а) принимаю предложение;
б) мне не очень хочется или неловко оказаться в цен-
тре внимания;
в) я не люблю подобные мероприятия.
22. На справедливые, но обидные по форме замечания
в мой адрес я обычно в первый момент реагирую так:
а) принимаю с благодарностью, признанием;
б) обижаюсь, но не показываю это;
в) защищаюсь или теряю самообладание, <завожусь>.
23. Я хотел бы, чтобы моя профессиональная деятель-
ность:
а) была связана с активным общением с людьми;
б) не требовала активного общения;
в) по возможности исключала общение.
24. Дружеские подшучивания по моему адресу:
а) вполне принимаю;
б) не одобряю, но терплю;
в) не выношу, не приемлю.
25. Недостатки личности делового партнера чаще
всего;
а) принимаю как обстоятельство, которое надо пре-
одолевать;
б) стараюсь молча терпеть;
в) заставляют нервничать, огорчаться.
26. Будь я руководителем, то для завоевания авторите-
та у коллег предпочел бы такое средство:
а) оказание помощи и поддержки;
б) терпение и выдержку;
в) строгость и требовательность.
27. Если бы на собрании коллектива меня похвалили
за хорошую работу, то по всей вероятности:
а) я не скрывал бы своего удовлетворения;
б) смутился бы или постарался скрыть свои чувства;
188
в) не испытал бы особых чувств или это меня не по-
радовало.
1-8. Если меня кто-либо разозлит, то:
а) быстро отхожу, забываю о случившемся;
б) успокаиваю себя, убеждаю, что надо уметь про-
щать, и у меня это получается;
в) злюсь долго и ничего с этим не могу поделать.
1-29. Когда вечером раздается неожиданный стук в дверь,
i. я по обыкновению;
а) ожидаю что-нибудь приятное;
б) настораживаюсь, но не подаю вида;
в) явно нервничаю, жду что-нибудь неприятное.
30. Когда в дружеской компании меня просят петь или
псать, то я:
а) тут же откликаюсь;
б) некоторое время смущаюсь и не решаюсь;
в) предпочитаю, чтобы меня не просили.
31. Мелочи жизни я воспринимаю:
а) как тонизирующий фактор;
б) как беспокоящее меня обстоятельство;
в) как досадные неприятности.
32. Моя жизнь в целом:
а) наполнена яркими событиями, которые я чаще
всего сам себе организую;
б) размерена и спокойна;
в) скучна и однообразна.
33. Если бы кто-нибудь из коллег, с которым не было
1 особых отношений, вдруг стал мне оказывать дружеское
расположение, то:
а) я тут же ответил бы взаимностью;
б) сначала постарался бы понять причину, а потом
решил, как себя вести;
в) воздержался бы от дружеских отношений.
34. Если коллега нанесет мне какую-то обиду, то я ско-
рее всего:
а) быстро смогу простить его;
б) буду переживать, стараясь не показывать это;
189
в) когда-нибудь отвечу ему тем же.
35. Обстановка на работе чаще всего вызывает:
а) хорошее или бодрое, приподнятое настроение;
б) внутреннее напряжение, беспокойство;
в) раздражение или плохое, сниженное настроение.
36. Полезные советы со стороны знакомых я обычно:
а) тут же принимаю с благодарностью;
б) тщательно обдумываю и проверяю на надежность;
в) не принимаю в расчет, стараюсь жить своим умом.
37. Если кто-либо из коллег проявит недовольство бес-
порядками в нашей работе, я скорее всего:
а) постараюсь своим участием уладить конфликт;
б) буду наблюдать за развитием действий;
в) приму сторону недовольных или обиженных.
38. Большинство людей в моем окружении на работе (в
учебном заведении);
а) вызывает доверие;
б) заставляет держаться настороженно;
в) вызывает недоверие.
39. В последнее время праздники я обычно встречаю:
а) с подъемом и радостью;
б) с некоторой грустью, тревогой, разочарованием или
безразличием;
в) с явной досадой, раздражением или ощущением
пустоты, одиночества.
Обработка даивых. Учитывается два параметра:
1) <эйфорическая активность вовне> - а, <рефрактер-
ная активность вовнутрь> - б и <дисфорическая актив-
ность вовне> - в;
2) характер стимулов:
положительные - обладают позитивным личностным
смыслом или социальным значением (хорошая погода,
радость на душе, комплимент окружающих, шутка);
амбивалеитвые (или нейтральные) - они двойственны
по своей природе, в них можно обнаружить либо положи-
тельный, либо негативный смысл - все зависит от устано-
190
эк самой личности, от ее тенденции приписывать вещам,
влениям, людям хорошие или плохие качества (амбива-
лентны как стимулы новый деловой партнер вообще, теле-
визионная передача, сомнительные идеи, окружающие
1яюди, жизнь в целом, обычная обстановка на работе);
отрицательвые- отрицательные смысл, значение (ощу-
щение усталости, надо пройти интеллектуальное испыта-
эие, трудное обстоятельство в жизни).
Подвести итоги позволяет таблица, в которую надо пе-
ренести данные ваших ответов - ставьте единички в нуж-
ной графе. Подсчитайте общее количество ответов а, б, в-
lpo колонкам таблицы.
СтимулыВопросыТип эмоциональной реакции
Эйфорическая (ответ <а>)Рефратерная (ответ <б>)Диофоричес-кая(о1вет <в>)
негативные1, 4, 7, 10, 13, 16,19,22,25, 28,31,34,37
амбивалентные2, 5, 8, 11, 14, 17,20,23,26, 29,32,35,38
позитивные3, 6, 9, 12, IS, 18,21,24,27, 30,33,36,39
ВСЕГО:
Интерпретация результатов. Какой тип ответа преобла-
дает? Если чаще всего фигурирует <а>, это свидетельству-
ет о доминировании эйфорической, когда воздействующие
факторы - негативные, позитивные и амбивалентные, то
реакции рефракторные или дисфорические.
Наибольшее количество ответов типа <б> говорит о том,
что ваша эмоциональная система восприятия пасует перед
разными влияниями - положительными, отрицательны-
ми и амбивалентными. В окружающей действительности
191
она выбирает преимущественно амбивалентные стимулы.
При этом они <застревают> в личности, остаются в виде
переживаний неприятного осадка, размышлений, затаен-
ной грусти, злобы.
При доминировании дисфорической формулы (больше все-
го ответов <в>) положительные и отрицательные стимулы сво-
дятся к негативным переживаниям, а ваша эмоциональная
система в целом настроена на негативные стимулы.
Дополнительно можно отметить, какие именно стиму-
лы - негативные, амбивалентные или позитивные - чаще
вызывают конкретный тип преобразования энергии - а, б
или в.
п J3,
В наших обследованиях приняло участие 128 медицин-
ских сестер. Данные показывают, что <чистые> формулы
преобразования энергии воздействий встречаются редко и
обычно их демонстрируют личности с акцентуациями в
характере, с признаками невротичности. Чаще отмечают-
ся <смешанные> типы реагирования на внешние и внут-
ренние воздействия, что показывает следующая таблица.
(% к числу опрошенных).
Формулы преобразовавия энергии
1. Эйфорическая
2. Эйфорически-рефрактерная
3. Рефракторная
4. Рефрактерно-дисфорическая
5.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129