опустившись на нее своим
грузным телом, покачал головой.
- Ох уж эти мне мальчишки, - пробормотал он. - Едва лишь
став учениками, они уже воображают себя взрослыми мужчинами, но
продолжают мыслить и поступать, как несмышленые ребята. - Вынув
из просторного кармана трубку, он неторопливо набил ее табаком.
- А ведь чародей и в тридцать лет считается новичком в своем
ремесле, тогда как прочие становятся в эти годы по крайней мере
опытными подмастерьями, а то и мастерами, приготовляющими
сыновей к дню солнцестояния. - Он поднес лучину к тлевшим в
глиняной печке угольям и раскурил трубку.
Тулли кивнул:
- Я понимаю, о чем ты, Кулган. В его возрасте я стал
послушником и после пребывал в этом звании долгих тринадцать
лет. - Священник наклонился к Кулгану и озабоченно спросил: -
Что с ним творится?
- Знаешь, святой отец, - вздохнув, ответил Кулган, -
парнишка во многом прав. Я действительно не нахожу убедительных
объяснений тому, что с ним происходит. Осуществить на практике
то, чему я все это время учил его, Пагу не удалось еще ни разу.
И вместе с тем он проявляет недюжинные способности во всем, что
касается теории.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161