ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

В Америке, где люди страшно напряженно
работают, едят мало, при этом они чрезвычайно выносливы, и
уровень смертности по возрасту там сейчас много выше, нежели в
некоторых других странах, где люди привыкли отягощаться пищей.
__________
Многие наивные люди полагают, что темные силы действуют лишь
злом, развратом и преступлениями. Как заблуждаются они! Так
действуют лишь грубые и силы малых степеней. Гораздо опаснее те,
кто приходят под личиною Света. И прельщенные несчастные, не
обладая истинным распознаванием огней сердца, как мотыльки летят
на испепеляющий их черный огонь. Невежество, отсутствие
чувствознания толкают их в объятия тьмы и лишают надолго, если и
не навсегда, благотворного воздействия и притяжения лучей великой
Твердыни Света. Грозен Армагеддон, ведь силы тьмы борются за
самое существование свое; отчаяние делает их столь сплоченными и
упорными в достижении цели своей. Князь Мира сего имеет много
талантливых, сознательных и бессознательных пособников, и наивно
думать, что они не умеют действовать тонко. Они очень изысканны и
изобретательны и действуют по сознанию своих жертв. Но все они
лишены теплоты сердца. Так переплетается на Земле тьма со Светом.
Сеть тьмы плетется искусными руками.
Много страшного творится сейчас в мире. Много самого
отвратительного колдовства распространено по всему миру. Конечно,
как всегда, наиболее крупные центры являются и центрами главных
темных сил. Именно все исчадие Ада выползло на поверхность Земли.
Невежественные массы их лучшее орудие. Вот почему так важна
сплоченность и всех сил белых и беленьких, но последние так легко
окрашиваются в сереньких и пополняют собою кадры тех, о которых
сказано в Апокалипсисе: "Но как ты тепл, а не горяч и не холоден,
то извергну тебя из уст Моих". Только сила преданности и
устремления к служению Великой Иерархии Света может спасти от
широко расставленных сетей Князя Мира сего.
Напряжем все наши силы, чтобы чистотою мышления создать
непроницаемую броню. Удары темных по нашей ауре неизбежны, но при
сильной защитной сети эти удары легко отражаются, не причиняя
вреда. Обычно удары эти сказываются на слабых органах. Аура,
насыщенная преданностью Иерархии, может противостать всем
нападениям темных. Но нельзя ни на минуту допускать сомнения или
уклонения от этого фокуса Света. Преданность и чистота побуждений
наш единственный якорь в хаосе разбушевавшихся стихий.
29.8.34
Поговорим о принятых сужденных учениках и ученичестве вообще.
Многие по невежеству думают, что достаточно прочитать книги
Учения и выразить желание стать учеником того или иного Великого
Учителя из Белого Братства, чтобы уже быть готовым к такому
принятию. Но почти никто не задумывается над тем, что сделали они
в своей жизни, чтобы стать достойными такой величайшей
привилегии? Именно, величайшей, и нужно понимать, в чем она
заключается, прежде, чем получить ее.
Ведь большинство в наивности своей убеждено, что Великие
Учителя мучительно ищут себе учеников и готовы принять с
распростертыми объятиями любого человека, выразившего такое
желание. Нет большего заблуждения! Учителя не ищут учеников, но
основное правило гласит, что, именно, ученик должен искать и
найти. Но, в то же время Учителя действительно ищут каждую
возможность пролить помощь на общее благо через разные каналы.
Потому мы встречаем прекрасные книжечки, написанные часто
автоматическим путем через многих чистых психиков, и нередко эти
психики после написания книжечки никогда больше не слышат об
Авторе, давшем им ту или иную жемчужину; даже не знают имени его,
ибо часто мудрость передается Учителями и через своих учеников,
находящихся в тонком мире. Также эти психики не проходят
определенной дисциплины, которой подлежат принятые ученики.
Главным непреложным признаком близости к Учителю будет получение
непрестанно даваемого Океана учения, при полном знании Источника,
широкая строительная деятельность, получение указов, знание
будущего и точных сроков, и, конечно, самый характер и образ
жизни такого ученика.
Также и великий завет: "Когда ученик готов, Учитель не
замедлит", мало кем понят. Почти никто не задумывается, не должна
ли эта готовность заключать в себе определенные качества и
условия? Я уже писала об этом, повторяю и для вас с дополнениями.
Ведь в вопросе принятия ученика карма играет первенствующую
роль. Именно, в связи с ученичеством следует очень задуматься над
законом кармы и всесторонне обсудить его. Так не может человек,
отягощенный кармой, стать признанным учеником. Лишь те, земная
карма которых на изжитии, могут быть приняты в ближайшие ученики.
Ничтожно число тех, кто отдает себе отчет и может понять, какую
страшную тяготу возлагает на себя Учитель принятием Ученика.
Потому Великие Владыки, стоящие на Несменном Дозоре, направляющие
мировые процессы, для удержания равновесия мира и ведущие
гигантские космические битвы, могут приближать лишь тех, карма
которых завершается, в ком Они уже не сомневаются, кто прошли и
очистились через многие огненные испытания и в этой жизни снова
проявили свою готовность, преданность и самоотверженность, не в
условиях благополучия, но на краю пропасти. Именно тех, у кого
высшие духовные центры не только открыты, но и проходят уже через
огненное преображение. Отсюда и ничтожное число ближайших
учеников.
Вы спросите - в чем же состоит тягота Учителя? Скажу - она
ужасна, и весь размер этого напряжения, не зная оккультных
законов, невозможно даже представить себе. Приняв ученика,
Учитель устанавливает с ним незримую, но действенную связь,
принимает его в свое сознание, то есть с этого момента Учитель
знает в любую минуту, что происходит с учеником, может знать
каждую кто, хотя бы мимолетную, мысль, и направляет его
соответственно. Потому можно понять, как тяжелы, как нестерпимы
должны быть для высокого сознания Учителя дисгармонические
вибрации, порождаемые неочищенным мышлением ученика, как
недопустимы неизжитые вожделения его при такой тесной,
сокровенной связи с Учителем. Каждая дисгармоническая вибрация
обрывает ток связи и при повторности может совершенно пресечь эту
связь. Но каждое обрывание нити оккультно очень болезненно
обоюдно и несет свои последствия. Конечно, болезненность для
Учителя выражается в совершенно ином смысле, нежели для ученика.
Но это только часть тяготы, о другой сейчас говорить не
приходится. Вот почему принятие в ученики производится с
величайшей бережностью и есть величайшая привилегия.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441