ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 



Близко к этому итогу познания лежит другой, выте-
кающий из него и говорящий о том, что оценка других
не является для меня ведущей. Суждения других, кото-
рые я должен выслушать и принять во внимание, по
сути, никогда не являются для меня направляющими.
Познать это было трудно. Как я был потрясен, когда
серьезный ученый, казавшийся мне более умным и эру-
дированным психологом, чем я, сказал, что мой интерес
к психотерапии - ошибка; он никуда меня не приведет,
и у меня как психолога даже не будет возможности
иметь практику.

В более поздние годы я был ошеломлен, узнав, что в

глазах некоторых людей я был обманщиком, человеком,
занимающимся медициной без лицензии, автором по-
верхностной и вредной психотерапии, ищущим славу,
мистиком и т.д. Но меня не радовало и излишнее вос-
хваление.

И хула, и восхваления меня не очень заботили, по-
тому что я начал чувствовать, что лишь один человек (по
крайней мере в моей жизни, а может быть, вообще ког-
да-либо) знает, является ли то, что я делаю, честным,
разумным, глубоким, открытым для всех или фальши-
вым, проводимым в целях защиты, неразумным. И этот
человек - я. Я рад иметь все доказательства для оценки
своей работы. Критика (и дружелюбная, и враждебная)
и похвала (искренняя и притворная) являются его частя-
ми. Но задачу взвесить эти доказательства, определить
их значение и полезность я не могу передать никому.

С точки зрения того, о чем я только что рассказал,
следующий результат моего познания, возможно, не
удивит вас. Опыт для меня является самым высоким
авторитетом. Пробный камень валидности - мой
собственный опыт. Ни мысли других, ни мои собствен-
ные мысли не важны так, как мой опыт. Именно к опыту
я должен снова и снова возвращаться, чтобы прибли-
зиться к постижению истины, как это происходит и в
моем собственном развитии.

Ни Библия, ни пророки, ни Фрейд, ни исследования,
ни открытия Бога или человека не могут превзойти мой
собственный опыт. Мой опыт тем более надежен, чем
более он первичен, если можно так выразиться. Так, в
иерархии различных видов опыта более надежным бу-
дет опыт на самом нижнем уровне. Если я читаю лекции
по теории психотерапии, и если я формулирую теорию
психотерапии, основанную на работе с клиентами, и ес-
ли у меня также имеется прямой опыт работы с клиен-
тами, их надежность увеличивается в том порядке, в
котором я перечислил эти виды опыта.

Мой опыт занимает ведущее положение не потому,

Слово переводится нами как <опыт>. Оно оз-
начает явления, которые <проживаются> человеком (внутрен-
ний и внешний опыт). - Прим. ред.

Валидность - один из основных критериев качества теста,
показывающий степень пригодности теста для целей измере-
ния. -

что он безошибочен. Он надежен, потому что он всегда
может быть проверен при следующем контакте с кли-
ентом. Поэтому всегда можно исправить часто встреча-
ющуюся ошибку или какой-нибудь недостаток.

Еще один итог моего личного познания. Мне нравит-
ся выявлять правила, которым подчиняется мой опыт.
Я обязательно стараюсь найти значение, упорядочен-
ность или закономерности во всяком большом массиве
опыта. Это мое как бы любопытство, которое, я думаю,
достойно поощрения, так как оно приводит к замеча-
тельным результатам. Оно привело меня ко всем глав-
ным положениям, которые я высказал. Оно привело ме-
ня к поиску закономерностей во всем том, чем занят
клиницист, работая с детьми, и отсюда появилась моя
книга Клиническое лечение трудного ребенка>. Оно
привело меня к формулированию основных принципов,
которые, казалось, работали в психотерапии, а отсюда -
к появлению ряда книг и множества статей. Любопыт-
ство привело меня к исследованию различных законо-
мерностей, которые, я чувствую, встречались в моем
опыте. Оно соблазнило меня создать теории для соеди-
нения тех закономерностей, которые я обнаружил в
опыте, и спроецировать их на новые неисследованные
области, где в дальнейшем они могут быть проверены.

Поэтому я стал понимать, что и научное исследова-
ние, и создание теории неправ лены на упорядочивание
важного для меня жизненного опыта. Исследование -
это постоянные направленные попытки увидеть смысл
и .закономерность в явлениях субъективного опыта.
Они необходимы, потому что важно воспринимать мир
упорядоченным и потому что, если мы понимаем зако-
номерности природы, это ведет к стоящим результатам.

Таким образом, я стал понимать, что причина моих
занятий исследованиями и построением теории лежит в
необходимости удовлетворить нужду воспринимать
мир упорядоченным и имеющим смысл. Это - моя
субъективная нужда. Иногда я проводил исследование
не по этой причине - для того, чтобы убедить других,
убедить оппонентов и скептиков, пойти дальше в своей
профессии, завоевать престиж, и по другим непривле-
кательным причинам. Эти ошибки в целях и соответст-
вующих действиях только убедили меня в том, что име-
ется лишь одна здравая причина для научного исследо-



вания, а именно желание удовлетворить свою потреб-
ность в осмыслении мира.

Другой итог познания, потребовавший от меня много
усилий для его понимания, можно сформулировать в
двух словах; факты благоприятны.

Я очень заинтересовался тем, что большинство пси-
хотерапевтов, особенно психоаналитики, постоянно от-
казывались научно исследовать свою психотерапию и
не разрешали другим сделать это. Я могу понять их по-
ведение, потому что испытывал такие же чувства. Я хо-
рошо помню, как в ранних исследованиях я волновался
за конечный результат. Предположим, наша гипотеза
будет отвергнута. Предположим, наша позиция была
ошибочной! Оглядываясь назад, я вижу, что в то время
факты казались потенциальными врагами, потенциаль-
ными вестниками несчастья. Очень нескоро я пришел к
мысли, что факты всегда благоприятны. Любое доказа-
тельство, которое можно найти в каждой области, при-
ближает нас к тому, что является истиной. А то, что
приближает к истине, никогда не может быть вредным,
опасным, неудовлетворительным. Поэтому, хотя я и не
люблю изменять свою точку зрения, я до сих пор нена-
вижу отказываться от старых представлений и понятий.
Однако на каком-то более глубинном уровне я в боль-
шей мере понимаю, что эти болезненные перестройки
и есть то, что называется познанием. Хотя они и болез-
ненны, но всегда направляют на более правильный путь,
к более верному видению жизни. Так, в настоящее вре-
мя одной из наиболее заманчивых областей исследова-
ния для меня является та, в которой благодаря научным
доказательствам потерпели крах некоторые из моих
любимых идей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166