ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

 

: Феникс, Международный
фонд "Культурная инициатива", 1992. - 528 с.
208. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. -
М.: Наука, 1966. - 213 с.
209. Пфендер А. Введение в психологию / Пер. с нем.
1.А.Давыдова. - С.-Петербург: Провинция, 1909. - 368 с.

390

210. Раджтвский Л.А. Проблема дналогизма сознания в
трудах М.М.Бахтина // Вопросы психологии, 1985. -N 6.-
С.103-116.
211. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа /
Пер с англ. под ред. С.М.Черкасова. - СПб.: Восточно-
Европейский Институт Психоанализа, 1995. - 228 с.
212. Райнов Т. Введение в феноменологию творчества //
Вопросы теории и психологии творчества. - Т. V.- Харьков,
1914. - С.1-103. - (непериодическое издание, выходящее под
ред. Б.А.Лезина).
213. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление
человека / Пер. с англ.; Общ. ред. и предисл. Исениной Е.И.
- М.: Изд. группа "Прогресс", "Универс", 1994. - 480 с.
214. Роджерс К. К науке о личности // История зарубеж-
ной психологии. Тексты. - М.: Изд. моек. ун-та, 1986. -
С. 199-230.
215. Ромая P. Жизнь Рамакришны. Жизнь Вивекананды
/ Пер. с фр.; Вступ. ст. Р.Б.Рыбакова. - К.: Украна, 1991. -
349 с. .
216. Роменець В.А. 1сторы психологи епохи просвггниц-
тва: Навч. побник. - К.: Вита шк., 1993. - 568 с.
217. Роменець В.А. 1стор1я психологи XIX - початку XX
стол1ття: Навч. пос1бник. - К.: Вища шк., 1995. - 614 с.
218. Роменець В.А. Субект псих1чно1 активносп як пред-
мет icTopH4iioi психологи / Психолопя субектно1 активност)
особистост1. - КиТв: iHCTUTyT психологи АНН УкраТни, 1993,.
с. 81-82.
219. Рощак К. Психологические особенности личности в
пожилом возрасте: Автореферат дис. канд. психол. наук. - М"
1990. - 19 с.
220. Pi)6uHvimeuH СЛ. Бытие и сознание. - М.: Изд-во
АН СССР, 1957. - 328 с.
221. Рубинштейн CJI. Дневники // Частный архив.
222. 1убинштейн СЛ. Из научного наследия // Вопросы
психологии, 1979. -N 5.- С.141-150.
223. Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. - 2-е
изд. - М.: Учнедгиз, 1946. - 704 с.
224. Рубинштейн СЛ. Основы психологии. - М.: Учпед-
гиз, 1935. - 496 с.
225. Рибинштейн СЛ. Принципы и пути развития психо-
логии. - М.: Изд-во АН СССР, 1959. - 351 с.

226. Рубинштейн CJI. Принцип творческой самодеятель-
ности (К философским основам современной педагогики) //
Вопросы психологии,1986. -П. 4.- С.101-108.
227. Рубинштейн CJI. Проблемы общей психологии. -
М.: Педагогика, 1973. -416 с.
228. Рубинштейновские чтения: Сб. докладов и выступле-
ний на конференции 28-31 мая 1992 г. / Отв. ред.
И.Г.Белявский. - Одесса.: Одесский ун-т им. Мечникова.
229. Русалов В.М. Психология и психофизиология инди-
видуального развития // Психол. журнал. - Т. 12. - 1991. -
N6.
230. Ручка A.O. , Танчер В.В: Курс icropii теоретичио?
соцологн. - К.: Наукова думка, 1995. - 223 с.
231. Рыбаченко В.Ф. Экзистенциальное понимание сво-
бодной индивидуальности // Сучасна психолопя в щннсному
BHMipi. Матерали Третях Костюювських читань 20-22 грудня
1994 року.- T.I. - К.: 1нститут психологи АНН Украни,
1994. - С.79-85.
232. Рыбаченко В.Ф. Саморазвитие как способ свободного
становления субъекта / Психолог1я субектноТ активиост} осо-
бистосп. - Кшв: 1нститут психолош АНН Украши, 1993. -
С.83-84.
233. Сарджееладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с
социальной средой. - Тбилиси: Мецниереба, 1989. - 204 с.
234. Сартр Ж.-П. Воображение // Логос: Философско-
литературный журнал. (1). - М., 1992. -П. 3.- С.98-116.
235. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или Путешествие созна-
ния / Пер с фр. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989. -
334 с.
236. Сафин В.Ф. Психология самоопределения личности:
Учебное пособие но спецкурсу. - Свердловск.: Свердл. ГПИ,
1986. - 141 с.
237. Семенов В.В. , Егорова М.С. , Степанов С.Ю. , Толс-
тых Н.Н. Современные исследования по психологии разви-
тия// Вопросы психологии, 1986. -N6.- С.174-176.
238. Серль Д.Р. Природа интенциональных состояний //
Философия, логика, язык / Под ред. В.В.Петрова. - М., 1986.
- С.96-126.
239. Сеченов И.М. Избранные философские и психологи-
ческие произведения / Под ред. В.М. Каганова. - М.: Гос.
изд-во политической литературы, 1947. - 645 с.

240. Славина А.Н. Интерпретация как предмет психологи-
ческого исследования // Психологический журнал. - Т. 15. -
1994. -N 3.- C.78-88.
241. Слободчиков В.И. Психологические проблемы ста-
новления внутреннего мира человека// Вопросы психологии,
1986. -N6.- С.14-22.
242. Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности
в онтогенезе (психологические основы проектирования обра-
зования): Автореф. докт. дне. - М., 1994. - 51 с.
243. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. -
М.: "Школа-Пресс", 1995, - 384 с.
244. Смирнова Е.О. Условия и предпосылки развития
произвольного поведения в раннем и дошкольном детстве:
Докт. дне. - М., 1992. - 51.
245. Снайдер М., Снайдер P., Снайдер-мл. Р Ребенок как
личность: становление культуры справедливости и воспитание
советси. - М.: Смысл; СПб.: Гармония, 1994. - 237 с.
246. Снегирева Т.В. Личностное самоопределение в стар-
шем школьном возрасте // Вопросы психологии, 1989. - N 2.
- С.27-35.
247. Современная западная философия: Словарь / Сост.
Малахов B.C. , Филатов В.П. - М.: Политиздат, 1991. - 414с.
248. Современные зарубежные концепции диалектики
:Кригнческие очерки. - М.: Паука, 1987. - 267 с.
249. Соколова Е.Е. Критическая психология (К.Хольцкамп
и его школа) и проблема общепсихологической теории //
Вестник Московского университета., 1988. -N3.-- С.42-56.
- (Серия 14. "Психология").
250. Соловьев B.C. Смысл любви / Сост. В.А. Роменец. -
К.: Лыбидь - АСКИ, 1991. - 64 с.
251. Соловьев B.C. Философская публицистика // Сочине-
ния в двух томах. - T.I. - М.: Правда, 1989. - 687 с.
252. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М.: Изд.
полит, лит. , 1972. - 303 с.
253. Старовойтенко Е.Б. Жизненные отношения лич-
ности. - Киев: "Лыбидь", 1992. -216 с.
254. Сталин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1983. - 284 с.
255. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир: Книга для
воспитателей детского саДа. - М.: Просвещение, 1991. - 205
с.
256. Сэв Л. Марксизм и теория личности. - М.: Прогресс,
1972. - 580 с.

so - 6-4329

393

257. Татето В.О. Становления 1ндивида як су6екта пси-
xi4noi д1яльност1 // ПсихолоНя. - Вин. 35. - К.: Радянська
школа, 1990. - C.3-12.
258. Татенко В.А. Субъектное и спонтанное в объяснении
детерминации психического развития // Сучасна психолопя у
niniiiciioMy RtMlpi: Матер1али TpeTix Костюк1вських читань
(20-22 фудня 1994 р.).-В 2-х томах. - К., 1994. - Т. 1. -
С. 108-114.
259. Татенко В.А. Су6ект riciixi4no? активностк природа,
функцН, развиток // Психолопя субектио1 активнос-п особис-
TOcri / Вщп. ред. В.О.Татенко. - К.: 1нститут психолоп? АПН
Украшы, 1993. - С.91-93.
260. Татенко В.А. Субъект психической активности: поиск
новой парадигмы // Психслогический журнал. - Т.16. -
1995. -N 3.- С.23-34.
261. Татенко В.О. Рефлекс}я субектност} у парадигм) сьо-
годення // Oco6iiCTicTb i народ: погляд Исторично? психолоп! :
Матер1али Всеукрансько! науковоТ конфсренцп (25-27 травня
1994 р.). - К.: 1нститут психологи AMI Украши, 1994. -
С.138-142.
262. Татенко В.О. Субектно-генетичний шдхщ: проблема
детерм1нац1? псих1чного розвитку людини // MeH-raAbHic-rb.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141