е. значимости объектиз-
.ного для субъекта, в отношении субъекта к этому со-
.держан.ию.
Упрямство, как характерологическое качество, пред-
оставляет форму самоутверждения. При этом оно может
проявляться и ,в существенном и в мелочах относитель-
.но, независимо от умственного уровня личности, п-)-
..стольку, поскольку его значимость во всех случаях оп-
ределена эгоцентрической тенденцией личности - пре-
стижа. С другой стороны, упрямство контрастно выра-
.жает отношение к воздействующему. Разве мы не зна-
ем блестящих примеров педагогического искусства, ма-
гически превращающих непреодолимо упрямых в мяг-
ких, как воск?
В вопросе о функциях и индивидуальных особенно-
стях стоит еще остановиться на проблеме памяти. Здесь
можно отметить противоречие, существующее между об-
щепризнанным значением интереса для запоминания и
между тем, как мало учитываются интересы в харак-
тере памята. Парадоксально остроумная, хотя и не со-
.210
всем правильная, формула Рибо гласит: для того, что-
бы запоминать, надо забывать. Но забывается субъек-
тивно .неважное, а запоминается важное.
В качестве примера огромной памяти приводится
Кювье обычно с указанием на то, что у него главное
заключалось не в механической памяти, а прежде все-
го в поразительной систематизации материала. Одна-
ко совершенно упускается из виду то, что и запомина-
ние, и систематизация происходят в области материа-
лов жизненного значения и интереса.
В характеристике памяти и в экспериментальном ее
изучении эта сторона поразительно мало учитывается,,
в то время как она оказывает огромное влияние на вос-
произведение.
Проблема характера, как известно, тесно связана с
проблемой темперамента, а темперамент проявляется
больше всего в динамике реакций, т. е. в возудимостИу
темпе, силе реакций, в общем психологическом тонусе,,
который сказывается настроением.
Однако и здесь проявления силы, возбудимости, тем-
па реакций сказываются не одинаково в различных
направлениях и определяются отношением к пред-
мету или обстоятельству, явившемуся поводом к реак-
ции.
Учитывая, что дина.мическая характеристика различ-
на, на полюсах активного и индифферентного отноше-
ний, мы должны, конечно, не забывать и того, что ре-
акции человека уже рано утрачивают, непосредствен-
но аффективно "динамически и характер и интеллекту-
ально опосредованы,
Убедительный пример представляет проявление тер-
пеливости. Обычно это качество относят к волевым свой-
ствам характера. Известно вместе с тем, что возбуди-
мые, экспансивные людш сангвинического темперамен-
та нетерпеливы. Однако как противоположмо проявля-
ется темперамент во взаимодействии с любимым ил(е
нелюбимым объектом! Бесконечное терпение матери к
реенку, врача к больному яляется мерой их любви или
сознания долга, а не его темперамента.
Наоборот, мы постоянно наблюдаем, ка.к- люди, об-
наруживая нетерпеливость (а подчас и непойэятливость) "
выражают этим нежелание сдержаться ил;;1 понять, ко-
торое, в свою очередь, проистекает из отрицательного1
или враждебного отношекия к лицу, с которым они име-
14
21!
STR.212
ют дело. Нетерпение является мерой антипатии, чрез-
мерного интереса или отсутствия его. Горячий, вспыль-
чивый, самолюбивый человек может оказаться равно-
душным к обидной критике, если он с пренебрежением
относится к критикующему.
Лица, эмоционально возбудимые и экспансивные, ис-
пытывая глубокое горе, реагируют иначе или совершен-
но утрачивают способность реакции на все то, что рань-
ше волновало их, они <окаменели!>, по их словам. Обо-
стренное, болезненно-эмоциональное отношение в об-
ласти основных интересов делает человека совершенно
невосприимчивым в других отношениях.
Динамические индивидуально-психологические свой-
ства темперамента являются на уровне развитого ха-
рактера <снятой> формой, движущие силы которой оп-
ределяются сознательным отношением.
Таким образом, .правильное понимание структуры ха-
рактера, его уровня, динамики и функциональных осо-
бенностей возможно лишь с позиций психологии отно-
шений.
Одной из главнейших задач изучения характера яв-
ляется установление его материальной основы. В воп-
росе о физиологически-материалистической трактовке
психических процессов, поставленном дадано, и в вопро-
-се о материально-церебральной природе психических от-
ношений опасность идеалистической трактовки очевид-
на. Попытки понимания телесных основ темперамента
и характера, на основе сравнительно небольшого мате-
риала о роли биохимии обмена, желез внутренней сек-
реции, вегетативной нервной системы и мозга, еще не
только не обоснованы фактически, но страдают нанвно-
.биолотическим механо-материалистическим подходом.
Они не учитывают того, что подлинно материалистиче-
ское понимание характера, включая и индивидуальную
психологию его отношений, может быть только истор.ико-
материалистически.м. Оно должно объединять понима-
аие материальной .природы характера и общественно-
исторической обусловленности его развития. Только ис-
торико-материалистичеокое понимание раскрывает един-
ство этического характера и темперамента. Дуалист в
этом вопросе в коч-гечно.м счете оказывается мистиком.
так как несмотря на физ пологи чес кую трактовку тем-
перамента, идеалистически, мистически истолковывает
этический характер.
.2)2
Исследование обмена, желез внутренней секреции,
вегетативной нервной системы показало нам, как сома-
тическая и психическая характеристика выражает пси-
хофизиологическую природу характера. Исследования
Павлова и ряда его учеников приблизили нас к пони-
манию мозговых условий, лежащих в основе различий
темпераментов. Эти исследования показывают нам уже
на уровне развития собаки единство отношения и дина-
мики. Собака, жадно стремящаяся к пище, характери-
зуется, как возбудимый тип, определенный динамикой
нервной системы и, в частности, срывом в сторону воз-
буждения.
Противошоложное можно оказать о собаке слабого.
типа. Нет надобности говорить о том, что мы здесь
узнали существенное, хотя и далеко не все о нервном
типе реакции. Менее освещенные реакции других сис-
тем (например, половой, самозащитной) в их взаимной.
связи с пищевой показывают нам, что интегральная ха-
рактеристика нервного типа требует дополнения.
Достижения современной науки и техники позволя-
ют нам считать, что существуют большие возможности
индикации и регистрации соматической стороны инди-
виду ально-поихолотических особенностей. Исследование
биотоков мозга свидетельствует о том, что этот показа-
тель, непосредственно характеризующий работу мозга
и его отделов, является индивидуально выражающим и
вместе с тем имеющим тенденцию сохранять индивиду-
альные особенности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
.ного для субъекта, в отношении субъекта к этому со-
.держан.ию.
Упрямство, как характерологическое качество, пред-
оставляет форму самоутверждения. При этом оно может
проявляться и ,в существенном и в мелочах относитель-
.но, независимо от умственного уровня личности, п-)-
..стольку, поскольку его значимость во всех случаях оп-
ределена эгоцентрической тенденцией личности - пре-
стижа. С другой стороны, упрямство контрастно выра-
.жает отношение к воздействующему. Разве мы не зна-
ем блестящих примеров педагогического искусства, ма-
гически превращающих непреодолимо упрямых в мяг-
ких, как воск?
В вопросе о функциях и индивидуальных особенно-
стях стоит еще остановиться на проблеме памяти. Здесь
можно отметить противоречие, существующее между об-
щепризнанным значением интереса для запоминания и
между тем, как мало учитываются интересы в харак-
тере памята. Парадоксально остроумная, хотя и не со-
.210
всем правильная, формула Рибо гласит: для того, что-
бы запоминать, надо забывать. Но забывается субъек-
тивно .неважное, а запоминается важное.
В качестве примера огромной памяти приводится
Кювье обычно с указанием на то, что у него главное
заключалось не в механической памяти, а прежде все-
го в поразительной систематизации материала. Одна-
ко совершенно упускается из виду то, что и запомина-
ние, и систематизация происходят в области материа-
лов жизненного значения и интереса.
В характеристике памяти и в экспериментальном ее
изучении эта сторона поразительно мало учитывается,,
в то время как она оказывает огромное влияние на вос-
произведение.
Проблема характера, как известно, тесно связана с
проблемой темперамента, а темперамент проявляется
больше всего в динамике реакций, т. е. в возудимостИу
темпе, силе реакций, в общем психологическом тонусе,,
который сказывается настроением.
Однако и здесь проявления силы, возбудимости, тем-
па реакций сказываются не одинаково в различных
направлениях и определяются отношением к пред-
мету или обстоятельству, явившемуся поводом к реак-
ции.
Учитывая, что дина.мическая характеристика различ-
на, на полюсах активного и индифферентного отноше-
ний, мы должны, конечно, не забывать и того, что ре-
акции человека уже рано утрачивают, непосредствен-
но аффективно "динамически и характер и интеллекту-
ально опосредованы,
Убедительный пример представляет проявление тер-
пеливости. Обычно это качество относят к волевым свой-
ствам характера. Известно вместе с тем, что возбуди-
мые, экспансивные людш сангвинического темперамен-
та нетерпеливы. Однако как противоположмо проявля-
ется темперамент во взаимодействии с любимым ил(е
нелюбимым объектом! Бесконечное терпение матери к
реенку, врача к больному яляется мерой их любви или
сознания долга, а не его темперамента.
Наоборот, мы постоянно наблюдаем, ка.к- люди, об-
наруживая нетерпеливость (а подчас и непойэятливость) "
выражают этим нежелание сдержаться ил;;1 понять, ко-
торое, в свою очередь, проистекает из отрицательного1
или враждебного отношекия к лицу, с которым они име-
14
21!
STR.212
ют дело. Нетерпение является мерой антипатии, чрез-
мерного интереса или отсутствия его. Горячий, вспыль-
чивый, самолюбивый человек может оказаться равно-
душным к обидной критике, если он с пренебрежением
относится к критикующему.
Лица, эмоционально возбудимые и экспансивные, ис-
пытывая глубокое горе, реагируют иначе или совершен-
но утрачивают способность реакции на все то, что рань-
ше волновало их, они <окаменели!>, по их словам. Обо-
стренное, болезненно-эмоциональное отношение в об-
ласти основных интересов делает человека совершенно
невосприимчивым в других отношениях.
Динамические индивидуально-психологические свой-
ства темперамента являются на уровне развитого ха-
рактера <снятой> формой, движущие силы которой оп-
ределяются сознательным отношением.
Таким образом, .правильное понимание структуры ха-
рактера, его уровня, динамики и функциональных осо-
бенностей возможно лишь с позиций психологии отно-
шений.
Одной из главнейших задач изучения характера яв-
ляется установление его материальной основы. В воп-
росе о физиологически-материалистической трактовке
психических процессов, поставленном дадано, и в вопро-
-се о материально-церебральной природе психических от-
ношений опасность идеалистической трактовки очевид-
на. Попытки понимания телесных основ темперамента
и характера, на основе сравнительно небольшого мате-
риала о роли биохимии обмена, желез внутренней сек-
реции, вегетативной нервной системы и мозга, еще не
только не обоснованы фактически, но страдают нанвно-
.биолотическим механо-материалистическим подходом.
Они не учитывают того, что подлинно материалистиче-
ское понимание характера, включая и индивидуальную
психологию его отношений, может быть только истор.ико-
материалистически.м. Оно должно объединять понима-
аие материальной .природы характера и общественно-
исторической обусловленности его развития. Только ис-
торико-материалистичеокое понимание раскрывает един-
ство этического характера и темперамента. Дуалист в
этом вопросе в коч-гечно.м счете оказывается мистиком.
так как несмотря на физ пологи чес кую трактовку тем-
перамента, идеалистически, мистически истолковывает
этический характер.
.2)2
Исследование обмена, желез внутренней секреции,
вегетативной нервной системы показало нам, как сома-
тическая и психическая характеристика выражает пси-
хофизиологическую природу характера. Исследования
Павлова и ряда его учеников приблизили нас к пони-
манию мозговых условий, лежащих в основе различий
темпераментов. Эти исследования показывают нам уже
на уровне развития собаки единство отношения и дина-
мики. Собака, жадно стремящаяся к пище, характери-
зуется, как возбудимый тип, определенный динамикой
нервной системы и, в частности, срывом в сторону воз-
буждения.
Противошоложное можно оказать о собаке слабого.
типа. Нет надобности говорить о том, что мы здесь
узнали существенное, хотя и далеко не все о нервном
типе реакции. Менее освещенные реакции других сис-
тем (например, половой, самозащитной) в их взаимной.
связи с пищевой показывают нам, что интегральная ха-
рактеристика нервного типа требует дополнения.
Достижения современной науки и техники позволя-
ют нам считать, что существуют большие возможности
индикации и регистрации соматической стороны инди-
виду ально-поихолотических особенностей. Исследование
биотоков мозга свидетельствует о том, что этот показа-
тель, непосредственно характеризующий работу мозга
и его отделов, является индивидуально выражающим и
вместе с тем имеющим тенденцию сохранять индивиду-
альные особенности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112