В зове сердца заложено все творчество, весь
космический простор наполнен зовом, и сердце Космоса, и сердце
Архата полны зова. Зов и отклик являются сочетанием Космических
огней. Сердце Нашего Братства бережет человечеству путь к Общему
Благу".
___________
Ключ к Учению каждый должен найти в сердце своем. Понимание
Учения Жизни может открыть творчество духа. Учителя Облик может
дать озаренный путь к космическому простору. Итак, приняв в
сердце начертанный Облик, разве не загорится оно любовью ко всему
сущему? Творческая материя люцида одевает высокий дух, но энергия
эта рождается любовью. Любовь держит весь Космос. Любовь есть
величайший магнит.
Любовь ко всем вам и горение к вашему продвижению
подсказывает сердцу указать на необходимость улучшения...
Теперь один общий совет. Применяя эти советы, следует помнить
завет Учителя - "суровость к себе и открытое сердце к брату. Лишь
глаз добрый творит". Учитель всегда указывает прикладывать Учение
прежде всего к себе, иначе останемся на той же ступени.
"Плачевно, когда дух, сделавший оборот жизни, попадает в ту же
точку. Плачевно, когда дух назначает себе тот же предел; и
порождение, спутник верный, будет ждать у порога".
Развивайте поверх всего чувства справедливости и
соизмеримости. Оба эти качества измеряются сердцем. Потому
начните думать о сердце, чтобы помнить о нем, а затем
прислушайтесь и к звучанию его. Магнит сердца растет с
искренностью и устремлением. Ничего отвлеченного в этом нет, ибо
все тончайшие космические энергии проходят через сердце. Все
тончайшие, значит, и все самые мощные и все самые творческие. Но
чтобы привлечь эти творческие энергии, нужно возжечь свои огни.
Итак, горите всеми огнями! Но не принимайте сентиментальность,
эту слезливую доброту, за суровое, мудрое явление сердечности.
Помните, что сказано в Учении о сострадании и жалении. Любите,
храните и радуйте друг друга.
11.02.29
Каждый из вас пишет о своем устремлении к единению. Что же
мешает, если вы четко осознали насущную необходимость его? Отвечу
- недостаток дисциплины духа, неумение прикладывать указания
Учения прежде всего к себе. Там, где нужно выявить терпимость,
там старая привычка несдерживаемого антагонизма или неизжитого
атавизма встает во всей своей силе, и все лучшие намерения тотчас
же забываются. Конечно, побороть все негодные привычки одним
ударом трудно, потому примемся за искоренение самого сейчас
неотложного - изгоним нетерпимость. Запишем огненными буквами в
сознании нашем этот указ Учения и будем помнить его, начиная и
кончая. день, за работою и в отдыхе.
Припомним, как Владыка Будда учил своих учеников, как он
требовал, чтобы ученики, прежде всего, научились сдерживать свои
чувства и только, когда узда духа лежала на всех чувствах
ученика, только тогда Благословенный приоткрывал завесу
сокровенного Учения. Путь Учения един и сейчас, как и тогда, для
приближения и высшего доверия необходимы те ж основания -
почитание Иерархии и дисциплина духа.
Конечно, применяя дары указаний и возможностей, проливаемые
щедрою рукою Учителя, мы многое можем сложить для возвеличения
своей личности в глазах мира, и в этой же жизни нашей исчерпать
добрую карму послушания указаниям ведущим. Но что же будет
отложено в истинную сокровищницу нашу, если мы не преобразим наши
внутренние побуждения и чувства в самые высокие устремления?
Несмотря на всю работу нашу по линии, указанной Вел. Учителем,
доступ к Башне будет закрыт.
Все это звучит так сложно и трудно и, в то же время, все так
легко и просто, если в сердце не потухли искры любви к Учителю и
энтузиазма к красоте и широте Учения Жизни. Искры эти так легко
раздуть в пламя неукротимого устремления, несущего нас поверх
всех и всего. Устремитесь, друзья мои, разве это трудно, имя
перед собою Облик Красоты? Разве не высшая радость принести всего
себя на служение общему благу? Достижения так прекрасны, и нет
предела им. Но вся возможность, вся радость это лишь в нас самих.
Никто не может присвоить себе больше того, что он может вместить,
иначе получится разрушение. Законы космические точны и
непреложны. Высшая радость для одного, может вызвать высшую тоску
у другого, если нет ассимиляции. Поймите это. Лучи, посланные нам
Учителем в величайшей радости Его Духа, вызовут в нас тоску и
даже разрушение организма, если мы не приготовим себя для
принятия их. Поймите это, родные, и дайте доступ лучам Великого
Учителя. Ведь каждый луч в Космосе может быть созидающим или
разрушающим, все зависит от соответствия или ассимиляции...
Привожу часть беседы из книги "Беспредельность", ибо
"человек, как часть Космоса, подлежит всем его законам".
"Космическое творчество употребляет все жизненные импульсы,
напрягая самые жизненные рычаги. Из всех им пульсов самый мощный
есть объединение, в нем заложены все явления жизни, на нем
творится жизненная комбинация. Как же не применить в жизни этот
принцип? Когда объединение борется с дифференциацией, тогда
происходит напряженный взрыв, и осколки взрыва часто уносятся
далеко, и части эти теряют обоюдно свою притягательную силу. Так
человек, отбрасывая силы, с которыми он связан каймою, порождает
силу взрыва. Закон творит только объединением. Стихия притяжения
намечает путь всем устремленным энергиям. Братья Человечества
намечают путь всему, утвержденному эволюцией. Так сила притяжения
является законом Бытия. Эта космическая мощь объединения
утверждает мощь Разума Космоса".
__________
Привожу нужную беседу: "Поговорим о возмущении ученика. Когда
ученик таит возмущение против руки дающей Учителя, то значит, за
пазухой несет горсть щебня. Такому ученику напомним, что надо
обратить возмущение на себя. Ученик, пересчитавший свои великие
приношения, путь обратится на Руку Дающую, велик будет недочет!
Ученик, смотрящий на себя поверх значения Гуру, нарушает связь с
Учителем. Перечисляя свои дары, Ученик уже получил. Недостойно
утверждать свое значение. Из упоминаний о легкомыслии можно
сказать, что приведенный список не полон. Если долги эти не
изжиты, то долог путь. Самомнение-бич! Можно оплакивать свои
недочеты, но возмущение против Руки Дающей есть стрела в Щит.
Столбы Учения держат дела! Так запомним".
"Правильно сказано об Иерархии. Конечно, жизненная спираль
складывается только этим принципом. Творчество Учителя также
является в вечном движении, потому насыщение ученика должно идти
творчеством Учителя. Ученик, считающий свои достижения,
перебрасывает себя за пределы Истины.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441
космический простор наполнен зовом, и сердце Космоса, и сердце
Архата полны зова. Зов и отклик являются сочетанием Космических
огней. Сердце Нашего Братства бережет человечеству путь к Общему
Благу".
___________
Ключ к Учению каждый должен найти в сердце своем. Понимание
Учения Жизни может открыть творчество духа. Учителя Облик может
дать озаренный путь к космическому простору. Итак, приняв в
сердце начертанный Облик, разве не загорится оно любовью ко всему
сущему? Творческая материя люцида одевает высокий дух, но энергия
эта рождается любовью. Любовь держит весь Космос. Любовь есть
величайший магнит.
Любовь ко всем вам и горение к вашему продвижению
подсказывает сердцу указать на необходимость улучшения...
Теперь один общий совет. Применяя эти советы, следует помнить
завет Учителя - "суровость к себе и открытое сердце к брату. Лишь
глаз добрый творит". Учитель всегда указывает прикладывать Учение
прежде всего к себе, иначе останемся на той же ступени.
"Плачевно, когда дух, сделавший оборот жизни, попадает в ту же
точку. Плачевно, когда дух назначает себе тот же предел; и
порождение, спутник верный, будет ждать у порога".
Развивайте поверх всего чувства справедливости и
соизмеримости. Оба эти качества измеряются сердцем. Потому
начните думать о сердце, чтобы помнить о нем, а затем
прислушайтесь и к звучанию его. Магнит сердца растет с
искренностью и устремлением. Ничего отвлеченного в этом нет, ибо
все тончайшие космические энергии проходят через сердце. Все
тончайшие, значит, и все самые мощные и все самые творческие. Но
чтобы привлечь эти творческие энергии, нужно возжечь свои огни.
Итак, горите всеми огнями! Но не принимайте сентиментальность,
эту слезливую доброту, за суровое, мудрое явление сердечности.
Помните, что сказано в Учении о сострадании и жалении. Любите,
храните и радуйте друг друга.
11.02.29
Каждый из вас пишет о своем устремлении к единению. Что же
мешает, если вы четко осознали насущную необходимость его? Отвечу
- недостаток дисциплины духа, неумение прикладывать указания
Учения прежде всего к себе. Там, где нужно выявить терпимость,
там старая привычка несдерживаемого антагонизма или неизжитого
атавизма встает во всей своей силе, и все лучшие намерения тотчас
же забываются. Конечно, побороть все негодные привычки одним
ударом трудно, потому примемся за искоренение самого сейчас
неотложного - изгоним нетерпимость. Запишем огненными буквами в
сознании нашем этот указ Учения и будем помнить его, начиная и
кончая. день, за работою и в отдыхе.
Припомним, как Владыка Будда учил своих учеников, как он
требовал, чтобы ученики, прежде всего, научились сдерживать свои
чувства и только, когда узда духа лежала на всех чувствах
ученика, только тогда Благословенный приоткрывал завесу
сокровенного Учения. Путь Учения един и сейчас, как и тогда, для
приближения и высшего доверия необходимы те ж основания -
почитание Иерархии и дисциплина духа.
Конечно, применяя дары указаний и возможностей, проливаемые
щедрою рукою Учителя, мы многое можем сложить для возвеличения
своей личности в глазах мира, и в этой же жизни нашей исчерпать
добрую карму послушания указаниям ведущим. Но что же будет
отложено в истинную сокровищницу нашу, если мы не преобразим наши
внутренние побуждения и чувства в самые высокие устремления?
Несмотря на всю работу нашу по линии, указанной Вел. Учителем,
доступ к Башне будет закрыт.
Все это звучит так сложно и трудно и, в то же время, все так
легко и просто, если в сердце не потухли искры любви к Учителю и
энтузиазма к красоте и широте Учения Жизни. Искры эти так легко
раздуть в пламя неукротимого устремления, несущего нас поверх
всех и всего. Устремитесь, друзья мои, разве это трудно, имя
перед собою Облик Красоты? Разве не высшая радость принести всего
себя на служение общему благу? Достижения так прекрасны, и нет
предела им. Но вся возможность, вся радость это лишь в нас самих.
Никто не может присвоить себе больше того, что он может вместить,
иначе получится разрушение. Законы космические точны и
непреложны. Высшая радость для одного, может вызвать высшую тоску
у другого, если нет ассимиляции. Поймите это. Лучи, посланные нам
Учителем в величайшей радости Его Духа, вызовут в нас тоску и
даже разрушение организма, если мы не приготовим себя для
принятия их. Поймите это, родные, и дайте доступ лучам Великого
Учителя. Ведь каждый луч в Космосе может быть созидающим или
разрушающим, все зависит от соответствия или ассимиляции...
Привожу часть беседы из книги "Беспредельность", ибо
"человек, как часть Космоса, подлежит всем его законам".
"Космическое творчество употребляет все жизненные импульсы,
напрягая самые жизненные рычаги. Из всех им пульсов самый мощный
есть объединение, в нем заложены все явления жизни, на нем
творится жизненная комбинация. Как же не применить в жизни этот
принцип? Когда объединение борется с дифференциацией, тогда
происходит напряженный взрыв, и осколки взрыва часто уносятся
далеко, и части эти теряют обоюдно свою притягательную силу. Так
человек, отбрасывая силы, с которыми он связан каймою, порождает
силу взрыва. Закон творит только объединением. Стихия притяжения
намечает путь всем устремленным энергиям. Братья Человечества
намечают путь всему, утвержденному эволюцией. Так сила притяжения
является законом Бытия. Эта космическая мощь объединения
утверждает мощь Разума Космоса".
__________
Привожу нужную беседу: "Поговорим о возмущении ученика. Когда
ученик таит возмущение против руки дающей Учителя, то значит, за
пазухой несет горсть щебня. Такому ученику напомним, что надо
обратить возмущение на себя. Ученик, пересчитавший свои великие
приношения, путь обратится на Руку Дающую, велик будет недочет!
Ученик, смотрящий на себя поверх значения Гуру, нарушает связь с
Учителем. Перечисляя свои дары, Ученик уже получил. Недостойно
утверждать свое значение. Из упоминаний о легкомыслии можно
сказать, что приведенный список не полон. Если долги эти не
изжиты, то долог путь. Самомнение-бич! Можно оплакивать свои
недочеты, но возмущение против Руки Дающей есть стрела в Щит.
Столбы Учения держат дела! Так запомним".
"Правильно сказано об Иерархии. Конечно, жизненная спираль
складывается только этим принципом. Творчество Учителя также
является в вечном движении, потому насыщение ученика должно идти
творчеством Учителя. Ученик, считающий свои достижения,
перебрасывает себя за пределы Истины.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441