<С точки зрения эмоционального содержания этот феномен можно ин-
терпретировать и в терминах уважения (внутреннего), и в терминах
антипатии (рационализированной). Предлагаемая здесь терминология
удобна в том смысле, что позволяет отличить прямое эмоциональное
ниспровержение персонажа (антипатия) от отношения, обоснованного
с помощью некоторых специфических идеалов личности (внутреннее
уважение и неуважение).
Близость - выражение своего понимания другого, знания его внут-
реннего мира, интерес к нему.
Испытуемый, переживающий слитную близость к персонажу, де-
тально и развернуто описывает его ценностно-интенционные характе-
фистики (мысли, чувства, стремления), глядя на персонаж как бы
изнутри, глазами самого персонажа, часто использует прямую речь,
приводит примеры, конкретные события из жизни персонажа, иллю-
стрирующие то или иное его качество, оправдывает персонаж так, как
может оправдываться человек, рассказывая о себе, текст характеризу-
ются повышенной экспрессией, нестереотипизированностью (неформаль-
ностью) .
Растождествленная близость характеризуется наличием определен-
>ной дистанции между испытуемым и персонажем, свидетельствует о
.способности испытуемого трезво и непредвзято оценить персонаж, опи-
раясь при этом на глубокое его знание и понимание его скрытых моти-
вов, противоречий, внутренних конфликтов, защитных механизмов.
Испытуемый, выступая в качестве тонкого и проницательного психо-
-лога, ставит диагноз, интерпретирует, осмысляет.
Эти два вида близости не противоречат друг другу и могут про-
-являться совместно в тексте приписываний у одного испытуемого.
Отдаленность - непонимание и отсутствие интереса к другому.
КДиагносцируется только при отсутствии .обоих видов близости в ана-
лизируемом отрывке.)
ао 275
STR.275
Отдаленность по отношению к персонажу проявляется в текстах.
испытуемых в формальных, неразвернутых, безличных ответах на во-
прос, в использовании при описании персонажа стереотипных выра-
жений, ярлыков, в строгом следовании вопросу, в однозначности, не-
диалектичности, завершенности характеристик, даваемых персонажу,.:
в фиксации лишь внешних проявлений, конечных результатов и т. д.
В зависимости от конкретных целей исследования могут использо-
ваться различные способы подсчета категорий. Возможны следующие-
варианты. Если исследователя интересуют содержательные аспекты
самоотношения, его связь с различными сферами жизнедеятельности-
субъекта (профессиональной деятельностью, общением семейной сфе-
рой и т. д.), то отношение к персонажу, выраженное в рамках разных
сфер деятельности, будет фиксироваться с помощью разных категорий
(например, уважение к персонажу в профессиональной деятельности и
уважение к персонажу в общении будут двумя самостоятельными ка-
тегориями). В случае, если нет необходимости дифференцировать отно-
шение по сферам жизнедеятельности, подсчитывается общее число по-
явлений данной категории отношения в тексте. Упрощенная процедура
анализа предполагает разделение текста приписываний на отрывки
(которые являются ответами на группу близких по смыслу вопросов,,
касающихся определенной сферы отношений персонажа), каждый из
которых является единицей анализа. Тогда данная категория фиксиру-
ется при ее первом появлении в отрывке- и при вторичном появлении
в этом же отрывке она более не засчитывается. Число отрывков зада-
ется числом групп вопросов, соответственно число появлений данной
категории в тексте может варьировать от нуля до числа отрывков, Е
которых возможно появление категории. Более -сложная процедуры
подсчета предполагает оценку каждого эмоционально-насыщеннол
высказывания с точки зрения выраженности в нем того или иноп
аспекта отношения к персонажу, в этом случае подсчитывается отно
шение объема появлений данной категории в тексте приписывани
данного персонажа к общему объему текста, выраженного в количеств
печатных знаков (или строк) в тексте. Полярные категории (симп;
тия-антипатия, уважение-неуважение) подсчитываются независимо др
от друга в данном отрывке. Это означает, что в данном отрывке мож<
быть выражена, например, одновременно и симпатия, и антипатия
персонажу, а также, что отсутствие одного из полюсов категории ей
не говорит о выраженности протибоположного полюса.
Иначе подсчитывается появление категории близости. Единиц
счета в этом случае является весь текст в целом. Категория близос
фиксируется при появлении соответствующих индикаторов хотя бы
одном из отрывков. При этом категория отдаленности не подсчт
вается независимо от категории близости: отсутствие категории б.
зости в тексте и будет означать отдаленность. Это связано с сам
определением категории отдаленности, которая задается только че
негативные характеристики. Число появлений категории близость
отрывках не подсчитывается; фиксируется наличие близости или
отсутствие.
Для анализа отношения, выраженного в ответ на инструкцию (2
дание) .используется уже описанная система категорий, но в м<
дифференцированном варианте без разделения категорий на подк
гории, поскольку краткость высказываний препятствует их более
тальному анализу, т. е. на основе категорий: симпатия, уважение,
зость, антипатия, неуважение, отдаленность.
Отнесение высказываний к одной из шести категорий произвол
276
STR.276
йа основе их очевидной семантической близости. Например, высказы-
ваниями, синонимичными утверждению о симпатии, можно считать те,
в которых констатируется стремление к дружеским отношениям, же-
лание общаться, приятие, интерес, доверие и т. д. О близости свиде-
тельствуют следующие высказывания, констатирующие близость, пони-
мание, взаимопонимание, откровенность, похожесть, наличие общих
точек соприкосновения и т. д. Аналогичным образом можно установить
соответствие между высказываниями испытуемых и остальными кате
гориями. Единицей счета является текст, в котором испытуемый непо-
средственно выражает, оценивает свои взаимоотношения с персонажами
и отношения последних между собой.
Приведем теперь пример контент-анализа разобранного выше про-
токола. Тексты приписываний каждого персонажа разбиты на пять
отрывков на основе пяти групп вопросов (см. протокол). Правило под-
счета категории - до ее первого появления в отрывке.
Анализ текста приписывания персонажу А. .
В первом отрывке, посвященном профессиональной сфере, испы-
туемый выражает к персонажу неуважение (внешняя мотивация при
поступлении в вуз, констатация заниженной самооценки, отсутствие
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144