Это, по его определению,
монизм ad honiineni" (лат. - применительно к человеку), или "мо-
низм сверху".
Вагнер показывает, как оценка психической деятельности живот-
ных по аналогии с человеком приводит к открытию "сознательных
способностей" сначала у млекопитающих, птиц и других позвоноч-
ных, потом у насекомых и беспозвоночных до одноклеточных вклю-
Чтельни, затем у растений и, наконец, даже в мире неорганической
РРоды. Так, возражая Э. Васману, который считал, что муравьям
Лиственны взаимопомощь истребительной работе, сотрудничество
и разделение труда, Вагнер справедливо характеризует эти мысли как
антропоморфизм.
Несмотря на ошибочность тех конечных выводов, к которым при-
шли многие ученые, проводя аналогию междудействиями животных
и люДей, этот субъективный метод имел принципиальных защитни-
ков и теоретиков в лице В. Вундта, Э. Васмана и Дж. Романеса. Для
Вагнера этот метод неприемлем даже с теми корректировками к не-
му, с теми рекомендациями "осторожно им пользоваться" и прочими
оговорками, которые характерны для последних. "Ни теория Рома-
неса, ни коррективы Васмана, - утверждает Вагнер, - не доказали
научности субъективного метода. Я полагаю при этом, что неудачам>
попытки является следствием не недостатка их аргументации или не-
полноты их соображений, а исключительно неудовлетворительности
самого метода, в защиту которого они, хотя и по разным соображен
ниям, выступают".
Трудно назвать как в России, так и на Западе биолога или психо
лога, который в этот период с такой убедительностью и последов>-,
тельностью разрушал бы веру в могущество субъективного метода,
критиковал антропоморфизм в естествознании, как это делал Вагнер.
Некоторым ученым он даже казался в этом отношении слишком ред-
ким и склонным к крайностям. ...>
Биолог Ю. Филиппченко, как будто сочувственно излагавший <пч
рицательную оценку Вагнером "монизма сверху", был, однако, скла> .
нен, как и Васман, ограничиваться поверхностной критикой "ход>
чей психологии животных". Целиком отрицать метод аналоги>
нельзя, считал Филиппченко, и "без некоторого элемента аналогн1>.в;
психикой человека" невозможна никакая психология животных. Оф
безоговорочно подписывался под словами Васмана: "Человек не.ов>..
нц
Это место в "Биопсихологии" вызвало в 20-х годах упреки со сторон>.
Ю. Фролова. По поводу критики Вагнером антропоморфического понмммМ-.
"способности" муравьев к взаимопомощи Ю. Фролов иронически замечает, ЧЩ
"В. Вагнер посвящает много труда, чтобы доказать, что муравьи при совмвД
ной работе не помогают друг другу, но лишь мешают!" (Фролов Ю. ФизиолцД?
ческая природа инстинктов. 1925, с. 74). Между тем исследования ВагнераДвь
ствительно показали, что муравьи тащат предмет, вовсе не сотрудничаяДР
другом, а каждый сам по себе и если их работа и производит впечатление,-
гласованных действий, то лишь потому, что каждый в отдельности муравейДЯЯ
гается к одной и той же цели - к муравейнику. Кажущаяся согласованност.О)
никает при движении муравьев по гладкой дороге. Если же встречаются ОД
пятствия, муравьи лишь мешают друг другу. Муравьи могут и помогать, и
шать друг другу в зависимости от обстоятельств.
" Вагнер В.А. Биологические основания сравнительной психологии (
психология). Ч. 1 и II. СПб.-М., 1910-1913, с. 38
ладает способностью непосредственного проникновения в психиче-
ские процессы животных, а может заключать о них только на основа-
нии внешних действий... Эти проявления душевной жизни животных
человек затем должен сравнивать с собственными проявлениями,
внутренние причины которых он знает из своего самосознания". Да-
лее Филиппченко утверждал, что необходимость подобных сравне-
ний не отрицается и самим Вагнером, и приводил слова последнего о
том, что объективная биопсихология для решения своих задач также
пользуется сравнением психических способностей, но совершенно
иначе как по материалу сравнения, так и по способу его обработки.
Здесь, как видим, происходила подмена вопроса о возможности ана-
логии между психикой человека и психикой животных (что относит-
ся к проблеме методов сравнительной психологии) вопросом о срав-
нении психики животных и человека (что составляет предмет срав-
нительной психологии). Признавая необходимым сравнение психи-
ки человека и животных (без этого не было бы сравнительной психо-
логии), Вагнер отрицал необходимость и возможность метода пря-
мых аналогий с психикой человека в биопсихологии.
Другое направление, противоположное "монизму сверху", Вагнер
именовал "монизмом снизу". В то время как антропоморфисты, ис-
следуя психику животных, мерили ее масштабами человеческой пси-
хики, "монисты снизу" (к их числу он относил Ж. Леба, К. Рабля
и др.), решая вопросы психики человека, определяли ее, наравне с
психикой животного мира, мерою одноклеточных организмов.
Если "монисты сверху" везде видели разум и сознание, которые в
конце концов признали разлитыми по всей вселенной, то "монисты
снизу" повсюду (от инфузории до человека) усматривали только ав-
томатизмы. Если для первых психический мир активен, хотя эта ак-
тивность и характеризуется теологически, то для вторых - животный
мир пассивен, а деятельность и судьба живых существ полностью пре-
допределены "физико-химическими свойствами их организации". Ес-
ли "монисты сверху" в основу своих построений клали суждения по
аналогии с человеком, то их оппоненты видели такую основу в дан-
ных физико-химических лабораторных исследований.
Таковы сопоставления двух основных направлений в понимании
проблемы развития в психологии. Здесь схвачены принципиальные
недостатки, которые для одного направления сводятся к антропомор-
физму, субъективизму, а для другого - к зооморфизму, фактическому
Признанию животных, включая высших и даже человека, пассивны-
Филиппченко Ю. Предмет зоопсихологии и ее методы // Новые идеи в
Философии. Сб. 10. 1913, с. 37.
ми автоматами, к непониманию качественных изменений, характер-
ных для высших ступеней эволюции, то есть и конечном счете к мета-
физическим и механистическим ошибкам в концепции развития.
Вагнер поднимается до понимания того, что крайности в характе-
ристике развития неизбежно сходятся: "Крайности сходятся, и пото-
му нет ничего удивительного в том, что монисты "снизу" в своих край-
них заключениях приходят к такому же заблуждению, к какому при-
шли монисты "сверху", только с другого конца: последние, исходя из
положения, что у человека нет таких психических способностей, ко-
торых не былобы уживотных, подводятвесьживотный мир пододин
уровень с вершиной и наделяют этот мир, до простейших включи-
тельно, разумом, сознанием и волей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197
монизм ad honiineni" (лат. - применительно к человеку), или "мо-
низм сверху".
Вагнер показывает, как оценка психической деятельности живот-
ных по аналогии с человеком приводит к открытию "сознательных
способностей" сначала у млекопитающих, птиц и других позвоноч-
ных, потом у насекомых и беспозвоночных до одноклеточных вклю-
Чтельни, затем у растений и, наконец, даже в мире неорганической
РРоды. Так, возражая Э. Васману, который считал, что муравьям
Лиственны взаимопомощь истребительной работе, сотрудничество
и разделение труда, Вагнер справедливо характеризует эти мысли как
антропоморфизм.
Несмотря на ошибочность тех конечных выводов, к которым при-
шли многие ученые, проводя аналогию междудействиями животных
и люДей, этот субъективный метод имел принципиальных защитни-
ков и теоретиков в лице В. Вундта, Э. Васмана и Дж. Романеса. Для
Вагнера этот метод неприемлем даже с теми корректировками к не-
му, с теми рекомендациями "осторожно им пользоваться" и прочими
оговорками, которые характерны для последних. "Ни теория Рома-
неса, ни коррективы Васмана, - утверждает Вагнер, - не доказали
научности субъективного метода. Я полагаю при этом, что неудачам>
попытки является следствием не недостатка их аргументации или не-
полноты их соображений, а исключительно неудовлетворительности
самого метода, в защиту которого они, хотя и по разным соображен
ниям, выступают".
Трудно назвать как в России, так и на Западе биолога или психо
лога, который в этот период с такой убедительностью и последов>-,
тельностью разрушал бы веру в могущество субъективного метода,
критиковал антропоморфизм в естествознании, как это делал Вагнер.
Некоторым ученым он даже казался в этом отношении слишком ред-
ким и склонным к крайностям. ...>
Биолог Ю. Филиппченко, как будто сочувственно излагавший <пч
рицательную оценку Вагнером "монизма сверху", был, однако, скла> .
нен, как и Васман, ограничиваться поверхностной критикой "ход>
чей психологии животных". Целиком отрицать метод аналоги>
нельзя, считал Филиппченко, и "без некоторого элемента аналогн1>.в;
психикой человека" невозможна никакая психология животных. Оф
безоговорочно подписывался под словами Васмана: "Человек не.ов>..
нц
Это место в "Биопсихологии" вызвало в 20-х годах упреки со сторон>.
Ю. Фролова. По поводу критики Вагнером антропоморфического понмммМ-.
"способности" муравьев к взаимопомощи Ю. Фролов иронически замечает, ЧЩ
"В. Вагнер посвящает много труда, чтобы доказать, что муравьи при совмвД
ной работе не помогают друг другу, но лишь мешают!" (Фролов Ю. ФизиолцД?
ческая природа инстинктов. 1925, с. 74). Между тем исследования ВагнераДвь
ствительно показали, что муравьи тащат предмет, вовсе не сотрудничаяДР
другом, а каждый сам по себе и если их работа и производит впечатление,-
гласованных действий, то лишь потому, что каждый в отдельности муравейДЯЯ
гается к одной и той же цели - к муравейнику. Кажущаяся согласованност.О)
никает при движении муравьев по гладкой дороге. Если же встречаются ОД
пятствия, муравьи лишь мешают друг другу. Муравьи могут и помогать, и
шать друг другу в зависимости от обстоятельств.
" Вагнер В.А. Биологические основания сравнительной психологии (
психология). Ч. 1 и II. СПб.-М., 1910-1913, с. 38
ладает способностью непосредственного проникновения в психиче-
ские процессы животных, а может заключать о них только на основа-
нии внешних действий... Эти проявления душевной жизни животных
человек затем должен сравнивать с собственными проявлениями,
внутренние причины которых он знает из своего самосознания". Да-
лее Филиппченко утверждал, что необходимость подобных сравне-
ний не отрицается и самим Вагнером, и приводил слова последнего о
том, что объективная биопсихология для решения своих задач также
пользуется сравнением психических способностей, но совершенно
иначе как по материалу сравнения, так и по способу его обработки.
Здесь, как видим, происходила подмена вопроса о возможности ана-
логии между психикой человека и психикой животных (что относит-
ся к проблеме методов сравнительной психологии) вопросом о срав-
нении психики животных и человека (что составляет предмет срав-
нительной психологии). Признавая необходимым сравнение психи-
ки человека и животных (без этого не было бы сравнительной психо-
логии), Вагнер отрицал необходимость и возможность метода пря-
мых аналогий с психикой человека в биопсихологии.
Другое направление, противоположное "монизму сверху", Вагнер
именовал "монизмом снизу". В то время как антропоморфисты, ис-
следуя психику животных, мерили ее масштабами человеческой пси-
хики, "монисты снизу" (к их числу он относил Ж. Леба, К. Рабля
и др.), решая вопросы психики человека, определяли ее, наравне с
психикой животного мира, мерою одноклеточных организмов.
Если "монисты сверху" везде видели разум и сознание, которые в
конце концов признали разлитыми по всей вселенной, то "монисты
снизу" повсюду (от инфузории до человека) усматривали только ав-
томатизмы. Если для первых психический мир активен, хотя эта ак-
тивность и характеризуется теологически, то для вторых - животный
мир пассивен, а деятельность и судьба живых существ полностью пре-
допределены "физико-химическими свойствами их организации". Ес-
ли "монисты сверху" в основу своих построений клали суждения по
аналогии с человеком, то их оппоненты видели такую основу в дан-
ных физико-химических лабораторных исследований.
Таковы сопоставления двух основных направлений в понимании
проблемы развития в психологии. Здесь схвачены принципиальные
недостатки, которые для одного направления сводятся к антропомор-
физму, субъективизму, а для другого - к зооморфизму, фактическому
Признанию животных, включая высших и даже человека, пассивны-
Филиппченко Ю. Предмет зоопсихологии и ее методы // Новые идеи в
Философии. Сб. 10. 1913, с. 37.
ми автоматами, к непониманию качественных изменений, характер-
ных для высших ступеней эволюции, то есть и конечном счете к мета-
физическим и механистическим ошибкам в концепции развития.
Вагнер поднимается до понимания того, что крайности в характе-
ристике развития неизбежно сходятся: "Крайности сходятся, и пото-
му нет ничего удивительного в том, что монисты "снизу" в своих край-
них заключениях приходят к такому же заблуждению, к какому при-
шли монисты "сверху", только с другого конца: последние, исходя из
положения, что у человека нет таких психических способностей, ко-
торых не былобы уживотных, подводятвесьживотный мир пододин
уровень с вершиной и наделяют этот мир, до простейших включи-
тельно, разумом, сознанием и волей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197