.
Восприятие им действительности, его память, его
мышление, его воображение, его внимание, хотя и фик-
сируют всегда особенности объективного мира, но на
всех этих его психических процессах постоянно лежит
печать отношения его к разным сторонам мира, части-
цей которого он является.
STR.8
Меняется мир, в котором живет и действует человек,
изменяется его роль и положение в этом мире и как
их следствие неотвратимо более или менее значительно
перестраиваются имеющаяся у него <картина мира>
и его отношение к разным сторонам этого мира.
Не отрицая великую роль деятельностей, которые
постоянно выполняет живущий человек, для формиро-
вания его как знатока своего дела, умельца-мастера,
В. Н. Мясищев вместе с тем неоднократно указывал
на то, что сама по себе деятельность - игра, учение,
труд - для формирования основных психических ка-
честв, составляющих нравственное ядро личности, мо-
жет оказаться процессом нейтральным, если между ее
участниками не организованы отношения, требующие
сотворчества, сотрудничества, взаимопомощи, коллек-
тивизма, если не происходит постоянного <подкрепле-
ния> хода деятельности провоцированием взаимоотно-
шений, побуждающих к нравственным поступкам.
В. Н. Мясищев для подтверждения этой своей на-
учной позиции любил опираться на проверенные гро-
мадным практическим опытом мысли А. С. Макаренко
о том, что выключить личность, изолировать ее, выде-
лить ее из отношений невозможно и что <дефектные>
отношения, в которые оказывается включённой лич-
ность, ведут к отклонениям в ее формировании и, на-
оборот,_социально и педагогически нормальные отноше-
ния развивают нравственно и психологически здоровые
качества, составляющие структуру личности.
Кстати, очевидно, и поэтому одной из центральных
проблем в научном наследии В. Н. Мясищева является
проблема развития личности, которую он с успехом раз-
рабатывал многие годы_В. Н. Мясищев считал, что от-
ношения личности-"ее потребности, интересы, склон-
ности - являются не продуктом каких-то абстрактных
исторических условий, а прежде всего результатом того,
как человеку удается взаимодействовать с совершенно
конкретной для него окружающей средой и насколько
эта среда дает простор для проявления и развития его
индивидуальности - ив предметной деятельности, и
ири взаимодействии с другими людьми.
В связи с этим источником нарушений в личности,
многих форм ее патологии (и прежде всего при невро-
зах) являются опять же совершенно конкретные обще-
ственные, производственные, социально-бытовые, семей-
ные, личные и другие коллпзии, которые человек пере-
живает в своей жизни и которые грубо ломают дорогие
его сердцу планы, встают неодолимым препятствием к
достижению субъективно значимых для него целей
и т. д.
Таким образом, по В. Н. Мясищеву, личность - не
некое застывшее, однажды сформированное и неизме-
няющееся с определенного возраста психическое обра-
зование, а динамичное, подверженное многочисленным
внешним и, прежде всего, социальным воздействиям за-
меняющееся формирование. Истинные отношения че-
ловека к действительности, не раз подчеркивал в своих
работах В. Н. Мясищев, до определенного момента яв-
ляются его потенциальными характеристиками и про-
являются в полной мере тогда, когда человек начинает
действовать в субъективно очень значимых для него
ситуациях.
В. Н. Мясищева опять же в неразрывной связи с от-
ношениями глубоко интересовала и проблема общения
людей. В ряде своих работ он последовательно раскры-
вал взаимозависимости, которые связывают познание
людьми друг, друга, отношения, которые они при этом
испытывают, и обращение их друг с другом, когда им
приходится совместно трудиться, учиться, отдыхать и
просто вместе жить. И он показал, насколько непросты-
ми в реальной жизни оказываются эти взаимозависи-
мости, иногда, например, один человек испытывает по
отношению к другому человеку безоглядную любовь
или с трудом подавляемую ненависть или когда он,
скажем, совсем неадекватно оценивает себя.
Одним из фундаментальных трудов В. Н. Мясище-
ва является его исследование во всей ее сложности
проблемы характера. До настоящего времени в отече-
ственной психологической литературе не имеется более
глубокого и емкого освещения данной проблемы. Рас-
крывая сущность такого сложного психического обра-
зования, каким является характер, В. Н. Мясищев
убедительнейшим образом показал, чт_Щ).акхер-=:>--э;Р-
".стойчивая в каждой личности система отношений к
разным сторонам действительности, проявляющаяся в
-типичных для личности способах выражения этих отно-
шений в ее повседневном поведении. Он с большой на-
учной артументированностью предложил основы типо-
логии и классификации характеров. Привлекая огром-
STR.10
ный фактический" материал, В. Н. Мясищев психологи-
чески тонко и разносторонне проанализировал конкрет-
ные разновидности формирования человеческого харак-
тера, постоянно сопрягая обнаруживающиеся в них
различия с действием политических, экономических,
идеологических, общекультурных, национальных и иных
факторов, которые всегда проецируются на конкретные
условия повседневного, будничного бытия человека,
опосредованно определяя становление его характера.
Представляя психологические, отношения человека
как целостную систёму~индивидуальных избирательных,
с8зйгательяых,.. связей личности с различными сторонами
действительности, В. Н. Мясищев очень настойчиво
подчеркивал их громадное значение для проявления и
-развития способностей человека - тех характеристик
, его индивидуальности, от которых зависит успех при
выполнении им многочисленных видов деятельности,
участником которых он является -игры, учения, труда,
направленного на создание новых технических устройств,
произведений искусства, на открытия в науке. В связи
с этим он всесторонне проанализировал зависимости,
которые связывают способности с потребностями чело-
века, с его склонностями, с качествами, которые доми-
нируют в его характере.
Не умаляя роли природных задатков и, других на-
следственно обусловленных качеств человека в том,
чтобы его способности <состоялись>, В. Н. Мясищев
постоянно показывал значение благоприятной психоло-
гической атмосферы, учета при организации жизнедея-
тельности человека наиболее подходящих для развития
его способностей сенситивных периодов, создания усло-
вий для настоящего творчества.
Как уже говорилось выше, В. Н. Мясищев был не
только психолог, но и психиатр и психотерапевт.
Основные положения концепции В.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
Восприятие им действительности, его память, его
мышление, его воображение, его внимание, хотя и фик-
сируют всегда особенности объективного мира, но на
всех этих его психических процессах постоянно лежит
печать отношения его к разным сторонам мира, части-
цей которого он является.
STR.8
Меняется мир, в котором живет и действует человек,
изменяется его роль и положение в этом мире и как
их следствие неотвратимо более или менее значительно
перестраиваются имеющаяся у него <картина мира>
и его отношение к разным сторонам этого мира.
Не отрицая великую роль деятельностей, которые
постоянно выполняет живущий человек, для формиро-
вания его как знатока своего дела, умельца-мастера,
В. Н. Мясищев вместе с тем неоднократно указывал
на то, что сама по себе деятельность - игра, учение,
труд - для формирования основных психических ка-
честв, составляющих нравственное ядро личности, мо-
жет оказаться процессом нейтральным, если между ее
участниками не организованы отношения, требующие
сотворчества, сотрудничества, взаимопомощи, коллек-
тивизма, если не происходит постоянного <подкрепле-
ния> хода деятельности провоцированием взаимоотно-
шений, побуждающих к нравственным поступкам.
В. Н. Мясищев для подтверждения этой своей на-
учной позиции любил опираться на проверенные гро-
мадным практическим опытом мысли А. С. Макаренко
о том, что выключить личность, изолировать ее, выде-
лить ее из отношений невозможно и что <дефектные>
отношения, в которые оказывается включённой лич-
ность, ведут к отклонениям в ее формировании и, на-
оборот,_социально и педагогически нормальные отноше-
ния развивают нравственно и психологически здоровые
качества, составляющие структуру личности.
Кстати, очевидно, и поэтому одной из центральных
проблем в научном наследии В. Н. Мясищева является
проблема развития личности, которую он с успехом раз-
рабатывал многие годы_В. Н. Мясищев считал, что от-
ношения личности-"ее потребности, интересы, склон-
ности - являются не продуктом каких-то абстрактных
исторических условий, а прежде всего результатом того,
как человеку удается взаимодействовать с совершенно
конкретной для него окружающей средой и насколько
эта среда дает простор для проявления и развития его
индивидуальности - ив предметной деятельности, и
ири взаимодействии с другими людьми.
В связи с этим источником нарушений в личности,
многих форм ее патологии (и прежде всего при невро-
зах) являются опять же совершенно конкретные обще-
ственные, производственные, социально-бытовые, семей-
ные, личные и другие коллпзии, которые человек пере-
живает в своей жизни и которые грубо ломают дорогие
его сердцу планы, встают неодолимым препятствием к
достижению субъективно значимых для него целей
и т. д.
Таким образом, по В. Н. Мясищеву, личность - не
некое застывшее, однажды сформированное и неизме-
няющееся с определенного возраста психическое обра-
зование, а динамичное, подверженное многочисленным
внешним и, прежде всего, социальным воздействиям за-
меняющееся формирование. Истинные отношения че-
ловека к действительности, не раз подчеркивал в своих
работах В. Н. Мясищев, до определенного момента яв-
ляются его потенциальными характеристиками и про-
являются в полной мере тогда, когда человек начинает
действовать в субъективно очень значимых для него
ситуациях.
В. Н. Мясищева опять же в неразрывной связи с от-
ношениями глубоко интересовала и проблема общения
людей. В ряде своих работ он последовательно раскры-
вал взаимозависимости, которые связывают познание
людьми друг, друга, отношения, которые они при этом
испытывают, и обращение их друг с другом, когда им
приходится совместно трудиться, учиться, отдыхать и
просто вместе жить. И он показал, насколько непросты-
ми в реальной жизни оказываются эти взаимозависи-
мости, иногда, например, один человек испытывает по
отношению к другому человеку безоглядную любовь
или с трудом подавляемую ненависть или когда он,
скажем, совсем неадекватно оценивает себя.
Одним из фундаментальных трудов В. Н. Мясище-
ва является его исследование во всей ее сложности
проблемы характера. До настоящего времени в отече-
ственной психологической литературе не имеется более
глубокого и емкого освещения данной проблемы. Рас-
крывая сущность такого сложного психического обра-
зования, каким является характер, В. Н. Мясищев
убедительнейшим образом показал, чт_Щ).акхер-=:>--э;Р-
".стойчивая в каждой личности система отношений к
разным сторонам действительности, проявляющаяся в
-типичных для личности способах выражения этих отно-
шений в ее повседневном поведении. Он с большой на-
учной артументированностью предложил основы типо-
логии и классификации характеров. Привлекая огром-
STR.10
ный фактический" материал, В. Н. Мясищев психологи-
чески тонко и разносторонне проанализировал конкрет-
ные разновидности формирования человеческого харак-
тера, постоянно сопрягая обнаруживающиеся в них
различия с действием политических, экономических,
идеологических, общекультурных, национальных и иных
факторов, которые всегда проецируются на конкретные
условия повседневного, будничного бытия человека,
опосредованно определяя становление его характера.
Представляя психологические, отношения человека
как целостную систёму~индивидуальных избирательных,
с8зйгательяых,.. связей личности с различными сторонами
действительности, В. Н. Мясищев очень настойчиво
подчеркивал их громадное значение для проявления и
-развития способностей человека - тех характеристик
, его индивидуальности, от которых зависит успех при
выполнении им многочисленных видов деятельности,
участником которых он является -игры, учения, труда,
направленного на создание новых технических устройств,
произведений искусства, на открытия в науке. В связи
с этим он всесторонне проанализировал зависимости,
которые связывают способности с потребностями чело-
века, с его склонностями, с качествами, которые доми-
нируют в его характере.
Не умаляя роли природных задатков и, других на-
следственно обусловленных качеств человека в том,
чтобы его способности <состоялись>, В. Н. Мясищев
постоянно показывал значение благоприятной психоло-
гической атмосферы, учета при организации жизнедея-
тельности человека наиболее подходящих для развития
его способностей сенситивных периодов, создания усло-
вий для настоящего творчества.
Как уже говорилось выше, В. Н. Мясищев был не
только психолог, но и психиатр и психотерапевт.
Основные положения концепции В.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112