ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


- Рон, - спросил наконец я, прибегая к своему самому испытанному ору-
жию, - давайте попытаемся понять, что происходит. Вы несчастливы во многих
сферах своей жизни. Я опытный терапевт, и вы обратились ко мне за помощью.
Вы приходите регулярно, никогда не пропускаете встреч, вы платите мне за мои
услуги - и тем не менее систематически препятствуете тому, чтобы я мог помочь
вам. Или вы так глубоко прячете свою боль, что я очень мало могу предложить
вам, или, когда я все-таки предлагаю помощь, вы тем или иным способом ее от-
вергаете. Логика диктует, что мы должны быть союзниками, работать вместе, что-
бы помочь вам. Как же получается, что мы стали противниками?
Группа как социальный микрокосм 55
Но даже это не изменило наших отношений. Рон выглядел ошеломленным и ма-
стерски и убедительно принялся развивать мысль, что я, наверное, выявляю какую-
то из своих, а не его, проблем. Отношения Рона с другими участниками группы
характеризовались настойчивым желанием с его стороны встречаться с ними вне
собраний. Он систематически устраивал какие-то внегрупповые мероприятия прак-
тически с каждым из участников группы. Он владел самолетом и яхтой и приглашал
одних полетать, других покататься на яхте, а для третьих устраивал изысканные
ужины; некоторым он давал юридические консультации; кроме того, у него завязал-
ся роман с одной из участниц группы; и (последняя капля) он пригласил мою колле-
гу (ко-терапевта, психиатра-интерна) провести с ним уик-энд, катаясь на лыжах.
Более того, он отказывался разбираться в своем поведении или обсуждать эти
внегрупповые встречи, невзирая на то, что во время предварительной подготовки
к курсу (см. главу 12) специально подчеркивалось, что внегрупповые встречи, если
они не становятся объектом обсуждения и исследования на встречах группы, как
правило, препятствуют терапии.
После одной встречи, во время которой мы очень сильно надавили на него,
требуя исследовать значение этих внегрупповых приглашений, особенно <лыжно-
го> приглашения моей коллеге, он, потрясенный и сконфуженный, покинул сес-
сию. По пути домой он вдруг начал думать о Робине Гуде - самом любимом пер-
сонаже своего детства, о котором он, однако, не вспоминал в течение десятилетий.
Под влиянием внезапного импульса он поехал прямо в детский отдел ближай-
, шей публичной библиотеки, чтобы, сидя на детском стульчике, перечесть исто-
? рию. В мгновение ока словно какая-то вспышка озарила все его поступки! Почему
легенда о Робине Гуде всегда захватывала его и вызывала восторг? Да потому что
Робин Гуд спасал людей, и особенно женщин, от тиранов!
Этот мотив всегда играл существенную роль в его внутренней жизни, начиная
с эдиповой борьбы в его семье. Позже, на пороге зрелости, он основал преуспева-
ющую юридическую фирму, сначала помогая на партнерских началах, а затем пе-
реманив к себе на работу служащих своего босса. Часто его больше всего привле-
! кали женщины, связанные с каким-то облеченным властью мужчиной. Даже моти-
вы его женитьбы были туманны: он не мог провести границу между любовью к
жене и желанием избавить ее от тиранической власти отца.
Первой стадией межличностного научения является демонстрация патологии.
В микрокосме группы характерные для Рона способы взаимодействия как с муж-
чинами, так и с женщинами развернулись очень ясно. Основным мотивом в его
| межличностном общении было стремление бороться с другими мужчинами и одер-
живать над ними верх. Он вступил в открытое соперничество и, благодаря уму и
прекрасным вербальным навыкам, вскоре завоевал доминирующую роль в груп-
пе. Затем он начал мобилизовывать других членов группы для организации заго-
вора, имеющего конечной целью отобрать власть у терапевта. Он сформировал
тесные союзы посредством внегрупповых встреч, а также оказывая услуги про-
чим участникам и тем самым превращая их в своих должников. Затем он устре-
; милея к захвату <моих женщин> - сначала самой привлекательной из участниц
| группы, а затем моей коллеги.
Не только межличностная патология Рона ярко проявилась в группе. Также ста-
ли ясно видны и ее негативные, саморазрушительные последствия. Его борьба с
мужчинами погребла под собой ту самую причину, по которой он обратился к те-
рапии - получить помощь. Фактически, эта конкурентная борьба носила настоль-
ко интенсивный характер, что любая предложенная ему мной помощь восприни-
малась не как помощь, а как поражение, как признак слабости.
Более того, микрокосм группы выявил последовательность действий в ткани
его взаимоотношений с равными. Мало-помалу остальные участники группы на-
чали осознавать, что Рон на самом деле не общается с ними. Он только создавал
видимость, что общается, а на самом деле использовал их как орудия общения со
мной, самым могущественным и вызывающим страх мужчиной в группе. Вскоре
остальные почувствовали, что"их используют, ощутили отсутствие искреннего
желания со стороны Рона узнать их и постепенно начали отдаляться от него. Толь-
ко после того как Рон сумел понять и изменить свои напряженные и искаженные
способы общения со мной, он сумел развернуться и добросовестно общаться с
другими участниками группы.
<Эти проклятые мужчины>
Линда, 46 лет, трижды разведенная, поступила в группу из-за тревоги и серь-
езного функционального нарушения деятельности желудочно-кишечного трак-
та. Главной межличностной проблемой Линды были мучительные и разруши-
тельные для нее взаимоотношения с ее нынешним другом. Как выяснилось, на
протяжении всей своей жизни она имела дело с целым рядом мужчин (отец, бра-
тья, боссы, любовники и мужья), которые плохо обращались с ней как физиче-
ски, так и психологически. Ее рассказы о жестоком обращении, которое она пе-
реносила - и продолжает переносить - от мужчин, были поистине душеразди-
рающими.
Группа мало чем могла помочь ей, разве что пролить немного бальзама на ее
раны и сочувственно выслушивать рассказы о продолжающемся плохом обраще-
нии со стороны нынешних босса и друга. Затем произошел необычный инцидент,
который наглядно проиллюстрировал внутреннюю динамику Линды.
Однажды утром она позвонила мне очень расстроенная. В ее отношениях с
другом произошли чрезвычайно тревожные изменения, ее охватила паника, она
чувствовала себя способной на самоубийство. Ей казалось, что следующей встре-
чи группы, до которой оставалось четыре дня, ей не дождаться, и она умоляла
меня встретиться незамедлительно индивидуально. Несмотря на то что это было
крайне неудобно, я перепланировал назначенные на этот день встречи и выделил
время, чтобы встретиться с ней.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266