Другим естествен-
ным знаком интереса или любопытства является наклон головы,
часто на одну сторону и ее движения - круговые или из стороны
в сторону. Наклон головы приближает не только глаза и уши, но
и нос к объекту интереса; может возникать и связанное с этим
втягивание воздуха, направленное на улучшение восприятия запа-
ха. Наклонное положение, возможно, помогает также локализации
звуков, а движения из стороны в сторону и по кругу могут улуч-
шать пространственное восприятие и помогать исследовать объект
под разными углами зрения.
Что чувствует заинтересованный человек?
Интерес-возбуждение - это чувство захваченности, зачаро-
ванности, любопытства у индивида, испытывающего эмоцию ин-
тереса, существует желание исследовать, вмешаться, расширить
опыт путем включения новой информации и подойти по-новоаду
.к лицу или объекту, возбудившему интерес. При интенсивном
интересе или возбуждении человек чувствует себя воодушевлен-
ным и оживленным. Именно это оживление обеспечивает связь
интереса с познавательной или двигательной активностью. Даже
при относительной неподвижности заинтересованный человек чув-
ствует, что он <живет и действует>. Дальнейший анализ феноме-
нологии интереса будет представлен в следующем разделе, кото-
рый суммирует данные двух подходов к исследованию субъектив-
ных переживаний при интересе и семи других эмоциях, обсуж-
даемых в последующих главах.
,Два подхода к исследованию субъективного опыта
При параметрическом исследовании субъективного опыта от
индивида требуется, чтобы он оценил свои чувства по ряду общих
шкал. Аффективные состояния дифференцируются на основании
.анализа распределения показателей для соответствующих пара-
.метров. Дискретно-эмоциональный подход основывается на опи-
сывающих эмоции самоотчетах. Теория и исследования, лежащие-
в основе этих двух подходов, были рассмотрены в деталях в дру-
гих работах
Параметрический подход и параметрическая шкала. Пара-
метрический подход к описанию чувств исходит из введенного-
Спенсером понятия континиуума приятного-неприятного и пред-
ставления об уровнях активации и адаптации
В развитие этой идеи Вундт предположил, что эмо-
циональный опыт варьирует по осям удовольствия-неудоволь-
ствия, возбуждения--покоя, напряжения-расслабления. Вудвортс-
видоизменил значение этих параметров, за-
ключив, что <удовольствие и неудовольствие соответствуют отно-
шениям принятия и отказа, .возбуждение и покой-наличествую-
щему уровню мышечной активности или готовности к действию,
а напряжение и расслабление - степени мышечного тонуса>
Представление Вудвортса об эмоциях как о функции
отношений и нервно-мышечных процессов предвосхитило некото-
рые элементы как когнитивной теории, так и теории дифферен-
циальных эмоций.
В частично описанных в главе 5 исследованиях субъективного
опыта при основных видах эмоций Бартлетт и Изард исходили-
из того, что при параметрической оценке субъективного опыта
самоотчет отражает разные стороны чувств, мышления и поведе-
ния. Соответственно каждый раздел их параметрической шкалы
(ПШ) представлен в форме трех субшкал, по одной для каждого
из этих трех уровней функционирования. Уровень чувств опреде-
лялся испытуемым по телесным показателям, таким, как дыхание,.
частота сердцебиений, потоотделение и мышечный тонус. Пове-
денческий уровень - по позе и выражениям лица. Заполняя суб-
шкалу для мышечного уровня, субъект должен был сознательно
дать эмоциональную оценку своему мышлению ...
. Этим путем исследовател,и предполагали придать более
специфическое значение каждому параметру, представив вместе
с тем возможность большей гибкости суждений испытуемому.
ПШ показана на таблице 4.
Список эмоций для ПШ создавался на основе значимости
отдельных эмоций для отражения субъективного опыта. Посколь-
ку результаты исследований показали, что основная информация..
получаемая посредством ПШ, представлена четырьмя из восьми
первоначально отобранных эмоций, только они будут рассмотрены
далее. Основания для их выбора были следующими.
Несомненно, что первым из выбранных параметров должно
быть удовольствие в связи с его важностью для оценки гедони-
ческой окраски субъективного опыта. Напряжение выбрано как.
параметр, представляющий нейрофизиологическую активацию, ко-
торая по теоретическим и эмпирическим данным является усили-
телем эмоции. Предполагается, что .параметр напряжения связан
с такими феноменами, как повышение мышечного тонуса и его
торможение, проявляющимися в -выражении эмоции. Однако па-
ТАБЛИЦА 4
Параметрическая шкала
.Инструкция: ниже приводится ряд вопросов, в которых людей просят описать
самих себя. Вспоминая и представляя себе эмоциональную ситуацию, ответьте,
пожалуйста, на каждый вопрос, оценивая мысли, поведение (например, выражение
лица) и телесные ощущения (например, дыхание, сердцебиение, потоотделение, мы-
шечное напряжение и т. п.). Для ответа возьмите соответствующую цифру справа
от вопроса.
Не может быть правильных или неправильных ответов.
.Не тратьте слишком много времени на ответ.
Совсем нет Средне
Очень
сильно
а.Насколькоактивны ваши чувства?0 11 23456
б.Насколькоактивны ваши мысли?0 11 23456
в.Насколькоактивно ваше поведение?0 11 23456
Л.
а.Насколькопродуманы ваши чувства?0 ;1 23456
б.Насколькопродуманы ваши мысли?0 ;1 23456
в.Насколькопродумано ваше поведение?0 :1 23456
.3.
а.Наскольконапряжены ваши чувства?0 :1 23456-
б.Наскольконапряжены ваши мысли?0 ;1 234-56
в.Наскольконапряжено ваше поведение?0 ;1 23456
-4.
а.Насколькоимпульсивны ваши чувства?0 ;1 23456
б.Насколькоимпульсивны ваши мысли?01 2-3456
в.Насколькоимпульсивно ваше поведение?О .1 23456
.5.
а.Насколькоуправляемы ваши чувства?о -1 23456
б.Насколькоуправляемы ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоуправляемо ваше поведение?о1 23456
6.
а.Насколькоприсуща самоуверенность вашим чув-о1 23456
ствам?
б.Насколькоприсуща самоуверенность вашим мыс-о1 2345-6
лям?
в.Насколькоприсуща самоуверенность вашему по-о1 23456
ведению?
~7.
а,Насколькоэкстравертированы ваши чувства?о1 23456
б.Насколькоэкстравертированы ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоэкстравертировано ваше поведение?о1 23456
8.
а.Насколькоприятны ваши чувства?о1 23456
б.Насколькоприятны ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоприятно ваше поведение?о1 23-456
ИНТЕРЕС-ВОЗБУЖДЕНИЕ КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ
раметры гедонизма и активации необходимы, но недостаточны для
дифференцирования различных эмоциональных состоянии.
В соответствии с данными Остуда был выбран
параметр импульсивности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127
ным знаком интереса или любопытства является наклон головы,
часто на одну сторону и ее движения - круговые или из стороны
в сторону. Наклон головы приближает не только глаза и уши, но
и нос к объекту интереса; может возникать и связанное с этим
втягивание воздуха, направленное на улучшение восприятия запа-
ха. Наклонное положение, возможно, помогает также локализации
звуков, а движения из стороны в сторону и по кругу могут улуч-
шать пространственное восприятие и помогать исследовать объект
под разными углами зрения.
Что чувствует заинтересованный человек?
Интерес-возбуждение - это чувство захваченности, зачаро-
ванности, любопытства у индивида, испытывающего эмоцию ин-
тереса, существует желание исследовать, вмешаться, расширить
опыт путем включения новой информации и подойти по-новоаду
.к лицу или объекту, возбудившему интерес. При интенсивном
интересе или возбуждении человек чувствует себя воодушевлен-
ным и оживленным. Именно это оживление обеспечивает связь
интереса с познавательной или двигательной активностью. Даже
при относительной неподвижности заинтересованный человек чув-
ствует, что он <живет и действует>. Дальнейший анализ феноме-
нологии интереса будет представлен в следующем разделе, кото-
рый суммирует данные двух подходов к исследованию субъектив-
ных переживаний при интересе и семи других эмоциях, обсуж-
даемых в последующих главах.
,Два подхода к исследованию субъективного опыта
При параметрическом исследовании субъективного опыта от
индивида требуется, чтобы он оценил свои чувства по ряду общих
шкал. Аффективные состояния дифференцируются на основании
.анализа распределения показателей для соответствующих пара-
.метров. Дискретно-эмоциональный подход основывается на опи-
сывающих эмоции самоотчетах. Теория и исследования, лежащие-
в основе этих двух подходов, были рассмотрены в деталях в дру-
гих работах
Параметрический подход и параметрическая шкала. Пара-
метрический подход к описанию чувств исходит из введенного-
Спенсером понятия континиуума приятного-неприятного и пред-
ставления об уровнях активации и адаптации
В развитие этой идеи Вундт предположил, что эмо-
циональный опыт варьирует по осям удовольствия-неудоволь-
ствия, возбуждения--покоя, напряжения-расслабления. Вудвортс-
видоизменил значение этих параметров, за-
ключив, что <удовольствие и неудовольствие соответствуют отно-
шениям принятия и отказа, .возбуждение и покой-наличествую-
щему уровню мышечной активности или готовности к действию,
а напряжение и расслабление - степени мышечного тонуса>
Представление Вудвортса об эмоциях как о функции
отношений и нервно-мышечных процессов предвосхитило некото-
рые элементы как когнитивной теории, так и теории дифферен-
циальных эмоций.
В частично описанных в главе 5 исследованиях субъективного
опыта при основных видах эмоций Бартлетт и Изард исходили-
из того, что при параметрической оценке субъективного опыта
самоотчет отражает разные стороны чувств, мышления и поведе-
ния. Соответственно каждый раздел их параметрической шкалы
(ПШ) представлен в форме трех субшкал, по одной для каждого
из этих трех уровней функционирования. Уровень чувств опреде-
лялся испытуемым по телесным показателям, таким, как дыхание,.
частота сердцебиений, потоотделение и мышечный тонус. Пове-
денческий уровень - по позе и выражениям лица. Заполняя суб-
шкалу для мышечного уровня, субъект должен был сознательно
дать эмоциональную оценку своему мышлению ...
. Этим путем исследовател,и предполагали придать более
специфическое значение каждому параметру, представив вместе
с тем возможность большей гибкости суждений испытуемому.
ПШ показана на таблице 4.
Список эмоций для ПШ создавался на основе значимости
отдельных эмоций для отражения субъективного опыта. Посколь-
ку результаты исследований показали, что основная информация..
получаемая посредством ПШ, представлена четырьмя из восьми
первоначально отобранных эмоций, только они будут рассмотрены
далее. Основания для их выбора были следующими.
Несомненно, что первым из выбранных параметров должно
быть удовольствие в связи с его важностью для оценки гедони-
ческой окраски субъективного опыта. Напряжение выбрано как.
параметр, представляющий нейрофизиологическую активацию, ко-
торая по теоретическим и эмпирическим данным является усили-
телем эмоции. Предполагается, что .параметр напряжения связан
с такими феноменами, как повышение мышечного тонуса и его
торможение, проявляющимися в -выражении эмоции. Однако па-
ТАБЛИЦА 4
Параметрическая шкала
.Инструкция: ниже приводится ряд вопросов, в которых людей просят описать
самих себя. Вспоминая и представляя себе эмоциональную ситуацию, ответьте,
пожалуйста, на каждый вопрос, оценивая мысли, поведение (например, выражение
лица) и телесные ощущения (например, дыхание, сердцебиение, потоотделение, мы-
шечное напряжение и т. п.). Для ответа возьмите соответствующую цифру справа
от вопроса.
Не может быть правильных или неправильных ответов.
.Не тратьте слишком много времени на ответ.
Совсем нет Средне
Очень
сильно
а.Насколькоактивны ваши чувства?0 11 23456
б.Насколькоактивны ваши мысли?0 11 23456
в.Насколькоактивно ваше поведение?0 11 23456
Л.
а.Насколькопродуманы ваши чувства?0 ;1 23456
б.Насколькопродуманы ваши мысли?0 ;1 23456
в.Насколькопродумано ваше поведение?0 :1 23456
.3.
а.Наскольконапряжены ваши чувства?0 :1 23456-
б.Наскольконапряжены ваши мысли?0 ;1 234-56
в.Наскольконапряжено ваше поведение?0 ;1 23456
-4.
а.Насколькоимпульсивны ваши чувства?0 ;1 23456
б.Насколькоимпульсивны ваши мысли?01 2-3456
в.Насколькоимпульсивно ваше поведение?О .1 23456
.5.
а.Насколькоуправляемы ваши чувства?о -1 23456
б.Насколькоуправляемы ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоуправляемо ваше поведение?о1 23456
6.
а.Насколькоприсуща самоуверенность вашим чув-о1 23456
ствам?
б.Насколькоприсуща самоуверенность вашим мыс-о1 2345-6
лям?
в.Насколькоприсуща самоуверенность вашему по-о1 23456
ведению?
~7.
а,Насколькоэкстравертированы ваши чувства?о1 23456
б.Насколькоэкстравертированы ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоэкстравертировано ваше поведение?о1 23456
8.
а.Насколькоприятны ваши чувства?о1 23456
б.Насколькоприятны ваши мысли?о1 23456
в.Насколькоприятно ваше поведение?о1 23-456
ИНТЕРЕС-ВОЗБУЖДЕНИЕ КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ
раметры гедонизма и активации необходимы, но недостаточны для
дифференцирования различных эмоциональных состоянии.
В соответствии с данными Остуда был выбран
параметр импульсивности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127