ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Правосознание теснейшим образом сопряжено с
софскими теориями, идеологическими воззрениями,
гиозными доктринами. Некоторые мыслители 041
что нормы права, их обязательность и принудительнс
живут лишь в сознании людей, поэтому право - явлев
психологическое (Л. Петражицкий). Другие подчеркива
внешнюю принудительность права как внешнего среде
ва регулирования свободы человека (И. Кант, Г. Геге
Третьи считали право классовым регулятором обш
венных отношений (К. Маркс, В.И.Ленин). Четве1
признавали за правом роль оформителя и гаранта ее'
венных прав человека (Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо).
Русский правовед И. А. Ильин рассматривал прас
знание как совокупность воззрений на право, на 1
дарство, на всю организацию общественной жиз1
Например, он считал, что форма правления в государе
ве определяется прежде всего монархическим или р(
публиканским правосознанием народа. И. А. Ильин пол
324
черкивал, что человек без правосознания будет жить
собственным произволом и терпеть произвол от других'.
Влияние правосознания на организацию обществен-
ной жизни достаточно велико, ощутимо. Этим объясня-
ется включение его в механизм правового регулирова-
ния как одного из средств воздействия на общественные
отношения. Специфическая черта правосознания как
составной части механизма правового регулирования
состоит в том, что его роль не ограничена какой-либо
одной стадией правового воздействия. Правосознание
включается в работу и на стадии правотворчества, и на
стадии реализации права. В той или иной степени оно
присутствует во всех элементах механизма правового
регулирования - нормах права, правоотношениях, актах
реализации права.
Наиболее зримую роль играет правосознание на стадии
реализации права, в процессе воплощения в жизнь юри-
дических прав и обязанностей. Жизнь человека ясно
демонстрирует, что сознание, мысль, образ, волевое
усилие действительно управляют поведением людей,
инициируют и регулируют их действия и поступки во
всех сферах жизнедеятельности, в том числе правовой.
От уровня, качества, характера, содержания правосо-
знания в значительной степени зависит то, каким будет
поведение человека в обществе - правомерным, соци-
ально полезным или неправомерным, социально вред-
ным и опасным.
^ 2. Структура правосознания
Правосознание (как индивидуальное, так и коллек-
тивное) - сложное структурное образование, в котором
можно выделить рациональные компоненты, обычно на-
зываемые правовой идеологией. Правовая идеология
включает в себя понятия и представления о праве и пра-
вовых явлениях в обществе. Уровень и качественные
показатели таких представлений могут быть различны-
ми: от примитивных, поверхностных до научно-теорети-
Ильин И. А. О монархии // Вопр. философии. 1991. №4,5; Он же.
Основы законоведения. Общее учение о праве и государстве. СПб.,
^15; Он же. Понятие права и силы. Опыт методологического ана-
лиза. М., 1910.
325
ческих. К правовой идеологии можно отнести и рассуз
дения о праве умудренного жизнью сельского стар
и работу Г. Гегеля <Философия права>. Роль право>
идеологии в правовом регулировании достаточно о
видна: на основе правовых воззрений, теорий, докгц
осуществляется правотворчество; важны рациональн>
компоненты и в процессе реализации права.
Особой значимостью в правовой идеологии облада
юридическая наука. Научная теория определяет стра1
гаю развития правовой жизни общества, осуществл1
всесторонний анализ современной правовой ситуащ
Научные доктрины могут выступать в качестве источит
права. Освоение правовой теории, рациональное осм>.
ление роли права в жизни общества являются важны*
и необходимыми элементами юридического образов
ния, формирования юридического профессионализма.
В правосознании можно выделить и эмоциональп
структурные элементы, которые называются правой
психологией. Эмоции органически включены в структ
сознания, и человек не может руководствоваться в сф
правового регулирования только рациональным мыш
нием. Эмоциональная окраска (положительная или
рицательная) существенно влияет на характер и нащ
ленность правового поведения. Практика изучения п(
вомерного поведения показывает, что трудно что-ли
понять в природе поведения человека, если отвлечься
его эмоциональной сферы. Эмоции влияют и на поведе1
неправомерное. Например, имеет юридическое значе>
состояние сильного душевного волнения при соверв
нии преступления. Эти вопросы будут изучаться п^
прохождении учебного курса по уголовному праву.
Анализ отношения людей к законам и иным нор>
тивным правовым актам позволяет выделить в право<
знании и другие элементы.
Первый элемент - информационный. Это наличие в <
знании того или иного объема 'информации о зако1
Информация может быть полной и всесторонней (1
пример, после работы с текстом закона, знакомс1
с процессом его принятия, чтения комментариев по да
ному закону), а может быть и поверхностной, с чы-
либо слов. Информационный уровень правосознания
обязательная его структурная часть, ибо без инфор>
ции о законе не может быть и отношения к нему.
326
Второй элемент -оценочный. Получив информацию
о нормативном акте, человек как-то к нему относится,
как-то его оценивает, сопоставляет с собственными
ценностями. Аксирлогические (ценностные) элементы
дравосознания занимают важное место в его структуре.
На основе ценностных представлений человека форми-
руются мотивы его поведения в правовой сфере. Осо-
знание ценности права личностью способствует превра-
щению права из <чужого>, исходящего от внешних сил,
от властных социальных структур, в <свое>, способст-
вующее реализации целей и интересов человека.
На основе информационного и оценочного элементов
формируется элемент третий-волевой. Узнав о законе
и оценив его, человек решает, что он будет делать в усло-
виях, предусмотренных законом. Использовать закон
для реализации собственных задач или <обойти> его,
строго исполнять данный закон или найти Другие
правовые акты, более отвечающие интересам и потреб-
ностям,- все эти моменты входят в волевой элемент
правосознания. Волевую направленность правосознания
иногда именуют правовой установкой, т. е. психологи-
ческой направленностью, готовностью человека как-то
действовать в сфере правового регулирования.
Безусловно, в реальной жизни правосознание прояв-
ляется как нечто целое, не структурированное. Выделе-
ние структурных элементов в правосознании способ-
ствует лишь пониманию его роли и места в жизни
человека и общества.
3. Виды правосознания
Для понимания того, что есть правосознание, имеет
смысл рассмотреть его разновидности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162